科学六年级下册7、控制铁生锈的速度背景图课件ppt

这是一份科学六年级下册7、控制铁生锈的速度背景图课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了科学研讨会，原因分析，铁生锈的快慢，铁钉放置在空气中，铁生锈观察记录表，得出结论，铁制品的防锈措施，刷或喷油漆，搪瓷涂层，科学应用等内容，欢迎下载使用。

据统计，全球每90秒钟就有1吨钢铁被锈蚀.每年有1.3亿吨钢铁被腐蚀掉，造成巨大的经济损失。
我国每年仅钢铁腐蚀的直接损失就占当年全国生产总值的2%~3%，腐蚀损失的钢材，相当于当年产量的1/3~1/4。由于介质的腐蚀作用，使钢铁工业建筑物遭到不同程度的破坏，从而降低建筑物的安全可靠性。
上节课中我们已研究了铁生锈的原因，进行了对比实验，现在让我们来分享研究成果吧！
研究的问题：铁生锈与空气有关吗？我们的假设：铁生锈与空气有关。因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板中的部分没有生锈。实验材料：4个试管、4枚铁钉、水、菜油实验方法：1、用同样大小的试管，其中两个分别装上水、菜油。2、把一枚铁钉放在试管中与空气接触，一枚铁钉完全浸没在水里，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。3、每天观察记录一次。观察到的现象：
让我们分享研究成果吧！
实验结果：1、铁生锈是空气和水共同作用的结果。 2、铁生锈的快慢与水的多少有关。
空气试管中的铁钉暴露在空气中，空气中含有少量的水分，铁钉生锈了
菜油试管中没有空气和水，铁没有生锈。
完全与水接触的试管也生锈了，水中含有少量的氧气，铁钉生锈了，但生锈速度比较慢。
水试管中的铁钉与水和空气接触了，生锈很快，说明空气和水共同作用能够让铁钉很快生锈。
和小苏打与白醋的实验相比，铁生锈化学变化的很慢，但是每年由于生锈造成的损失却十分巨大，所以我们有必要通过了解铁生锈的条件和快慢来控制生锈。
铁生锈的快慢与什么因素有关呢？
小组讨论： 根据生锈条件怎样设计对生锈速度的探究？ 制定研究计划，注意对比实验设计的合理性。
铁钉放置在潮湿的餐巾纸上
放置在空气中的铁钉没有生锈
放置在潮湿的餐巾纸上的铁定生锈了
铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中
铁在空气中生锈较慢，在潮湿餐巾纸上的铁生锈较快，在完全与水接触的铁生锈速度慢，一半在盐水中一半暴露在空气中的得铁生锈的快。
实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。 铁锈是铁的氧化物，当铁和溶解在水里的氧气发生反应时就形成了锈。这就意味着如果空气中没有水汽，或者水中没有溶解氧，铁锈就不会形成。
生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？思考其中的科学道理。
1.保持铁制品表面干燥和洁净
防止铁生锈的措施－－就是破坏铁生锈的条件
2.在铁制品表一层油；
3.在铁制品表面镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属；
防止铁制品生锈的常见方法：（防锈）
电镀：镀上其他金属的保护层
烤蓝：在表面形成致密的氧化物保护膜
常用的方法是在铁制品的表面形成保护膜，既隔绝空气又可以防水。
1、请你比较海南岛和吐鲁蕃的铁制品哪个更容易被锈蚀？为什么？
2、请你说说如何处理洗过的铁锅和铁制的菜刀？
3、请你说说自行车的不同构件分别是采用什么方法防锈的。
4、下雨天骑过的自行车你是怎样保养的，为什么？
先用干布擦（是为了保持自行车表面的洁净和干燥）
再用油布擦（是为了在自行车的表面形成保护膜）
今天我们这一课学习了哪些内容？ 给我们有什么启示和感想？