人教部编版三年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (60)

这是一份人教部编版三年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (60)，共7页。试卷主要包含了学用字词句，根据课文内容填空，阅读短文，完成练习，作文，口语交际，背诵等内容，欢迎下载使用。
部编版三年级语文第一学期期末质量检测试卷班级       姓名       成绩        一、学用字词句（30 分） 抄写句子，注意捺（nà）的写法。（3 分） 爱人者人恒爱之。   根据拼音，填写词语。（8 分）sì zhōnɡ tǎ qiánɡ  白  dú yì jiā chónɡ  在 乡  qīn lüè bǎo wèi  抵 抗  xìn niàn shí xiàn  坚 守用“√”选择正确的答案。（4 分）⑴ 随（即 既） 奖（壮 状） 乳（lǔ rǔ）汁 谋（móu mó）臣⑵“陋习”的“陋”意思是：①丑的，不文明的 ②狭小，简略 ③见识少⑶“遥知不是雪，为有暗香来”这句诗赞美的是：①菊花 ②梅花 ③荷花 ④梨花4．把下列成语补充完整。（6 分）意味（ ）长 美不（ ）收 （ ）风作浪老马（ ）途 迫不（ ）待                            群龙无（              ）5. 照样子，连一连。（5 分）钻石 圆润 香港 日 光 城水晶 闪亮 拉萨 人间天堂
珍珠 透明 杭州 东方之珠6.照样子，把句子补充完整。（4 分）（1）  我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。我的家乡在            ，这里有驰名中外的                 。（2）  蛮不讲理的杂草拼命地跟小稻秧抢夺营养。           的小哪吒          地打死了夜叉。二、根据课文内容填空（15 分）红领巾      太阳，阳光    在海面上。水中的鱼儿望着我们，     地听我们         歌 唱。（4 分） 《山行》《枫桥夜泊》两首古诗中都有带“霜”字的诗句，分别是： “   ”和“      ”。(2 分) 3.打开本册语文书，课文里的一切都让我着迷。我喜欢北大荒的秋天，那里的       一碧如洗，       清澈见底，               热闹非凡；我喜欢香港的浅水湾，漫步在金色的沙滩上，       着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是               极了！（5 分）我喜欢查“无字词典”，看到滚滚的波涛撞击岸边的岩石，我理解了“           ”的意思；我喜欢读“无字之书”，从               书里，我读懂了哪座山下埋着煤炭，哪块地下埋着矿石。（2 分）我喜欢闹海的哪吒，喜欢他                                     ；我喜欢《掌声》，它让我懂得了                                 ；（2 分）  三、阅读短文，完成练习（25 分） 短文 1：（10 分）《卧薪尝胆》片段勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽  了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在   屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1．第 2 段是围绕哪句话来写的，请用“—”画出来。（2 分）用“~~~”画出文中具体体现“卧薪尝胆”意思的句子。（2分）“屈辱“和“耻辱”这两个词有一定的区别。在文中，“屈辱“是指                                    ；“耻辱”是指                 。（4分） 4．《卧薪尝胆》这个故事给我们的启发是：                            
                                                  （2分） 短文2：（15分）倒飞的鸟蜂鸟是生活在亚马逊(xùn)丛林中的一种奇怪的鸟类。这种鸟羽毛色彩鲜艳，体形小巧，大小和蜜蜂差不多。由于它飞行采蜜时能发出嗡嗡的响声，因而被称为蜂鸟。与普通鸟类不同   的是，它们可以倒飞。关于蜂鸟倒飞，还有一个传说呢：很久以前，蜂鸟家族有一个规矩，在飞行的时候只能前进，   不许后退。如果有胆小的鸟想要逃跑，就会被它的同类啄死。一次，森林里发生了一场大火，其他鸟类都快速地逃离到了安全的地方，而蜂鸟却朝着火势严重的地方飞去。飞行过程中，成千上万只蜂鸟被大火活活地烧死了，最后存活下来的蜂鸟飞到了另外一个地方。从此，它们改变了自己的规矩，不再像以前那样盲（mánɡ）目朝前飞了，渐渐学会了倒飞。在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的色彩 （ ）地逃离（ ）的体型 （ ）地烧死用“—”画出描写蜂鸟外形特点的句子。（2分） 蜂鸟与蜜蜂相比，共同点是：①                ②                ；与普通鸟相比，不同的是               。（3分）传说中，蜂鸟原来飞行时只能             ，后来因为             ，蜂鸟逐渐学会了               。（3分）选择题（3分）“盲目朝前飞”在文中的意思是（ ） 闭着眼睛朝前飞。没有目的的朝前飞。 双目失明，还向前飞。四、作文 （30分）《三袋麦子》里的小猪、小牛、小猴有一天走到了一起，他们三个会发生什么故事呢？请你   编一编，写一写。
