高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-5第十九章 原子核2 放射性元素的衰变课堂教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-5第十九章 原子核2 放射性元素的衰变课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了第十九章原子核，α衰变，衰变方程，γ辐射，半衰期T，＝206＋4x，x＝8y＝6，年上海，原子核的衰变，半衰期等内容，欢迎下载使用。
第二节 放射性元素的衰变
原子核放出 α粒子或 β粒子转变为新核的变化叫做原子核的衰变
α衰变：放出α粒子的衰变，如
β衰变：放出β粒子的衰变，如
原子核发生衰变时，衰变前后的电荷数和质量数都守恒．
说明：1. 中间用单箭头，不用等号；2. 是质量数守恒，不是质量守恒;3. 方程及生成物要以实验为基础，不能杜撰。
α衰变：原子核内少两个质子和两个中子
β衰变：原子核内的一个中子变成质子， 同时放出一个电子
元素的放射性与元素存在的状态无关，放射性表明原子核是有内部结构的。
　　原子核的能量也跟原子的能量一样，其变化是不连续的，也只能取一系列不连续的数值，因此也存在着能级，同样是能级越低越稳定。
　　放射性的原子核在发生α衰变、β衰变时，往往蕴藏在核内的能量会释放出来，使产生的新核处于高能级，这时它要向低能级跃迁，能量以γ光子的形式辐射出来，因此，γ射线经常是伴随α射线和 β射线产生的，当放射性物质连续发生衰变时，原子核中有的发生α衰变，有的发生β衰变，同时就会伴随着γ辐射（没有γ衰变）。这时，放射性物质发出的射线中就会同时具有α、β和γ三种射线。
一种元素只能发生一种衰变，但在一块放射性物质中可以同时放出α、β和γ三种射线。
阅读教材 “半衰期” 部分并思考问题：
1。放射性元素的衰变有什么规律？2。用什么物理量描述？3。这种描述的对象是什么？
1.意义： 表示放射性元素衰变快慢的物理量
2.定义：放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间不同的放射性元素其半衰期不同．
经过n个半衰期(T)其剩余的质量为：
质量与原子个数相对应，故经过n个半衰期后剩余的粒子数为：
(1)半衰期的长短是由原子核内部本身的因素决定的，与原子所处的物理、化学状态无关
(2)半衰期是一个统计规律，只对大量的原子核才适用，对少数原子核是不适用的．
考古学家确定古木年代的方法是用放射性同位素作为“时钟”，来测量漫长的时间，这叫做放射性同位素鉴年法．
阅读课本 “科学漫步”部分
例： 经过一系列衰变和衰变后，可以变成稳定的元素铅206 ，问这一过程衰变和衰变次数？
解：设经过x次衰变，y次衰变
92 = 82 + 2x - y
10．完成核反应方程： Th→ Pa＋ 。 衰变为 的半衰期是1.2分钟，则64克 经过6分钟还有 克尚未衰变。
质量数守恒，电荷数守恒。
（1）衰变:原子核放出粒子的衰变叫做衰变．
（2）β衰变:原子核放出β粒子的衰变叫做β衰变．
（3）γ衰变:伴随射线或射线产生.
1、半衰期:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间，叫做这种元素的半衰期。
2、不同的放射性元素，半衰期不同
放射性元素衰变的快慢是核内部自身因素决定。
放射性元素半衰变是一个统计规律。