寒假作业——部编版语文三年级上册第四单元练习

这是一份寒假作业——部编版语文三年级上册第四单元练习，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
寒假作业——部编版语文三年级上册第四单元练习  一、选择题1．[内容理解]下列对课文内容的理解，不正确的一项是（　　）A．《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁写的，题目的意思是夜晚写下见到的情景。这首诗写出了诗人对家乡的思念和对童年的怀念。B．《秋天的雨》一文中，作者把秋天的雨比喻成钥匙，从颜色、气味、景象三个方面生动地描写了秋天。C．《富饶的西沙群岛》按海面、海底、海滩、海岛的时间顺序介绍了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。D．《掌声》写的是残疾女孩英子内心很自卑，同学们鼓励的掌声改变了她对生活的态度，使她重新鼓起勇气，开始微笑着面对生活的故事。课文主要通过动作描写、神态描写等来表现人物的内心感受。2．下面句子中对加点词语运用有误的一项是（　　）A．课堂上，同学们都争先恐后地回答老师的问题。B．看到一贯不苟言笑的老师跳起了舞，我们都大吃一惊。C．看着那一地碎片，我心里七上八下的，不知道妈妈会不会揍我一顿。D．一座座立交桥宽阔平坦，四面八方，给人们的出行带来了便利。3．《总也倒不了的老屋》中，老屋一直在那里站着，是为了（     ）A．让小猫避雨 B．让小鸡回家 C．让小蜘蛛织网捉蜜蜂4．习作：续写故事阅读课本第四单元习作部分的内容，回答问题。审清内容：下列说法正确的是（    ）A．根据教材中的图的内容写一写自己过生日的事情。B．根据教材中的图的内容写一写接下来要发生的事情。5．下列词语中没有错别字的一项是（      ）A．墙壁      蜘蛛      爆风雨 B．门板      漂亮      不知道C．其实      浓蜜      咯咯声 D．注意      推备      最容易  二、填空题6．把下面的词语补充完整，并选词填空。（___）（___）大笑     （___）（___）可口    （___）腹大（___）    百（___）百（___）      春（___）（___）实     天（___）云（___）（1）对于一只狐狸来说，没有比一只小公鸡更（______）的午餐了。（2）狐狸真想（______）。（3）就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有（______）的神枪手。7．在横线上填上合适的词语。  ________的叫声     ________地吃草________的小狗     ________的神枪手8．查字典“轴”我们可以运用部首查字法认识它，部首是（____），通过部首我们知道，“轴”是（_____）的意思，可以组词为（_____）（______）。9．区别形近字，并组词。笛（____）  臂（____）   猜（____）苗（____）  壁（____）   清（____）10．写出下列词语的反义词。陌生——（______）  批评——（______）洪亮——（______）  紧张——（______） 三、现代文阅读阅读猴子建筑师①在大森林里，住着一只“聪明”的猴子，他自称自己受过著名建筑师的精心指点，是森林里“最好”的建筑师。森林里不管哪户动物家里建新房子，这位猴子“大师”都要去指点一番。②猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子念叨着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。③猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。④暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打……11．读完题目，我预测短文的主要内容是：___________________________。12．我认为“勃然大怒”的意思是_________________________，我是用_____________的方法理解的。13．对短文内容的理解，下面说法正确的一项是（    ）A．文中第②段，喜鹊“愣住了”是因为觉得猴子的话很有道理。B．兔子没有长远的目光，才把洞挖这么小。C．猴子是名副其实的建筑大师。D．这则故事告诉我们不能不懂装懂。14．暴风雨过后，猴子会怎么做呢？请发挥想象写一写。__________________________________________________________ 课内阅读。“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”15．我用的方法___________知道了“偶尔”的意思是______________16．文中的老屋给留给你留下了什么样的印象，联系选文内容写一写。____________________________________________  四、书面表达17．习作。又快过年了，土地谷爷又准备送给小猪、小牛和小猴什么礼物呢？他们之间可能发生什么故事呢？请展开想象，编写童话。题目自定。
参考答案1．C2．D3．A4．B5．B6．哈    哈    美    味    捧    笑    发    中    华    秋    高    淡    美味可口    捧腹大笑    百发百中    7．奇怪    安详    孤零零    百发百中    8．车    轮轴    轴承    卷轴    9．笛子    手臂    猜谜    禾苗    墙壁    清洁    10．熟悉    表扬    低沉    轻松    11．猴子建房子的故事12．突然变脸，大发脾气    联系上下文    13．D14．示例：猴子会先去给动物们道歉，然后好好学习建筑，为自己建新房子。15．联系上下文    有时候，偶然    16．心地善良、乐于助人  当老屋要倒下去的时候，知道小蜘蛛需要一个织网的地方来抓虫子，就答应小蜘蛛再站一会。17．范文：《三袋麦子》续写冬天快过去了，下一个新年马上又要到了，土地爷爷又给小猪小牛和小猴每人送了一份节日礼物——一大袋麦子。 　　小猪看着黄灿灿的麦子，忍住流出的口水想：去年我太贪吃了，把麦子和粮食都吃完了，最后都没东西吃了！ 这回呀，我可不能不像去年那样贪吃了。他也学着小猴种下了麦子。炎炎烈日下，小猪为麦子锄草、施肥、浇水、捉虫……从不喊苦，从不叫累，连枝头的小鸟都为小猪唱起了赞歌。 　　小牛当然更勤劳啦，每天起早贪黑，简直把麦田当作了自己的家。瞧！他干得多带劲，汗珠一粒粒滴入土地，麦苗长得更欢了。 　　小猴呢，却没把麦子种下地，反倒扛着麦袋进了城！他去了农贸市场，用麦子换回了许多花花绿绿、大大小小的瓜种、菜籽……当他把那些奇形怪状的种子撒到地里时，大伙儿都挺纳闷的。后来，小猴的田里每天都有新气象，长出了绿油油的新品青菜，红通通的冲天椒，还有黄瓤大西瓜呢！有的果实大家从来都没见过，忍不住啧啧称奇。 　　收获季节，土地爷爷又来了。他看着小牛、小猪收的麦子，开心地说：“这下够你们吃的啦！”土地爷爷接着去看小猴，小猴什么也没说，只是神秘地端出了好几个盘子，有的装着西瓜片，有的盛着炒瓜子，哇，还有草莓呢！土地爷爷惊讶地问：“哪儿来这么多好东西呀？”小猴歪着脑门顽皮地回答：“这些都是您的麦子变的！谢谢您！”说着还向土地爷爷鞠了一躬，并把自己的种地经历讲给土地爷爷听。 　　土地爷爷连连点头，拍拍小猴的脑袋说：“聪明的孩子，你的想法总是领先一步呀！”