人教版长方形、正方形面积的计算图文课件ppt
展开物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
2.常用的面积单位有哪些?
平方厘米 平方分米 平方米
3.填上适当的单位名称。
一个火柴盒的一个面的面积大约是6( )
一间教室的面积大约是56( )
学校操场的面积大约是1800( )
你的手掌的面积大约是1( )
一块橡皮的面积大约是4( )
房间面积18( )
讲台面的面积是56( )
4.每一格代表1平方厘米,各图的面积分别是多少平方厘米?
一个长方形长5厘米、宽3厘米。 你能求出它的面积吗?
任取几个1平方厘米的正方形,拼成不同的长方形。边操作,边填空。
一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板,它的面积是多少平方厘米?
纸板长5厘米,沿着长边一排可以摆( )个1平方厘米的正方形。
纸板宽3厘米,沿着宽边可以摆( )个1平方厘米的正方形,也就是说可以摆( )排。
这个长方形摆了3排正方形,每排5个,一共摆了几个1平方厘米的正方形?怎样列式计算?
5 × 3 = 15(平方厘米)
15又是长方形的什么?
那么,这个长方形的面积与它的长和宽有什么关系?
活动:先量一量,再计算它们的面积。
正方形的面积=边长×边长
长= 宽= 面积=
5×2=10(平方厘米)
3×3= 9(平方厘米)
6×5=30(平方分米)
如果把旁边的长方形缩短1分米,改成5分米,它的面积是多少?
5 × 5 = 25(平方分米)
当长和宽都是5分米时,这个图形是什么图形?
长和宽变成了( )
正方形的面积和它的边长有什么关系?
1. 一张长方形的A4纸(如下图),它的面积是多少平方厘米?(课本P67做一做)
如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?
30×21=630(平方厘米)
21×21=441(平方厘米)
答:它的面积是630平方厘米。
答:这个正方形的面积是441平方厘米。
2. 计算下面各图形的面积。(单位:厘米)(课本P68第1题)
9×4=36(平方厘米)
5×5=25(平方厘米)
7×2=14(平方厘米)
长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长
回顾本节课,你学会了什么?
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