人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (173)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (173)，共5页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，综合性学习，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷（考试时间：120 分钟 试卷总分：150 分） 一、积累与运用（17 分） (一)古诗文背诵(10 分) 名句默写。(选填 10 处即可) ⑴海日生残夜，                。(王湾《次北固山下》) ⑵               ，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ⑶常记溪亭日暮，              。(李清照《如梦令》) ⑷               ，赚得行人空喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) ⑸杨花落尽子规啼，              。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑹子曰：“三军可夺帅也，              。（《论语·子罕》）” ⑺              ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ⑻《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。 ⑼孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子 是：    ，    。⑽请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句）              ，                       。(二)语言运用(7 分)阅读下面一段文字，按要求回答问题。（3 分） ①生活就像一条弯弯曲曲的小溪，需要我们有百折不挠的勇气。②如果没有脚踏实地的 báshè（  ），一切幻想都只能是海市蜃楼。③生活中有酸甜苦辣，也有喜怒衰乐。④我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个               （勇敢地不断向前奋进）的开拓者，争得青春无悔。⑴ 根据拼音写出词语。（1 分）     báshè（        ） ⑵ 找出文段中第③句中的一个错别字并加以改正。（1 分）“       ”改为“       ”。 ⑶ 根据释义写出成语。（1 分） 勇敢地不断向前奋进： 请选用以下至少三个词语写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数 60 字左右。 （4 分） 嬉戏 潺潺 羡慕 心旷神怡 大言不惭二、阅读(55 分)(一)阅读下面两段文言，完成 4-7 题。(17 分)
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知   困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此   之谓乎？【乙】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终   始典于学。”其此之谓乎？              （选自《礼记·学记》）解释下列加点词在文中的意思。(4 分) ⑴虽．有嘉肴() ⑵弗食，不知其旨．也 ()⑶玉不琢．，不成器() ⑷是．故．古之王者建国君民() 用现代汉语翻译下列句子。(6 分) ⑴是故学然后知不足，教然后知困。 ⑵玉不琢，不成器；人不学，不知道。 【甲】【乙】两段论述的重点各有侧重，请概括各段论述的重点。(2 分) 【甲】                  ；【乙】                     ； 7．读了甲段和乙两段后，谈谈你对学习有什么新的认识？(5 分)(二)阅读下文，完成 8-9 题。(8 分) 优势只有 3℃ ①日本是一个蜂蜜消费大国，然而，日本蜜蜂却不善采蜜，蜂蜜产量一直上不去。为此，有人引进了   采蜜高手欧洲蜜蜂，期待它能创造奇迹。②然而，欧洲蜜蜂引进不久，却遇到了大黄蜂的大举进攻。它们杀死所有成年欧洲蜜蜂，并把尚处在   幼年的蜂蛹掳去，给它们的幼蜂当美餐。这样，欧洲蜜蜂的引进计划遭到惨败。③然而，同样是受到大黄蜂的威胁，为什么日本蜜蜂能安然无恙呢？ ④通过细心观察，人们终于发现了日本蜜蜂对付大黄蜂的独特办法。大黄蜂对蜜蜂发动袭击时，先派   一个前锋出来侦察，想打探好虚实后再集体出动。当这个前锋飞到日本蜜蜂蜂巢内时，蜂巢内的数万只日   本蜜蜂发现了这个不速之客，它们很快里三层外三层裹紧了它。⑤人们想象着悲壮的一幕：数千只蜜蜂把它们体内的毒刺刺入大黄蜂体内，把它毒死，然后自己也随   敌人死去！因为蜜蜂没有了毒刺，也就活不长了。⑥可是，这一幕并没有发生，相反，日本蜜蜂不断同时扇动着翅膀，形成巨大的“嗡嗡”声。过了十   几分钟，奇迹发生了；大黄蜂在群蜂的包裹下渐渐失去了活力，最终死亡！⑦原来，日本蜜蜂虽然弱小，它的生命极限温度却比大黄蜂高 3℃，即 49℃，而大黄蜂为 46℃。当大黄蜂前锋来打探时，日本蜜蜂集体合围大黄蜂，利用扇动翅膀产生的热量使大黄蜂的体温上升而被热死，   同时又使自己的体温始终保持在 49℃以下，从而实现了自救的目标。
