人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (107)

这是一份人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (107)，共6页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读理解，作文题一等内容，欢迎下载使用。
部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷（满分：100 分 时间：60 分钟 ） 学校： 班级： 姓名： 座号友情提示：请将解答写在答题卷上！一、积累与运用（21 分） 1、阅读下面语段，完成以下各题。（6 分） 让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣 zhá的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到              甲              （指动物界中弱者被强者吃掉。比喻弱的被强的吞并。）处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄 mó隐隐约约的窸窣作响……然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，使我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的。与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。（1）  根据拼音写汉字，给加点字注音。（4 分） ①挣 zhá（ ） ②薄 mó（ ） ③沉寂（ ） ④静谧（ ） （2）  根据括号内解释，给文中甲处选择合适的成语。（ ）（1 分） A、恃强凌弱 B、弱肉强食              C、适者生存（3）  文中画线句子有语病，请你修改并将正确的句子写在横线上。（1 分）  2、默写（10 分） （1）  日月之行， ， ；若出其里。 曹操《观沧海》 （2）   ，浅草才能没马蹄。 白居易《钱塘湖春行》 （3）  枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。 马致远《天净沙》 （4）   ，青山郭外斜。 孟浩然《过故人庄》 （5）  问渠那得清如许， 。 朱熹《观书有感》 （6，  ，却话巴山夜雨时。  李商隐《夜雨寄北》子曰：“ ，可以为师矣。”              《<论语>十二章》 王湾的《次北固山下》一诗中表达出游子思乡之情的诗句是：                                          ，。 3、名著阅读（5 分） （1）  《繁星 春水》的作者是 。诗集兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。总的说来，
它们大致包括三个方面的内容： 一是对 ， 二是对大自然的崇拜和赞颂， 三是对              。（3 分）（2）  阅读《伊索寓言》，我们能从中体会到它折射出来的生活的经验和智慧。例：《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳。我喜欢的故事是《              》， 它告诉人们              。（2 分）二、综合性学习（5 分） 在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。班级为此组织了“成长的烦恼”的主题班会，希望大家打开心窗，让阳光照进来，              笑容如鲜花一般绽放。【活动一】为营造主题班会的氛围，请你为本次活动设计一条简洁而富有感染力的宣传标语。（2 分）  【活动二】班会结束后要办一期“抛开烦恼，绽放青春”的黑板报，请你以编辑的身份，为黑板报   设计三个小栏目。（3 分）（1） （2） （3） 三、阅读理解（34 分）（一）阅读下面文言文，完成 5—8 题。（13 分） 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，   转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？5、解释下面加点字。（4 分） （1）求石兽于水中 求：  （3）啮沙为坎穴  啮：（2）湮于沙上 湮：（4）转转不已已： 6、翻译下面句子。（4 分） （1）  尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？  （2）  如其言，果得于数里外。
  7、故事说明了什么道理？请你从原文中找出能说明这个道理的句子。（3 分） 道理：句子： 8、文中写到了讲学家和老河兵的“笑”，你对这两个“笑”怎么理解？（2 分）  （二）阅读《济南的冬天》语段，完成 9--12 题。（11 分） ①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪， 对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！   看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那 么蓝汪汪的， 整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影； 这就是冬天的济南。9、试用简洁的语言概括第①段的内容。（2 分） 答：10、第①段是按空间顺序来描写景物的，体现这一空间顺序的词语依次是：（3 分）答：（山上）→（              ）→（              ）→（              ）11、按要求品析下面句子。（4 分） （1）  一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（从修辞角度品析句子，2 分）  （2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。（品析加点词，2 分）  12、找出第③段中作者赞叹济南冬天水色绿的句子？（2 分） 答：
