人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (263)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (263)，共11页。试卷主要包含了结构严谨，注意照应，详略得当，语言得体、流畅，文面整洁，书写优美等内容，欢迎下载使用。

部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷
说明：1．全卷共 10 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。
本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，
但全卷最后得分不得超过 150 分。
答卷前，考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。
答题用黑色字迹的签字笔或钢笔按各题要求答在答题卷上。
一、基础（36 分）
默写，或根据课文填空。（14 分）
，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
，却话巴山夜雨时？（李商隐《夜雨寄北》）
《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰气概的诗句是：
，；，。
“学习”与“思考”的辨证关系的句子是,_。
在生活中，如果人人都能为他人着想，做到“_,_”，
和谐社会就能早日实现。（用《论语十则》填空） (5)将白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
， 。
， 。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
下列各组中，加点的词语意思不相同的两项是：()和()（4 分） A、太丘舍去,去后乃至．/邀我至．田家
B、楼渐低,可．见其顶/撒盐空中差可．拟
C、故．时有物外之趣/温故．而知新
D、暮而果大亡．其财/马无故亡．而入胡请阅读下面文字，完成 3—5 题。(10 分)
我们是大海的宠儿。涨潮时， ；潮落时，低柔的海音是童年（A）梦．寐．miè里的歌
谣。春暖花开，我们在海边眺望海鸥与帆影，任海风调皮地拨弄我们的衣角。炎炎夏日，我们呼朋引伴扑进（B）湛．zhàn 蓝．的大海，与欢腾的波浪嬉笑，如鱼儿般（C）优．yōu 由．自．在．。初秋时节，我们在沙滩上搭造贝壳宫殿，再（D）搓．chà捻．小草伸进小蟹的巢穴里骚扰……
文段中加点的词语书．写．与．注．音．都正确的一处是( )。(2 分)
根据语境，仿照划波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（4 分）
使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（4 分） 春暖花开呼朋引伴拨弄波浪搭造
综合实践能力考查。请按要求完成 6、7 题：（8 分）
如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他今年 五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡 秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫 富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（4 分）
请你对不文明的游客说一句得体的话。（4 分）
二、阅读（54 分）
（一）文言文阅读（12 分）
① 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
② 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之， 项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端， 为之怡然称快。
③ 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林， 以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④ 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆， 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
第③段反映作者观察细致，全身心投入的语句有□□□□和□□□□
（2 分）
本文衍生出一些成语，请写出其中二个。（2 分）
翻译句子：以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。（4 分）
一位哲人说: “童年的趣，是梦中的真。”例如本文，为何看似琐碎的事物在“我”的眼里会变得趣味盎然？（4 分）
（二）轻体育——世界体育新潮（15 分）
①大家知道，轻音乐能解除疲劳，愉悦心情，给人以美的享受。那么运动锻炼，可否在增 强体质的同时，也像轻音乐那样愉悦心情，调节心理，培养乐观精神呢?完全可以。近年来， 世界上一些国家兴起“轻体育”，这是大众体育不断适应人们需求和不断科学化的必然趋势。
②“轻体育”也称“轻松体育”或“快活体育”，它是大众体育的一．种．形式。轻体育有自
己的特点。除了运动规则和运动技术简单外，其主要特点是使运动锻炼轻松化。运动锻炼者 能以愉悦的心情参加自己所喜爱的运动。比如跑步，可以慢跑，也可以边跑边说笑；可以单 人跑，也可以全家老少一起跑，还可以在音乐伴奏下跑步。轻体育重视的是让参加者心情舒 畅，力所能及。因此，轻体育往往多与音乐、舞蹈等艺术手段相结合，老年人早晨跳交谊舞 就是轻体育的一种形式。
③轻负荷，不追求大运动量，是轻体育的又一特点。传统体育观念，往往注重运动负荷， 认为(A)每周要锻炼 5 次至 7 次，每次不少于 20 分钟；锻炼时要倾注全力，要让身体感到疲
劳。(B)体育界还有个口号：“没有疲劳就没有训练。”在发达国家，70 年代兴起跑步热， 成千上万人跑马拉松。美国的詹姆斯·菲克斯是马拉松运动员，曾获万米跑冠军，然而竟猝死在跑步途中。尽管他因潜在性心脏病发作而死亡，同跑步并没有直接关系，但毕竟跑步量过大是个诱因。
④体育学者的研究证实，为了增进锻炼者的身心健康，低负荷的锻炼同样可以取得良好 效益；相反， ，往往是造成身体损害的原因。
⑤近年来，在世界范围内，心血管疾病和癌症严重威胁着人类健康。医学家认为：精神 紧张和缺乏运动的生活方式是其发病的主要原因。美国南加利福尼亚大学医学院赫伯特博士，曾做过这样的实验：将年龄在 52 岁到 70 岁的 30 名中老年人分成两组，这些人都患有
神经过敏性紧张、失眠、暴躁等疾病。试验时第一组 15 人，服用镇静药，另一组不服任何
药物，只是每天进行 15 分钟轻体育活动。试验结果表明：轻体育比镇静药效果好。
⑥轻体育既可解决缺乏运动问题，又可解决精神紧张问题。让我们像热爱轻音乐那样热 爱轻体育吧！
本文中的“轻体育”有哪些特点? （3 分）
文章中第②段中加着重号的“一种”能否去掉？请说明理由。（4 分）
从第③段 A、B 两处划线句子中，任选一句，指出其说明方法及作用。 （4 分）
处说明方法是 作用是
根据文意，第④节空白处应填入的恰当的一项是() （4 分） A、不重视欢快的锻炼B、不重视运动的高负荷
C、追求高负荷运动量D、追求运动的轻松化
（三）夏日原野上的追赶（17 分）
