人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (145)

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部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷  题号 第一部分第二部分 第三部分 总分一二三四五得分         第 一 部 分（1～6题,23分） 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（4 分）小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海！哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望，有一天我终于爬上了那个山顶，可是，我却几乎是哭着回来了，在山的那边，依．然是山，山那边的山啊，铁青着脸，给我的（huàn xiǎng）打了一个零分！（1）  根据要求检索上面这段文字中加点的字。（2 分））用部首检字法查“依”：先查部首     ，再查      画。（2）  根据拼音，写出相应汉字。（2 分）（huàn xiǎng）          2.在下面的横线上填写相应的句子。（7 分）（1）  半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。                 ？                。（朱熹《观书有感》）（2）  争渡， 争渡，                    。（李清照《如梦令》）（3）  杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。             ，              。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。                   ，                   。（白居易《钱塘湖春行》） 3.选出下列各组词语中没有错别字的一项(3 分)                            (              )A.爱慕虚荣缥渺御聘头衔B.神通广大气慨笼罩凯歌C.智子疑邻窗棂铁钳暴燥D.眉开颜笑勋章精致掺和4.下列句子中加点的成语使用错误的一项是(3 分) ( ) A.你再执．迷．不．悟．下去就会变成一个不可救药的人。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随．声．附．和．表示赞成。  C.这些伪劣药品造成的危害骇．人．听．闻．，药品市场非整顿不可。D.在荒．无．人．烟．的地方，地质工作者长年累月，为祖国找到了一个又一个宝贵的矿藏。5.下列说法不正确的一项是(3 分)              (              )A.《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。   B.《小圣施威降大圣》的作者是清代小说家吴承恩，他的代表作是《西游记》。《智子疑邻》选自《韩非子 说难》，韩非，战国末期著名思想家。著有《韩非子》一书，常用寓言故事阐明事理。《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共 20 篇。与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。请用下列三个词语，并运用比喻和拟人的修辞手法写一段话，不超过 40 个字。（3 分） 阳光              风              嫩芽

  第 二 部 分（7～23题,47分） 一、阅读下面这首诗，回答 7——9 题。（6 分）次北固山下 （王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。用自己的话描绘一、二两句的画面（2 分）
  描写大江行船之壮阔景象的诗句是“                ，             ”。（2 分）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2 分） 答：                                                         二、阅读下面的文字，回答 10——14 题。（14 分）虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足， 教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》   曰：“学学半。”其此之谓乎？划分下列句子的节奏。（2 分） 是 故 学 然 后 知 不 足，教 然 后 知 困。11.给下列加点字注音：（3 分）（ 1）自强．（ ） （2）兑．命（ ） （3）学．学半（ ） 12.解释下列加点字词的意思。（3 分）（1）虽．有嘉肴（ ） （2）不知其旨．也（ ）（3）教学相长．（ ） 13.翻译下列句子。（4 分）（1）  虽有至道，弗学，不知其善也。 译文：                                                             （2）  知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 译文：                                                             该文中隐藏一个流传至今的成语是            。（2 分）三、阅读下面的文字，回答 15——18 题。（10 分）吃方便面等于喝油吗?①近日，CCTV-4“中国新闻”栏目称“吃方便面等于喝油”，情况确实如此吗?②为了弄清油炸方便面究竟隐藏多少油脂，有关人员进行了实验。实验员首先将方便面捏碎放入烧瓶中，随后在烧瓶中加入适量的石油醚溶剂，萃取出 20 毫升油，重约 15 克。对此，实验人员表示，这些只是方便面面饼中所含的油，还不包括调料包中的油。实验结论是：一包油炸方便面的含油量相当于一个成年人一天所需油量，吃方便面等于喝油并不夸张。③上海华东医院主任营养师陈霞飞表示，这个实验具有一定科学性，方便面的确含油量很高，阅读包装上的食品标签就能知道。以某品牌一款红烧牛肉味油炸方便面为例，一包 129 克的方便面，105 克的面饼中含有 20 克脂肪，24 克的调料包中含有 11.7 克脂肪。 陈霞飞指出，这里写的脂肪其实就是油脂，也就是说，连汤带面吃一袋方便面会吃进 31.7 克的油脂。而中国居民膳食指南推荐，每人每天烹调用油应该控制在 25-30 克。可以说， 吃这样一包方便面，一天的用油量就超标了。
④油炸方便面含油量高，那么非油炸方便面含油量如何呢？阅读同品牌一款红烧牛肉  味非油炸方便面的食品标签后发现，包装注明每 100 克产品含脂肪 8.6 克，可以说这包面饼 75 克、配料 23 克的方便面，含油量约等于 8.6 克，确实远低于相同味道的油炸方便面。⑤对此，陈霞飞表示，非油炸方便面相．对．健康，但也不能多吃，无论油炸还是非油炸，   方便面只可用于就餐不便时补充能量，不能提供足够营养。实在想吃时，最好用锅煮，每次只放料包的 1／3，再加些青菜、鸡蛋、肉类，且最好不要喝汤。 本文说明的主要内容是什么?请选出最恰当的一项。(2 分) ( ) A.方便面              B.方便面营养差C.吃方便面等于喝油吗？ D.方便面含油量高，最好少吃 第③段中画线句子运用了什么说明方法，其作用是什么?(答出一种即可)(3 分) 答：                                                               
 第⑤段中加点词语“相对”能否删掉，为什么?(3 分) 答：                                                               生活中，我们要科学饮食，对此，你有什么好的建议?(至少写出两点)(2 分) 答：                                                               
 四、请根据你的阅读积累，回答 19 题。（6 分）《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以神或人为主人公。动物寓言部分广泛采用拟人手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。你课外已经读过伊索寓言了吧，  请你说说下列寓言的主要寓意：（1）  《狼和小羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统的                      （2）  《农夫和蛇》的故事就告诫人们，                                   （3）  《骆驼与宙斯》批评                                            五、阅读下面的文字，回答 20——23 题。（11 分）
心灵之灯表姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次，我替表姐接了一位盲人小朋友回家过夜。夜，很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默：“您能告诉我‘红’是什么样子吗？”这下真把我问住了。思索了一阵，我只有笨拙地解释：“你感受过‘火’吗？‘火’是红的。”“那‘红’一定很烫呀!”他说。我又讲：“老师给你讲过太阳吗？太阳是‘红’的。”“那‘红’一定可以给你们带来光明了？”“我们身体里的血也是‘红’的。”“那‘红’一定是流动的。”   我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的“红”是个什么样子，因为在他的世界里只有“黑”   的颜色。我颓．然．地想：失去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。这时，盲童自言自语地说：“‘红’是流动的，是烫的，是发光的，好美丽哦!”我愕．然．了，在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有了这么多种美好的属性，多么敏锐的感觉!“大哥哥，你听!”他突然喊道，“你听，外面有小猫在叫。”我仔细聆听，却没有听  见什么动静。我茫然地沉默不语。他拉着我的手坚持说：“是有猫叫!”我只好顺从地打开门，呀!真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫在“喵喵”地叫。他失去了眼睛，耳朵却比常人更能倾听外界的声音。他是用心来领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我们的感官，听到的是谁家在吵架、谁家在打麻将之类的嘈杂之音。他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀，在普通声音中分辨出最动人、最惹人爱怜的声音。他是不幸的，却又是幸运的。幸运的是比我们多一份细腻的感情，比我们更加珍惜生活的美丽。有一个故事说，乡下有位瞎婆婆在自家门外安装了一盏灯，她说这是为了过路   行人的安全。老人用灯为别人照路，同时也点亮了自己持久不熄的生命之灯。我黯．然．，检   讨自己在物欲横流的商业社会，是否已经迷失了方向，已经不能够承受生活的平凡之美？ 本文叙写了有关“盲童”的两件事：（3 分） 第一件                                                     第二件                                                   ； 这两件事告诉了我们一个深刻的道理：
 “他是用心来领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我们的感官。”这句话是针  对文中什么现象而发表的议论？（2 分）答：                                                                  
  面对这位“盲童”，每个人都会怦然心动，文中的“我”受到震撼，情绪发生急剧变化，开始“颓然”，而后“愕然”，最后“黯然”。请分别指出情绪变化的原因。（3 分） “颓然”的原因：               “愕然”的原因：                                                       “黯然”的原因：                                                       读完此文，你有什么感受？请写下来。 （3 分） 答：                                                              
 