（三）阅读《笨男孩和纽扣》，回答 13--16 题。（10 分） 他是个笨男孩。对 1/2 与 1/3 谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示， 读书不会在他身上发生奇迹。中考那年，全班落榜 3 人，其中就有他。父母决定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为 10 个学员中，他钉的纽扣最结实。他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放手机和零钱。他把 T 恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板滞销服装给改造卖光了。师傅说他是天才。两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。一天，几个退休老人在广场上跳健身舞，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成健身舞队，他成了健身舞队的义务工——免费钉纽扣，免费做健身舞服。老人为了感谢他，   每次晨练，都挂一面“天才服装健身舞队”的旗子。老人健身舞队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到省城参加文化节。随着健身舞队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人，开始成立公司。现在天才服装公司已是一个资产超过 3000 万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。 文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括。（2 分）  本文写了“笨男孩”成长路上的几个阶段？ （4 分）  “笨男孩”的人生发生转折，你认为原因有哪些？ （2 分）  你从“笨男孩”的成长经历中悟到了什么人生真谛，请简要回答。（2 分）  四、作文（任选一题，写一篇不少于 500 字的作文）（40 分）题一：语文让我着迷题二：你已经进入初中学习一个学期了，期间有成功的喜悦，也有失败的烦恼；有收获的快   乐，也有付出的辛苦；老师的关爱，友情的温暖，成长的迷惘……五味杂陈，忧乐交集。请你以“初一，一段 的日子”为题，写一篇文章。
要求：补全题目，写出你的真情实感。注意：文中不得出现真实校名、人名。      参考答案 一、21 分 1、（6 分）（1） ①扎 ② 膜 ③jì ④mì （4 分） （2）B （1 分） （3）当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的。              （1 分）2、（10 分）（1）若出其中，星汉灿烂 （2）乱花渐欲迷人眼 （3）小桥流水人家（4）绿树村边合（5）为有源头活水来（6）何当共剪西窗烛（7）温故而知新(8)乡书何处达，归雁洛阳边。 （错一字扣 0.5 分） 3、（5 分）（1）冰心 母爱和童真的歌颂 人生的思考和感悟 （3 分）              （2）（2 分）略二、（5 分）4、（1）消除烦恼,快乐成长。 成长烦恼共探讨，排忧解愁同欢笑。（2 分）（2）  例：心里的悄悄话、烦恼大梳理、友情帮帮团、名人的烦恼、你说我说（3 分） 三、（34 分）（一）（13 分）5、（1）寻找 （2）埋没 （3）侵蚀、冲刷 （4） 停止（4 分） 6、（1）你们这些人不能推究事物的道理。这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？ （2）（人们）依照他的话（去做），果然在几里外找到（石兽）。（4 分） 7、道理：遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得出错误的结论。（1 分） 原文： 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（2 分）8、讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理 ”，笑别人不具备这方面的知识。老河兵的“笑”，则是因为富于实际经验，笑讲学家主观臆断。（2 分）（二）（11 分）9、描写雪后济南小山的秀丽景色。（2 分） 10、山尖 山坡 山腰（3 分）11、（1）运用比喻、拟人的修辞手法，形象的描绘了雪色和草色相间的美景，给人以动态的感受，流露作者对济南雪后美景的喜悦之情。（2 分）（2）动态描写，两个“卧”字，生动地表达出舒服、安适之感。（2 分） 12、水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。（或：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也   不忍得冻上。（2 分）（三）（10 分）13、“笨男孩”不笨，他踏实，善良，肯动脑筋。（2 分）
学生时代，学徒时代，开店日子，免费钉纽扣，开公司当老板。（写四点即可，4 分） 裁缝师傅的鼓励，自己的认真做事。（2 分）  可以从老师、父母的角度谈如何教育下一代的问题；也可以从“笨男孩”的角度谈一个人的成长应具备什么条件；可以从创业的角度谈及创业者应具备的素质。（2 分）四、作文（40 分） 考场作文，对初一学生宜以鼓励为主，多发现文中闪光点，建议以 32 分为基准分。