人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (266)
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这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末复习质量综合检测试题测试卷 (266),共14页。试卷主要包含了语文知识积累与运用,现代文阅读, 莫顿·亨特,作文等内容,欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷
一、语文知识积累与运用(20 分)
1、根据拼音写出相应汉字。(4 分)
作家茅盾认为读一本书至少读三遍:第一遍鸟 kàn( ),即通读;第二遍精读,即细 jiáo( );第三遍消化,即弄通。哲学家卢梭把读书归 nà( )为“六字”:chǔ( )存、比较、批判。
2、古诗文填空(每空 1 分,共 8 分)
(1) 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化,无知的明月成了善解人意的 知心人的一组诗句是: , 。
(2) 孔子论述学习与思考关系的句子是: , 。
(3) 《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是:
, 。
(4) 《钱塘湖春行》一诗中,从植物的变化来写早春景象的诗句是: ,
。3、名著阅读(4 分)
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一,全书的内容十分丰富大致可分 为三类:一、 ,如《狼和小羊》、《猫和鸡》;二、表现劳动人民生活的经验与智慧,如《 》《 》;三、
,如《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》。
4、综合实践活动(4 分)
(1) 图书馆是学习的天地。大量的藏书,折射出人类社会的历程,反映了人类文明的成果。 通过开展“走进图书馆”的语文实践活动,你有哪些收获?(至少写出 2 点)(2 分)
(2) 在“走进图书馆”的语文实践活动中,你发现本班的宋明同不爱惜从图书馆借阅的书刊, 导致书刊封面破损,书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯?(2 分)
二、现代文阅读(19 分)
三、 (一)走一步,再走一步(节选)(10 分) 莫顿·亨特
时间一分 一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬 崖下面的大地越来越暗,这时,树林里有一道 手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,” 他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。 你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架 下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且中踩到了它。我顿时
有了信心。“很好,”我父亲叫道 ,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里在另外一个落脚 点。”我双照着做了,我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父 亲 强壮的手臂中 。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,办要记下起很久以前我在那座 小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我 提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可 以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
5. 选文开始的景物描写有什么作用?(2 分)
6. 明知孩子有摔下来的危险,然而父亲却不去救他,你如何理解父亲的做法?(2 分)
7. 从课文内容看,文题“走一步,再走一步”是什么意思?(3 分)
8. 选文最后说“这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。”这句话是什么意思?(3 分)
(二)爆竹的记忆(9 分)
聂 尔
小时侯过年,最大的乐事是放炮。
尚未进入腊月就开始一分两分的攒钱,为的就是买鞭炮。鞭炮终于买了,就把它藏到一个安全妥当的地方,每天都去查看,看看还在不在,少了没有。这样的一种揪心般的幸
福一直漫长的持续着,直到大年夜。
大年初一,天刚蒙蒙亮,父亲已经起床,在外面放了 3 响大雷炮。那是开门炮。新的一年的大门算是响亮的开启了。在母亲的吆喝声中,我们也睡眼惺忪却是兴奋无比的 从床上爬起,穿好新衣服,从自己的鞭上揪下几枚小炮,穿过父亲三声开门炮的余响,走出门去,进入新的一年。
不论谁家的孩子,每人都只有一挂一百响或二百响的小鞭。要想让悠扬的炮声贯穿整个新年,就只有把鞭拆开,一个个单独来放,这样就可以一百次二百次的发出自己的声音。 在响彻整个天空的巨大声响中,弄出自己的声音,这仿佛成了我们对这个世界最初的发言。
我们所有的人都是这样,没有例外,因为所有的人家都是穷人,所有的孩子都是穷人的孩子。我们最为奢侈的享受是挤着看谁家的父亲高高挂起一挂鞭,点燃后开始连续的爆响,我们便一窝蜂似的涌到那位父亲的脚下,拼命抢拾那些没有放响的小炮,都顾不上头顶正在燃放的鞭炮,更顾不上大人们夹杂着嬉笑声的叱喝。
临近早饭时,家家户户门前便只剩下落红缤纷。与凌晨时分连续不断的爆响相比,此刻是难以忍受的寂静。成群结队的孩子逡巡在各家门前,低着头,仔细的搜寻着,指望能有意外的收获。但是,除非特别幸运,否则是不可能有所发现的。这时候,就只好动用自己的库存。从口袋里摸出一枚小炮,迅速的点燃,把它抛向别的孩子,那孩子还没来得及躲闪,小炮已凌空炸响。
这时候便听到母亲歌声一般嘹亮的叫声,那是开早饭了。这样也好,口袋里的剩余还多,吃过早饭,再慢慢来放。整整盼望一年的春节,就这样轰轰烈烈的来到了。我们在灶台边端起饭碗,看看确是一年的好饭菜,而又想着下一顿,便满心都是高兴。
不知为什么,奶奶却跟母亲说:“唉,又是一年了!”母亲居然响应道:“唉,年年难过年年过。”奶奶和母亲总是这样悲观,她们对任何事情都无动于衷。她们给全家人做新衣服,做饭,做春节待客用的所有的一切,她们从腊月忙到正月,差不多有半个冬天都在准备过年,然而当这一天终于来到时,她们却要长嘘短叹。这使我们难以理解,也不愿去理解,我们只一心想着去放炮。
9、本文围绕爆竹回忆了哪些有趣的事?请简要概括出来。(2 分)
10、指出下列加点词句的具体含义。(4 分)
(1) 这.样.的一种揪心般的幸福一直漫长的持续着,直到大年夜。
(2) 临近早饭时,家家户户门前便只剩下落.红.缤.纷.。
11、本文写得童趣盎然,令人回味无穷。请选一个自己喜欢的语句,说说喜欢的理由。(3 分)
三、古诗文阅读(18 分)
(一)河中石兽(11 分)
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水 中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮, 水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
12、解释下列加点的词。(4 分)
(1) 阅.十余岁 (2)不亦颠.乎? (3) 棹.数小舟 (4)但.知其
13、翻译下列句子。(4 分)
(1)乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
(2) 如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。
14、这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句 (3 分)。
(二)买鸭捉兔(7 分) 苏轼
昔有人将猎而不识鹘① ,买一凫②而去。原上兔起,掷之使击③。凫不能飞,投④于地,又再掷,又投于地。至三四,凫忽蹒跚而人语曰:“我鸭也,杀而食之,乃其分⑤, 奈何加我以投掷之苦乎?”其人曰:“我谓尔⑥为鹘,可以猎兔耳,乃鸭耶?”凫举掌而
示,笑以言曰:“看我这脚手,可以搦⑦得他兔否?”