 
 第 三 部 分（24题，50分） 24.阅读下面材料，根据要求作文。（50 分）在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心   灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，  写一篇作文。要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于 600 字。
            ▲100            ▲200            ▲300
                                ▲
  参考答案及评分标准 第一部分（1—6 题，共23 分） 1.（4 分）（1）亻 六画 （2）幻想 2.（7 分）（每小题 1 分，如有错别字，该题不得分） （1）问渠那得清如许? 为有源头活水来。（2）惊起一滩鸥鹭 （3）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（ 4）最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤3.（3 分）D              4.（3 分）B              5.（3 分）B              6.（3 分）答案略第二部分（7—23 题，共 47 分） （特别提示：阅读题答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。）   一、（6 分）7.（2 分）山青了，水绿了，天气暖和了。漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途，乘坐的舟船行进在绿如绵绵蓝草的江水之上。8.（2 分）潮平两岸阔，风正一帆悬 9.（2 分）思念故乡二.（14 分）10.（2 分）是故/学/然后知不足，教/然后知困。（对两处的 1 分，对一处 0 分） 11.（3 分）    自强（  qiǎng  ）      兑命（  yuè  ）  学学半（  xiào  ） 12.（3 分）（1）即使  （2）  甘美    （3）  促进13.（4 分）（1）即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。 （2）知道不足，然后才能反省自己；知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉励。14．（2 分）教学相长三、（10 分） 15.（2 分）D16.（3 分）示例一：列数字，（1 分）准确地说明了方便面含油量高。（2 分） 示例二：举例子，（1 分）具体地说明了方便面含油量高（2 分）
17.（3 分）不能删掉。（1 分）“相对”说明非油炸方便面与油炸方便相比较而言是健康的，去掉后则变成非油炸方便面是健康的，与客观事实不符，（1 分）体现说明文语言的准确性。（1 分）（意思对即可）18.（2 分）示例：①多吃青菜、水果。②不偏食，不挑食。③少吃盐。④少吃零食。 ⑤少喝碳酸饮料等。 四、（6 分） 19.（6 分） （1）残暴和蛮横；（2）对恶人千万不能心慈手软；（3）贪得无厌。  五、（12 分）                第三部分（24 题，共 50 分） 24.（50 分）参照中考阅卷标准