                                                                                                                                                                         五、口语交际（10 分）准备一则简短的成语故事，当众讲给大家听。 六、背诵（10 分）将本学期要求背诵的课文题目做成签条，学生任抽其一，当场背诵。   参 考 答 案 及 评 分 意 见一、学用字词句。视字迹是否正确工整、捺画是否匀称综合判分，本题 3 分。寺、钟、塔、墙；独、异、佳、重；侵略、保卫；坚守、实现。（每字 0.5 分）3．（1）即 状 rǔ móu （每个 0.5 分） （2）① （1 分） （3）② （1 分）深 胜 兴 识 及 首 （每空 1 分）钻石 圆润 香港 日 光 城水晶 闪亮 拉萨 人间天堂珍 珠    透明 杭 州 东 方 之 珠6．本题只要填得合理、通顺即可，每空 1 分，共 4 分。二、根据课文内容填空。天空、小河、原野；沐浴、舒服、惊涛拍岸、石头，其余略。每空 1 分，只要符合课文原
意即可得分。共 15 分）三、阅读短文，完成练习。（一）1．回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。 晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总是先要 尝尝它的苦味。 “屈辱”指穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨；“耻辱”指兵败会稽。（各 2 分，共 4 分）围绕着“坚持不懈，奋发努力，才能取得成功”回答即可。（共 2 分）（二）1．鲜艳 快速 小巧 活活（每空 1 分，共 4 分）身体大小差不多 飞行时都发出嗡嗡的响声 蜂鸟可以倒飞（每空 1 分，共 3 分）体形小巧，大小和蜜蜂差不多；蜂鸟会倒飞。前进 一场大火 倒飞（表述可以不同，意思对即可，每空 1 分，共 3 分）5．②（本题 3 分） 四、习作建议按以下标准给分：故事新鲜有趣，有想象力，语言比较流畅（28—30 分）；叙事清楚明白，语句通顺，书写整洁（25—27 分）；叙事有顺序，字迹比较工整（22—24 分）；基本能写清故事的内容，字迹不潦草（18—21 分）。得分尽量不低于 18 分。面试部分五、口语交际 10 分⒈内容清楚明白占 8 分。⒉使用普通话占 2 分。语音基本正确得 2 分，错误较多扣 1 分，不能使用普通话不得分。六、背诵 10 分⒈内容正确完整占 5 分。每错、漏 1 处扣 0.5 分，超过 4 处建议再给一次机会重背，直到满意为止。⒉使用普通话占 5 分。每错 1 个字扣 0.5 分，超过 4 个字建议再给一次机会重背，直到满意为止。 国标本苏教版小学语文三年级（上册）期末水平测试卷整合语境 引导运用——三年级上册命题思考本次三年级语文期末水平测试卷命题力求做到：整合鲜活语境，引导学习运用。
根据拼音，填写词语。以词组的形式出现，考查学生对词语的掌握情况。所有要求填写的均是本册书里的生字。读   之有韵，品之有味，对应课文内容，留下遐想空间。照样子，连一连。左边部分考查的是学生的语感，右边的部分是考查课文里的常识。题中所有内容均源自课文，   学生不会觉得陌生，都是他们应知应会的。根据课文内容填空。本题以“喜欢”为线索，编写语段，巧妙整合，串起一系列的课文，形成新的阅读语境，既   有原文填空，又留下了自主表达的空间，考查学生阅读本册教材的成果。命题注意尽量覆盖   全册课文。阅读短文，完成练习。课内课外结合，考查学生初步理解文本的能力。命题时尽量从整体着眼，在关键处出题。课内短文侧重于画画、选选，减少写字量；课外短文侧重于填填、写写，引导学生细读、深思。   5.习作依托课文编故事，对三年级学生来说难度不大，学生有话可说，也容易出彩。  备 选 题根据课文内容填空。16 分 这些流云在落日的          下，转眼间变成一道      、一道橘黄，一道      、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中              着五彩斑斓的锦缎。   从本学期学过的课文中，我们知道：拉萨有“ ”的美称，杭州有“      ” 的美称，香港有“               ”的美称，连山间的化石也有“                             ”的美称。我们还认识了很多了不起的人物：年轻的刘伯承动手术不用麻药，被称为“                             ”；雷奈克医生发明了世界上第一个                             ；孙中山先生                             了缠足的陋习；布鲁斯王子                             ，终于取得了成功。 阅读短文，完成练习。《掌 声》片段（10分）小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。   当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，   在同学们的掌声里微笑着走下讲台。从文．中．找出合适的词语填写在下面的括号里。（2分）（ ）的掌声 （ ）的掌声
班里两次响起掌声，第一次是在小英               的时候，这掌声表达的是  ；第二次是在小英               的时候，这掌声表达的是               。（4分） “小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。”此时，小英   会想：               。（1分）读了这段话，我们深深感受到：人人都需要掌声，特别是当一个人                的时候。让我们珍惜           ，同时，也不要忘记                   。（3分）备选题参考答案根据课文内容填空。映照 银灰 血红 抖动日光城 人间天堂 东方之珠 石头书 军神 听诊器 废除 第八次抵抗（除第 2 小题填诗句每空 2 分，其余每空 1 分，共 16 分） 阅读短文，完成练习。“热烈”“持久”“经久不息”任意填两个，本题 2 分 走上讲台，刚刚站定 对小英的鼓励 结束演讲 对小英的肯定和赞扬（每空 1 分， 共 4 分）略身处困境 别人的掌声 把自己的掌声献给别人（每空 1 分，共 3 分）