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    2019-2020学年山东省菏泽市曹县八年级下学期期末考试生物试题(含答案)
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    2019-2020学年山东省菏泽市曹县八年级下学期期末考试生物试题(含答案)

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    这是一份2019-2020学年山东省菏泽市曹县八年级下学期期末考试生物试题(含答案),共7页。试卷主要包含了非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(每题只有一个正确答案,请把正确选项的答案填写在答题卡的答题栏内,每题1分,共20分)
    1.地球上最初的生命诞生于
    A.原始陆地B.原始大气C.原始海洋D.火山口
    2.下列生命起源的叙述中。不正确的是
    A.生命起源于非生命物质
    B.生命起源于原始陆地
    C.原始大气的主要成分是水蒸气、氨、甲烷等
    D.现代地球上不可能再形成原始生命
    3.下列有关生物进化的叙述中,不正确的是
    A.原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气
    B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
    C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
    D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
    4.下列对生物进化总趋势的叙述,不正确的是
    A.从体积小到体积大B.由简单到复杂
    C.由低等到高等D.由水生到陆生
    5.下列对长颈鹿的长颈形成原因的解释正确的是
    A.长颈鹿的长颈是由于长期使用的结果
    B.长颈鹿为了吃到高处的树叶发生变异的结果
    C.长颈鹿的长颈是一代一代的选择和积累的结果
    D.长颈鹿的祖先具有长颈和长的前肢
    6.人类学家对人与猿分界的重要标准是
    A.能否制造工具B.能否使用火C.能否直立行走D.能否捕食猎物
    7.如图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊
    和浣熊之间亲缘关系的认识,你认为和大熊猫亲缘
    关系最近的动物是
    A.小熊猫B熊 C.浣熊D.大熊猫
    8.竹林中的竹节虫,除了体色与周围环境色彩一致外,其体形很像竹节。对其体形形成的正确解释是
    A.人工选择的结果B.用进废退的结果C.自然选择的结果D,生存竞争的结果
    9.生物与环境的关系非常密切,下列现象中属于生物影响环境的是
    A.鱼儿离不开水B.蚯蚓使板结的土壤疏松
    C.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多D.秋天大雁从北方飞向南方
    10.下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是
    A.千里之堤溃于蚁穴B.葵花朵朵向太阳
    C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.种豆南山下,草盛豆苗稀
    11.下列选项中,能构成一个生态系统的是
    A. —条河流及河流中的全部生物B.池塘中的所有生物
    C.竹林中全部的熊猫和它们的食物D.农田中全部的白菜和菜青虫
    12.下列食物链正确的是
    A.草←鼠←鹰←蛇 B.鼠→草→蛇→鹰→细菌
    C.阳光→草→鼠→蛇→鹰 D.草→鼠→蛇→鹰
    13.为了保护南极的环境,科学工作者必须把塑料、金属类废弃物、人的尿液和粪便等废物带离南极。这是因为南极
    A.缺乏土壤B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少
    14.在“水藻→水蚤→虾→小鱼→食鱼鸟”这条食物链中,若食鱼鸟全部迁移别处,那么在一个时期内将会发生的现象是
    ①第四营养级生物的数目会减少②三级消费者的数量会增加、
    ③次级消费者的数量会增加④第三营养级生物的数量会减少
    ⑤初级消费者的数量会减少⑥第二营养级的生物数量会增加
    A.①③⑤B.②④⑥ C.①③⑥D.②③⑥
    15.我国制定了多部法规严格保护野生生物资源,这是因为野生生物在维持生物的多样性、保护生态平衡等方面有着极其重要的作用.这反映了野生生物的
    ①直接价值②间接价值③潜在价值
    A.① B.②C.①② D. ②③
    16.下列实例与运用的生物技术匹配正确的是
    A. “多利”羊的诞生——仿生技术B.抗冻番茄的培育——嫁接技术
    C.酸奶泡菜的制作——发酵技术D.脱病毒植株培养——无土栽培
    17.由于环境污染的缘故,越来越多的年轻夫妇不得不借助“试管婴儿”技术来生育后代,这种技术在生物学上依据的原理是
    A.有性生殖B.无性生殖C.克隆技术D.基因工程
    18.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物,最好釆取下列哪项措施?
