苏教版数学二年级下册《连加》练习ppt课件
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连加练习教学目标：1,使学生学会用一个竖式计算三个数连加，掌握“哪一位上的数相加满几十，就向前一位进几”的方法，并能正确地进行计算．2,使学生掌握三个数连加时凑十的简便算法，培养学生思维的灵活性，提高学生的计算能力．口算:3+6+7= 9+8+1=5+8+2= 6+7+8=4+9+6= 5+7+9=8+9+1= 3+5+8=1615191818212116用竖式计算:86+243+324= 532+193+178=553+45+402=小小医生：3 8 03 6+ 2 5 79 9 71 6 83 0 5+ 4 3 79 0 0111小小医生：4 51 0 7+ 8 4 89 0 02 5 0 9 9+ 4 3 65 8 51112某汽车厂四、五、六月份售出汽车情况如下：合计354348292学校举行跳绳比赛（每人两次）你知道小丽跳了多少下吗？教学后记：连加是学生比较容易出错的内容，由于数字比较多，比较大，学生容易粗心导致算错，所以我重点落在培养学生计算细心上，变化不同的形式让学生多练，多说，通过互相竞争的方式让学生不会感到枯燥．
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