![安徽省铜陵市郊区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题三(word版 含答案)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/12585646/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![安徽省铜陵市郊区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题三(word版 含答案)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/12585646/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![安徽省铜陵市郊区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题三(word版 含答案)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/7/12585646/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
安徽省铜陵市郊区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题三(word版 含答案)
展开
这是一份安徽省铜陵市郊区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题三(word版 含答案),共10页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年九年级(上)化学期末模拟试卷三一、单项选择(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1. 据中国原子能科学研究院化验,蜜柚果实含镁、钙、铁、钛、锰、钒、磷、氯等,有益人体健康,其中“镁、钙、铁、钛、锰、钒、磷、氯”指的是( )A.分子 B.原子 C.元素 D.单质2. 煤燃烧会产生一些废气,其中能导致酸雨的是( )A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.氨气3. 下列观点,你不赞同的是( )A.肥皂水可以区别硬水和软水B.风力发电可以减少对环境的污染C.计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火D.活性炭可以吸附水中的色素和异味4. (2020•漳州模拟)蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化学式为C12H22O11.下列有关蔗糖的叙述中,正确的是( )A.蔗糖中碳元素的质量分数为40%B.蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12:22:11C.蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1D.蔗糖的相对分子质量为1805. 在实验室中,通常将白磷浸没在水中保存,其目的是( )A.降低白磷的温度 B.防止白磷与空气接触C.使白磷与水结合成稳定物质 D.将白磷浸湿而不易着火6. 下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是( )A.金刚石用于切割玻璃 B.氦气用于填充探空气球C.二氧化碳作为气体肥料 D.金属铜用做导线7. 如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是( )A.充分反应后,乙+丙=甲的质量B.物质甲的相对分子质量大于乙C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律D.此化学反应是分解反应8. 小亮利用蜡烛进行实验,下列有关说法不正确的是( )A.用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明物质燃烧必须达到着火点B.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明石蜡的密度小于水C.取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素D.在密闭容器中,石蜡燃烧一段时间后熄灭,说明物质通常燃烧需要氧气9. (2020•衡阳模拟)下列有关分子的说法中,不正确的是( )A.温度越高分子的运动速度越快B.气体的分子间隔比固体或液体的分子的大C.物质受热体积增大是由于分子的体积增大D.一滴水有数不清个水分子,说明分子的体积很小10. 纯净物和混合物的主要区别是( )A.状态不同 B.分子数量不同C.分子种类不同 D.分子的大小不同11. 下列关于燃烧现象的描述正确的是( )A.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾12. 下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作正确的是( ) 选项物质选用试剂操作ACO2(CO)O2点燃BN2(O2)C点燃CFeSO4溶液(CuSO4)Fe加入过量的试剂,过滤DCaO(CaCO3)H2O加水,搅拌A.A B.B C.C D.D13. 小强用托盘天平称量5.1g食盐时,1g以下用游码,称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为( )A.5.3g B.5.1g C.5.0g D.4.9g14. 据报道,2021年 10月14日上午,安徽省涡阳县某学校23人被确诊为亚硝酸盐中毒.3克亚硝酸钠(NaNO2)可置人于死地,根据其化学式可知,其中亚硝酸钠中氮元素的化合价为( )A.+5 B.+2 C.﹣3 D.+315. (2019秋•广元校级期末)在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见如表.下列说法中不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5B.x=5C.丙一定是该反应的催化剂D.该反应为分解反应二.填空题(共6小题,满分25分)16. 用下列物质填空:氢气、一氧化碳、氧气、二氧化碳、活性炭,并写出有关反应的化学方程式.(1)能使带火星的木条复燃的是 (2)能吸附有异味的物质的是 (3)能使氢氧化钙溶液变浑浊的气体是 ,该反应的化学方程式为: .(4)能使紫色石蕊试液变红色的气体是 ,其中包含的化学方程式为: (5)能使灼热的氧化铜还原成铜的气体单质是 ,该反应的化学方程式为 .17. 化学在工农业生产中具有广泛的用途,某化学兴趣小组对中和反应进行了如下研究.(1)稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生中和反应,没有明显的现象,要证明它们之间确实发生了化学发应,可通过如下实验来进行. 在盛有稀盐酸溶液的试管中,滴加2~3滴紫色石蕊试液,发现紫色石蕊试液变 ,用胶头滴管吸取稀氢氧化钠溶液逐滴加入到上述试管中.边滴边振荡,当观察到 现象时,说明它们之间发生了中和反应,且恰好完全反应.(2)某些有明显实验现象产生的中和反应,如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应,只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,观察到 现象,就可说明反应已经发生,该反应的化学方程式是 .18. 如图A是钡元素在元素周期表中的信息,图B 和图C分别是钠原子和氯离子的结构示意图.(1)从图A中可获得的一条信息是 (2)根据图B判断:在化学反应中,钠原子容易 (选填“得到”或“失去”)最外层电子形成稳定结构;根据图C判断:氯原子的最外层有 个电子.(3)钠极易与氯气(Cl2)发生化学反应生成氯化钠,写出这个反应的化学方程式 .19. 