    A.建立自然保护区
    B.将受到威胁的生物易地保护
    C.制定生物多样性保护的法律和政策
    D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
    19.有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是
    A.甲说:中国地大物博,生物资源之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用
    B.俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
    C.白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法
    D.要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
    20.如图是人们猜想将来会出现的一种奇怪生物.假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制,这种奇怪的生物就有可能在不久的将来出现
    A.发酵技术 B.克隆技术
    C.转基因技术D.组织培养技术
    二、非选择题(每空1分,共30分)
    21.(4分)分析资料,回答问题:
    资料一:菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种。
    资料二:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,其中国家一级保护鸟类有7
    种,国家二级保护鸟类有37种,泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产。
    资料三:我国科学家将一种植物的抗虫基因移植到大豆的基因组中,使其具备抗虫特性,种植这种大豆可减少农药的危害。
    (1)资料一中体现了生物多样性中的多样性。
    (2)分析图中“泰山部分生物的进化树”,②所代表的生物
    类群是
    (3)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生
    物多样性,最为有效的措施是 。
    (4)分析资料三,培育该大豆新品种利用的生物技术是
    22.(10分)如图是某农田生态系统中部分生物
    之间的相互联系示意图,请据图回答以下问题:
    (1)该生态系统中有 条食物链,写出蛇
    获得能量最多的一条食物链
    (写一条即可)。
    (2)此生态系统中属于第四营养级的动物是 ,玉米螟与蝗虫的关系是 ,青蛙与蝗虫的关系是
    (3)流经这个生态系统的总能量是来自 ,与森林生态系统相比,该系统自我调节能力较弱,原因是 。
    (4)生态系统由两部分组成,其中玉米和杂草属于生物成分中的 ,若要构一个完整的生态系统,图中还缺少的部分是 和 。
    23.(4分)盛夏的傍晚,一阵凉风吹过,稻苗和杂草你推我搡地争着最后一缕阳光;蝗虫和蝼蛄在贪婪地享受着美味,一点儿也没有发现田园卫士——小青蛙的到来;只有田鼠边吃边警惕地注意着周围的一切;蛇出现了,田鼠飞快地跑向自己的洞穴;蛇只好不情愿地追起了小青蛙。根据以上描述,回答下列问题:
    (1)根据以上的描述分析:假设人们大量捕杀青蛙,将会出现的是 。
    (2)如果该生态系统被DDT污染,最终: 体内DDT富集量最大。
    (3)到了收获季节,不少农民在稻田里焚烧稻杆,其主要危害是
    (4)“嘱托重如山,践诺须躬行”。为保护美丽地球家园,作为中学生,我们该怎么做?

    24. (8分)如图是克隆牛的培育过程示意图,请据图回答下列问题。
    (1)据图可知,“小牛”的性状和 的性状最相似。
    (2)图中“代孕母亲”的作用是为“小牛”的胚胎发育提供 。“基因母亲”为“小牛”提供 物质。
    (3)如果“基因母亲”产生的生殖细胞内有30条染色体,那么,“小牛”的体细胞中的染色体数为 条。
    (4)与“小牛”克隆成功有关的3头牛,都一定是母牛吗? 。你认为有可能是雄性的是 。
    (5)图中矩形框内新细胞形成的过程被称为 。
    (6)通过克隆牛的成功,可以证明高度分化的动物细胞的細胞核仍然具有
    25. (4分)泡菜的制作工艺,是我国悠久的食文化遗产之一.同学们可能看过家长制
    作泡菜(或者还亲自制作过泡菜),在自制泡菜时:
    (1)认为主要是哪种微生物在起作用?
    (2)泡坛密封起来的目的是:
    (3)泡菜一般都是什么味? 你认为这种味道是从哪里来的?
    2020年7月素质教育质量检测
    八年级生物试题参考答案
    一、选择题(每小题1分,共20分)
    1—5CBCAC 6—10CBCBD 11— 15ADDBB 16—20CABCC
    二、非选择题(每空1分共30分)
    21 (4 分)
    (1)遗传(或基因)(2)爬行类
    (3)就地保护(或建立自然保护区)
    (4)转基因技术
    22.(10 分)
    (1)5 ;玉米—老鼠—蛇(或杂草—老鼠—蛇)
    (2)蛇;竞争;捕食
    (3)生产者所固定的全部太阳能(或玉米和杂草固定的全部太阳能)生物种类少,结
    构简单
    (4)生产者;分解者;非生物部分(此处顺序颠倒不扣分)
    23.(4分)(1)蝗虫、蝼蛄等害虫增多,造成稻田减产;
    (2)蛇;
    (3)污染环境,浪费能源;
    (4)节约用水、做好垃圾分类和禁止乱砍乱伐等(答出其中两项即可得1分)
    24(8分)
    (1)“基因母亲”
    (2)场所和所需养料遗传
    (3)60(4)不一定“基因母亲”
    (5)细胞核移植
    (6)全能性
    25. (4 分)
    (1)乳酸菌
    (2)造成缺氧环境,利于乳酸菌生存和繁殖,也可以控制杂菌繁殖
    (3)酸味,乳酸菌分解菜中的糖类物质为乳酸的缘故
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