【注】①鹘(hú):一种打猎用的凶猛的鸟。 ②凫:野鸭子。③掷之使击:把凫投放出让它袭击兔子。④投:掉落。⑤其分:是我的本分职责。⑥谓尔:以为你。⑦搦(nuò):
持握、捕捉。
15、 选出下列文言语句中的“而”与“将猎而不识鹘”中的“而”用法相同的一项
( )(2 分)
A、择其善者而从之 (《八则》) B、先自度其足,而置之其坐 (《郑人
买履》)
C、乃以瓦布之,而动如初 (《梵天寺木塔》) D、拔山倒树而来 (《幼时记趣》) 16、翻译下列句子。(3 分)
我鸭也,杀而食之,乃其分,奈何加我以投掷之苦乎?
17、 这则寓言蕴含了一个什么道理?(2 分)
四、作文。(40 分)
满树的花朵,满枝的果实,最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子,使人睿智地成长;梦想是一粒种子,使人奋斗和坚强;善念是一粒种子,使人变得阳光和高尚;
自信是一粒种子,使人充满希望……种下一粒种子,可能会影响我们的一生。 请以“一粒 的种子”为题写一篇不少于 600 字的文章。
要求:①主题积极健康。
②除诗歌、戏剧外,体裁不限。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
答题卷
四、语文知识积累与运用(20 分)
1、根据拼音写出相应汉字。(4 分)
鸟 kàn( ),细 jiáo( ),归 nà( ),chǔ( )存 2、古诗文填空(每空 1 分,共 8 分)
(1) , 。
(2) , 。
(3) , 。
(4) , 。3、名著阅读(4 分)
一、 ,
《 》《 》;
三、 , 4、综合实践活动(4 分)
(1) (2 分)
(2) (2 分)
二、现代文阅读 (19 分)
(一)
5.(2 分)
6.(2 分)
7.(3 分)
8.(3 分)
(二)
9.(2 分)
10.(4 分)
(1)
(2)
11.(3 分)
三、文言文阅读(18 分)
(一)
12、(4 分)
(1) 阅.
(2)颠. (3) 棹.
(4)但.
13、(4 分)
(1)
(2)
14、(3 分)。
(二)
15、( )(2 分)
16 、 ( 3 分 )
100
200
300
17、(2 分)
四、作文。(40 分)
题目
400
500
600
700
800
参考答案:
900
一、1、瞰、嚼、纳、储
2、(1)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(2) 学而不思则罔,思而不学则殆
(3) 海日生残夜,江春入旧年
(4) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
3、影射当时社会现实的:《农夫和蛇》、狐狸和山羊》、《乌龟和老鹰》等;借动物形象嘲讽人类缺点
4、略。
二、5、衬托我绝望、恐惧的心情。意思相近即可
6、这位父亲深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子自己下来,经受一次历练,增长勇气和经验。意思相近即可。
7、告诫人们要一步一步战胜困难,不要急于求成,更不能畏惧困难。意思相近即可
8、虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的,但我战胜了恐惧心理,是我人生的一个巨大进步,这个进步相对我来说是很大的转变,所以说自己所走过的路程是多么漫长。意思相近即可
9、(共 2 分)(1)攒钱买鞭炮;(2)妥善藏鞭炮;(3)拆开鞭,一个个单独放鞭炮。(4)
挤看大人放鞭炮,并捡剩鞭炮。(意思对即可,每点 0.5 分)
10、(共 4 分)(1)指攒钱买鞭炮,藏鞭炮,查看鞭炮到放鞭炮的痴心期待,长久快乐的过程(2 分)。(2)指鞭炮放过后满地狼藉的景象(2 分)。
11、(共 3 分)言之有理即可。示例:“我们便一窝蜂似的涌到那位父亲的脚下,拼命抢拾那些没有放响的小炮,都顾不上头顶正在燃放的鞭炮,更顾不上大人们夹杂着嬉笑声 的叱喝。”,这句话运用比喻的手法、生动的动词和环境的烘托,生动形象地写出了“我们” 对鞭炮的极度喜爱和珍惜。(例句 1 分,理由 2 分)
12、经过,过了;通癫,疯狂;划船;只
13、略
14、遇到问题,如果不从实际出发,而是主观臆断,就容易得出错误的结论,甚至闹出笑话来。
原句:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
15、(共 2 分)C(和例句一样的意思,表示转折,译为但是。A 项表承接,B 项表修饰,D 项表承接,不译)
16、(共 3 分)我是一只鸭子,杀死我并吃掉(我),这是我的本分,(你)怎么把乱抛乱扔的痛苦强加于我呢?(意思对即可)
17、(共 2 分)示例:选用人才务必要避其所短,用其所长。不然的话,就会像该文描写的猎人那样,不但捉不住兔子,而且白白糟踏了鸭子。(意思对即可)
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