为了证明铁、银、铜三种金属的活动性顺序,同学们设计了如下实验:(1)方案一:将厚薄和形状相同的铁片、银片、铜片分别放入同体积10%的稀硫酸中,观察到的现象是 发生反应的化学方程式为 .由此证明铁比银和铜活泼,为了证明银和铜的金属活动性顺序,可将银片放入硫酸铜溶液中,看到银片表面无明显现象;还可以将铜片放入硝酸银溶液中,观察到的现象是 (2)方案二:只需将铁片、银片、铜片中的两种金属分别放入一种溶液中,即可验证三种金属的活动性强弱,所用的溶液是 20. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示.试回答:(1)该实验是将 溶液(填“酸”或“碱”)加到另一溶液中.(2)a点时,溶液中的溶质有 种,此时向溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液的颜色为 色.(3)写出该反应的化学方程式 .21. 如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图,请回答:(1)以上四种粒子A和C属于 元素(填“金属”或“非金属”).(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是 (填序号).(3)B在化学反应中易 电子(填“得到”或“失去”).(4)B和C形成的化合物是 (填化学式).三.实验探究题(共3题,满分25分)22. 空气、水是人类赖以生存的自然资源.(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式: ;②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的 .③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧. (2)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水,经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后,再加热煮沸,在盛水的器具上会有水垢生成,则这种煮沸前经初步净化处理后的水是 (填“软水”或“硬水”).(3)下列有关水资源认识的叙述,错误的是 .A.水体污染加剧了淡水资源危机 B.节约用水是每个公民应尽的义务C.地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富D.天津属极度缺水的地区,可以考虑通过海水淡化来解决用水问题.23. 化学式一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:(1)写出仪器a的名称 ;(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置是 (填字母),在B中长颈漏斗低端插入液面下的理由是 .(3)某同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高一次熄灭,说明CO2的性质有 ,若两支蜡烛几乎同时熄灭,可能的原因是 (答一点即可).24. 请根据图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题.(1)装置A 中,对比现象①②说明物质燃烧需要 ;对比现象①③说明两种可燃物的 不同;实验中水在其中的主要作用是 .(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验.实验进行一段时间后,“人”字管右端发生反应的化学方程式为 ,右端可以观察到的现象是 .(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为 ; 四.计算题(1小题,共20分)25. 某化学兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物若干克,加热至不再产生气体为止.他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量.实验结果如表:(提示:MnO2是不溶于水的固体粉末)实验序号1234加水的质量(g)15151515剩余固体的质量(g)14.19.3m4请回答下列问题:(1)表中m值为 ;(2)兴趣小组所取用的固体混合物中,氯酸钾为多少克?
参考答案一. 1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 6. C 7. D 8. C 9. C 10. C 11. A 12. C 13. D 14. D 15. C 二. 16. (1)氧气;(2)活性炭;(3)二氧化碳,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(4)二氧化碳,CO2+H2O═H2CO3.(5)氢气,H2+CuOCu+H2O.17. (1)红色;由红色变为紫色;(2)产生白色沉淀;Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.18. (1)钡元素的原子序数为56(或钡的元素符号为Ba;钡元素的相对原子质量为137.3等);(2)失去;7;(3)2Na+Cl2=2NaCl.19. (1)铁片的表面有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色;银片、铜片的表面无气泡产生;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;铜片表面析出黑色(银白色)固体,(溶液由无色变成蓝色);(2)硫酸铜溶液.20. (1)酸;(2)2;蓝;(3)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.21. (1)非金属;(2)BD;(3)失去;(4)K2S. 三. 22. (1)①磷+氧气五氧化二磷;②;③不支持;(2)硬水;(3)C23. (1)酒精灯;(2)BE、防止生成的气体从长颈漏斗逸出;(3)紫色石蕊试液变红、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O、密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧、倾倒二氧化碳的速度太快.24. (1)氧气; 着火点; 加热和隔绝氧气;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 澄清石灰水变浑浊;(3)由紫变红 四:25. 解:分析表中数据如下:实验序号1234加水的质量(g)15151515固体起始质量 18.914.1 9.3 4.5剩余固体的质量(g)14.19.3m=4.54固体变化量4.84.8 4.80.5通过第二次的起始质量和剩余固体可推测15g水溶解4.8g氯化钾,所以结合第三次和第四次确定结论正确.则m=4.5g,而开始的固体起始质量为18.9g,且其中氯化钾的质量为18.9g﹣4g=14.9g设原混合物中氯酸钾的质量为x2KClO32KCl+3O2↑245 149x 14.9g=x=24.5g答:(1)表中m值为4.5;(2)兴趣小组所取用的固体混合物中,氯酸钾为24.5g.
相关试卷
这是一份2022-2023学年安徽省铜陵市郊区九年级(上)化学期末模拟题,共5页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
这是一份安徽省铜陵市铜官山区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题三(word版 含答案),共9页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
这是一份安徽省铜陵市郊区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题二(word版 含答案),共10页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/27f0ad84943772f8cdf3a353ba2877c5.jpg)