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事， 似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！ 瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候， 我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻 柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子 也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地 追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且 似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃， 就会追上我的，一定会追上我的！
⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑
不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了， 人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑩这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
阅读全文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。（每个横线限填四 个字）（3 分）
_ →轻松快乐→支持不住→_→害怕起来→_
什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。（限 30 字以内）
（4 分）
品味第⑨段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。（4 分）
你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感 悟？（6 分）
(四)名著阅读（10 分）
小小的花／也想抬起头来／感谢春光的爱——然而深厚的恩慈／方使她终于沉默／ 母亲呵
／你是那春光么？
母亲呵／天上的风雨来了／鸟儿躲到它的巢里／心中的风雨来了／我只躲到你的怀里。
以上两首小诗选自著名女诗人 的诗集
。（2 分）
你是如何理解“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这两句诗的？（4 分）
这两首诗表达了怎样的主题？（4 分）
三、作文：（60 分）
家庭是社会的细胞，家庭生活一般是平平淡淡的，但也有悲欢离合；家庭成员性格各异， 爱好不同，有摩擦，也有真情至爱……在提出建设和谐社会的今天，家庭的幸福和睦要引起你我的关注。请以“家事”为题目， 写一篇不少于 500 字的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名。
约 200 字
约 400 字
约 600 字
四、附加题 （10 分） 阅读下面文言文，完成题目：
王冕者，诸暨人。七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书。听已，辄默记。暮归， 忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，
恬若不见。
虚词解释有误的一项是（）(2 分)
辄．默记（就）忘其．牛（代词他）
已．而．复如初（不久）冕因．去（因为）
依僧寺以．居（相当于“而”）王冕者．（表提示停顿语气）
曷不听其．所为（代词，他）映长明灯读之．（代书）
下面语句没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”标出来。(3 分) 七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书
“儿痴如此”中“此”指代什么？（用原句回答）(2 分)
文中划线句有什么作用？(3 分)
参考答案
题号
分值
参考答案及评分说明
一、
36
1、
14
(1)
1
海日生残夜
(2)
1
何当共剪西窗烛
(3)
4
日月之行 若出其中星汉灿烂 若出其里
(4)
4
学而不思之罔思而不学则殆己所不欲勿施于人
(5)
4
几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
（以上每小题错、漏、多一字均扣除 0.5 分,扣完该小题分值为止）
第二问：(4 分)①认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃。②做事应忠于职守，尽职尽责。（第二问只要答出一个要点，即可得分。）
20、2冰心《繁星●春水》
21、
4
22、
4
三、
60
23、
60
母亲生育了孩子，养育了孩子，母亲温暖的怀抱，永远是孩子 疲惫心灵的归宿。
作文等级
歌颂和赞美母爱
评分标准
2、
4
C D
3、
2
B
4、
4
示例：喧嚣的涛声是催促我们成长的鼓点
5、
4
春暖花开时节，鸟儿呼朋引伴地在春风里歌唱，儿童自由自在地在草地上玩耍。
6、
4
示例：留下城市文明，带走农家快乐
7、
4
示例：这一方美丽和谐的净土，需要您的用心呵护。
二、
54
8、
2
定神细视神游其中
9、
2
明察秋毫 怡然自得 庞然大物夏蚊成雷(答二个得满分)
10、
4
把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,我便凭着假想
在这个境界中游览,愉快而又满足。
11、
4
①幼年的“我”对新鲜事物充满了好奇心；②“我”善于观察
和发现，具有丰富的联想和想像力。
12、
3
①运动规则和运动技术简单②使运动锻炼轻松化③轻负荷，不追求大运动量
13、
4
不能去掉。因为大众体育形式不只“轻体育”，去掉“一种”后不符合实际情
况，这体现了说明文语言的准确性。
14、
4
A 处列数据，通过数字具体地说明传统体育观念注重运动负荷。
15、
4
B 处引用，说明传统体育观念强调锻炼时要让身体感到疲劳。
C
16、
3
充满自信开始困惑选择放弃
17、
4
对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。
18、
4
形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但
永远摆脱不了他执着的追赶。（意对即可）
19、
6
第一问：(2 分)①履行看瓜的职责。②以行动对偷瓜的孩子进行教育。
一类卷(60—54 分)
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷(53—48 分)
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2、结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷(47—36 分)
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷(35—18 分)
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷(17—0 分)
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加 1—3 分(加至本题满分为止)： 1．立意深刻。2．构思独特。3．语言优美。4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分
1、不足 500 字，每少 50 字扣 1 分。
2、错别字每 3 个扣 1 分（重复的错字不计），最多扣 3 分。
3、不能正确使用标点，扣 1－3 分。
4、文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣 1－3 分。
5、泄漏考生真实身份，扣 1－3 分。
四、
10
1、
2
B（因：于是）
2、
3
七八岁时︱父命牧牛陇上︱窃入学舍︱听诸生诵书
3、
2
（错、漏、多一处扣 1 分，扣完该小题分值为止） 暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。
4、
3
表现了读书入迷的程度。