⑧日本蜜蜂正是认清了自己的长处与劣势，从而在这个优胜劣汰的世界获得生存权。 8．本文的题目很有特色，结合文章内容略作赏析。(4 分) 日本蜜蜂凭自己的优势，以弱胜强，请联系生活实际，说说你对文章最后一句话的理解。（4 分） (三)阅读下文，完成 10-13 题。(20 分)天使 劳拉·理查兹[美国] “妈妈，”孩子问，“真的有天使吗？”“《圣经》上说有。”妈妈说。“是啊！我看过图片。可是   妈妈，你见过真的天使吗？”“我认为我见过。”妈妈说，“但天使穿的跟画上画的不一样。” “我要去找一个。”孩子说，“我要沿着路跑，跑啊，跑啊，直到我找到一个天使。”“这是个好主   意！”妈妈说，“我会跟你一起去，因为你太小，不能独自跑太远。”“我已不是小孩了！我都能穿裤子了，我长大了。”孩子说。“你真长大了。”妈妈说，“我忘了。   但今天天气好，我想走走路。”“可你走得这么慢，你的脚跛了。”“我能走得比你想象的要快。”妈妈说。 于是他们动身出发，孩子蹦蹦跳跳地奔跑，妈妈勇敢地迈出自己的跛脚。孩子很快就忘了妈妈的不便。 孩子跑在前面，不久，便看到一辆轻便马车朝他驶来，白色的马欢快地拉着车。车上坐着一位靓丽的   女士，身着天鹅绒、毛皮制成的华丽衣服，白羽毛在她的黑发上飘扬。马车摇晃着，她身上的宝石和黄金   首饰闪着光，她的眼睛看起来比她戴的钻石首饰更亮。“你是天使吗？”孩子跑到马车旁问。女士没有回答，只是冷冷地盯着孩子，然后对马车夫说了一句   话，车夫便挥动着鞭子，               。尘烟弥漫，孩子的眼睛和嘴里都是尘土，他不停地打喷嚏，喘着气，揉着眼睛，几乎窒息。他的妈妈很快赶过来，用她的蓝   格子粗布围裙擦掉他身上的灰尘。“她不是天使！”孩子说。“不是，真不是！”妈妈说，“一点儿都不像天使！”孩子又跳着蹦着，   从路的一边跑到另一边，妈妈竭尽全力跟上。过了一会儿，孩子遇到了一个美丽的少女。过了一会儿，孩子遇到了一个美丽的少女。少女穿着白色   连衣裙，她的眼睛如同蓝色的湖水，脸色红润，美丽的面庞如同玫瑰映雪。“我相信你肯定是个天使！”孩子喊道。少女脸红了，样子比刚才更甜美。“你这可爱的小娃娃！” 她喊着，“别人也这样说，就在昨天晚上。我看起来真像一个天使吗？”“你就是一个天使！”孩子说。   少女把他抱在怀里，吻了他，温柔地搂着他。“你是我见过的最可爱的小东西！”她说，“告诉我，你怎么会这么想？”
突然，她变了脸色。“噢！”她喊着，“他在那里，来见我了！你落满尘土的鞋子弄脏了我的白连衣   裙，你的脏手把我的头发都弄乱了。快走吧，孩子，回家去找你妈妈！”她把孩子放下，并无恶意，但是   动作太匆忙，孩子绊倒了。可她没有看见，她急着上前去迎接自己的爱人——他正沿路走来。孩子躺在满是灰尘的路上，呜咽着，直到他妈妈过来扶起他，用她的蓝格子粗布围裙，替他擦干了眼   泪。“说到底，我认为她不是一个天使。”他说。“不是！”妈妈说，“但有一天她可能会成为天使。她   还年轻。”“我累了！”孩子说，“妈妈，你带找回家好吗？”“好啊！”妈妈说，“所以我来了。”孩子搂住妈妈的脖子。妈妈紧紧地抱着他，步履艰难地走在路上，唱着他最喜欢的歌。突然，他仰脸   看着她的脸：“妈妈，我猜你可能是一个天使，是吗？”“哦，多傻的孩子啊！”妈妈说，“谁听说过天使系着蓝格子粗布围裙？”她继续唱歌，迈动着跛   脚。              （选自《中学生阅读》2015 年第 1 期，有改动）请仔细阅读，概括选文的主要内容。（25 字左右，3 分） 文中多处出现妈妈的“蓝格子粗布围裙”，说说这样写的用意。（4 分） 请比较下面 A、B 两组句子，结合语境，说说文中划线处填写哪个句子好？为什么？（4 分）     马车就在一阵烟尘中消失了。 B. 马车如飞般快速驶去，腾起一股尘烟，消失不见了。 13．《圣经》中天使的基本意思是“受差遣者”——承担使命，提供给人们爱、智慧和指导。你认为文中的妈妈是天使吗？请结合选文内容具体分析。（4 分） 14.请联系生活实际，谈谈你读了本篇文章的感悟？（5 分） (四)名著赏读(10 分)阅读下面的寓言，并写出寓意。（4 分） 衔肉的狗 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于 是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走   了。 （选自《伊索寓言》）寓意：                                           . 结合《西游记》选段，完成文后题目。(6 分) 唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了   阿鼻地狱！”（选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》）唐僧因何事写下“贬书”？唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边？是谁把他叫回来，重返取   经路的？
三、综合性学习(8 分) 班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，完成下面问题 小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场自是这样的： 生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它— —微笑。善于生活的人。总会以微笑面对。它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温 暖；         ，                ，                      。 请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。（3 分）  在这次活动中，九年级（2）班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。（2 分）如果你的好友王强遇到了挫折，情绪低落，意志消沉，请写一段话来安慰他。（3 分） 四、作文(70 分)题目：就在我身边 要求：（1）写一篇记叙文；（2）不少于 600 字；（3）不得抄袭或者套作； （4）原文中不得出现真实校名、班级与姓名。