人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (224)

这是一份人教部编版六年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (224)，共4页。试卷主要包含了基础知识，积累运用，课文点津，阅读理解，习作尝试等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识。
1、在括号内填上正确的词语。(4 分)
huí móu（ ）这个学期，我收获很多。其中我看到了荷花 diǎn zhuì（ ）的池塘，认识了 bǎ jīng fēng shuāng（）的鲁迅先生，听到了白桦林仿佛向我们 dī yín qiǎn chàng（ ）……
２、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。（４分） 例：扁 遍 （遍地） 编 （编织）
３、把下面的成语补充完整，并按要求归类。（６分）
公正（）（ ）（）耳欲聋一（）千里刻（ ）求（ ） 心（ ）胆（ ）（）苗助长（）死不屈心（ ）肉（ ）
出自寓言故事的有 体现江河气势的有
表现心理紧张的有 描写人物品质的有
二、积累运用。
1、照样子，写词语。（6 分）
粉．骨碎．身（相近）
承前．启后．（相反或相对）
２、读句子选择填空。（２分）
（利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容）
聂 (
) (
) 俞 (
) (
)
卒 (
) (
) 聿 (
) (
)
也许我们不能左右天气，但我们可以 ；也许我们不能选择容颜，但我们可以 ；也许我们不能号令他人，但我们可以 ；也许我们不能预知未来，但我们可以 ……
３、学了《白桦林的低语》一课，我能为看林人设计一条护林警示语（2 分）：
4、按要求完成句子练习。（６分）
经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。（在原句上修改病句）
一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）
西湖风平浪静。（改成拟人句）
５、积累填空。（８分）
古人经常以战争为题材作诗，我印象最深的诗句为“ ，
。”
现在人民的生活水平越来越好了，正如“ 。”（填歇后语）
小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ， ”这句诗与他共勉。
好朋友小江即将转学，你可以用“ ， ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
６、生活模仿秀。（４分）
你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。 人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是 ，就 ； 如果你是 ，就 。
三、课文点津。（10 分）
1、“岁寒三友”指的是 、、，象征了 的精神。
《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句 ， 。
2、……，某一人 ，惟奕秋 ；一人虽听之，一心以为有 ，思
而射之，虽 ，弗若之矣。本段文字选自《 》一文，本文启发我们 。
3、《别挤啦》的作者是 国的 ，诗中的“挤”是指
。
４、你远古走来， ；你向未来奔去， 。
，灌溉花的国土； 推动新的时代。四、阅读理解。
苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣．（zhēng zhèng）扎，与红军展开了激烈的巷战。突然，从一条街道中间的废墟中传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来， 朝街道边的一个安全掩体走去。此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这
个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙 罗夫随后被一发子弹击中．（zhōng zhòng），送进了战地医院。
第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套照片被印在传单上，标题是《柏林，请停止枪声》。
许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹．（tán dàn）雨中站起来，奥沙罗夫说:“爱，会让枪声停止”。然后，他流着泪讲述了一个鲜．（xiān xiǎn）为人知的故事：
那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然，前方传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去， 一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵， 用手指了指小狗，然后又摇了摇。德国士兵明白，少年时在乞求他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙罗夫。
１、给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。（2 分）
２、给文中加点字选择正确的读音，在上面打“√”。（2 分）
３、写出下列词语的意思。（2 分）
径直： 鲜为人知：
４、用文中的词语填空。（3 分）
（ ）的战斗又打响了，八路军战士冒着敌人的（ ），英勇地冲了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死（ ）。
５、短文给我们记叙了 件事，事件的主人公都是 。我觉得他是一个
的人。（3 分）
６、“此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此 刻“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面，请你给这幅画面配上简要的 文字说明。（3 分）
７、读完短文，你有什么感受？（3 分）
五、习作尝试。（30 分）“ 最珍贵”
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。 请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
（2）内容具体，写出真情实感。