人教版 (新课标)必修210.能量守恒定律与能源课时作业

这是一份人教版 (新课标)必修210.能量守恒定律与能源课时作业，共8页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题 共45分）
1.一颗子弹以某一水平速度击中静止在光滑水平面上的木块，并从中穿出，对于这一过程，下列说法中正确的是（ ）
A．子弹减小的机械能等于木块增加的机械能
B．子弹和木块组成的系统机械能的损失量等于系统产生的热量
C．子弹减少的机械能等于木块增加的动能与木块增加的内能之和
D．子弹减少的动能等于木块增加的动能与子弹和木块增加的内能之和
2.如下图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列关于能量的叙述中正确的是（ ）
A、重力势能和动能之和总保持不变
B、重力势能和弹性势能之和总保持不变
C、动能和弹性势能之和总保持不变
D、重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变
3.以水平速度υ飞行的子弹先后穿过两块竖直放置的由同种材料制成的钢板，若子弹穿透两块钢板后速度分别为0.8υ和0.6υ，则两块钢板的厚度之比为
A．1：1 B．9：7 C．8：6 D．16：9
4.下列属于可再生的一次能源的是
A．煤气 B．煤炭 C．天然气 D．太阳能
5.物体在水平地面上运动，当它的速度由9m∕s减小到7m∕s的过程中内能的增量是某个定值，如果物体继续运动，又产生相等的内能增量，这时物体的速度将是
A．5.66m∕s B．4.12m∕s C．5m∕s D．3 m∕s
6.如图所示，一薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端置于地板的P处，并与地板平滑连接。将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速释放，沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在Q处。滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同。现将木板截短一半，仍按上述方式搁在该平台和水平地板上，再次将滑块自木板顶端无初速释放，（设物体在板和地面接触处平滑过渡），则滑块最终将停在

A．P处 B．P、Q之间
C．Q处 D．Q的右侧
7.下列属于新能源的是
A．太阳能 B．核能 C．风能 D．石油
8.关于能源开发和节约，你认为以下哪些观点是错误的
A．能源是有限的，无节制地利用常规能源，如石油之类，是一种盲目的短期行为
B．根据能量守恒定律，担心能源枯竭实在是一种杞人忧天的表现
C．能源的开发利用，必须要同时考虑其对环境的影响
D．通过核聚变和平利用核能是目前开发新能源的一项有效途径
9.关于能量和能源，下列说法正确的是
A．由于自然界的能量守恒，所以不需要节约能源
B．在利用能源的过程中，能量在数量上并未减少
C．能量耗散说明能量在转化过程中没有方向性
D．人类在不断地开发和利用新能源，所以能量可以被创造
10.对于正常工作的电风扇和电饭锅，下列说法中正确的是
A．电风扇和电饭锅消耗的电能均大于各自产生的内能
B．电风扇和电饭锅消耗的电能均等于各自产生的内能
C．电风扇消耗的电能大于产生的内能，电饭锅消耗的电能等于产生的内能
D．电风扇消耗的电能等于产生的内能，电饭锅消耗的电能大于产生的内能
11.关于能量转化有下列说法：
①太阳能热水器把太阳能转化为水的内能；
②电热水器把电能转化为水的内能；
③燃气热水器把电能转化为水的内能；
④空调把空气的内能转化为电能．
其中正确的是
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
12.下列能量的转化现象中，不属于其他形式能向机械能转化的是
A. 你用力蹬自行车上一个斜坡
B. 用太阳能电池做动力的电动汽车在赛车场上奔驰
C. 在水平公路上行驶的汽车，发动机熄灭之后，速度越来越小，最后停止
D. 用柴油机带动发电机发电，供给电动水泵抽水，把水从低处抽到高处
13.随着世界经济的快速发展，能源短缺问题日显突出，近期油价不断攀升，已对各国人民的日常生活造成了各种影响。如图所示排长队等待加油的情景已经多次在世界各地发生，能源成为困扰世界经济发展的重大难题之一，下列有关能源转化的说法中错误的是
A．少驾私家车，多乘公交车上下班，是节约能源的具体措施之一
B．提倡使用太阳能热水器可减少不可再生能源的消耗
C．利用铀核裂变释放能量发电的过程，实质上就是将化学能转化为电能的过程
D．尽管能的转化与转移过程中能量是守恒的，但是如果燃料中的化学能转化成了热能，就无法将此燃料释放的热能100％地复原成原来的化学能
14.一种冷暖两用型空调铭牌标注有如下指标：输入功率1kw，制冷能力1.2×104kJ/h，制热能力1.3×104kJ/h。这样，该空调在制热时，每消耗1J电能，将放出约3J的热量。下列说法正确的是
A．铭牌上标注的指标一定是虚假的
B．空调制热时放出的热量全部由电能转化而来的
C．此过程违反了能量守恒定律
D．空调制热时放出的热量，一部分由电能转化而来的，另一部分则是从外界吸收的
15.随着世界经济的快速发展，能源短缺问题日显突出，近期油价不断攀升，已对各国人民的日常生活造成了各种影响．如排长队等待加油的情景已经多次在世界各地发生，能源成为困扰世界经济发展的重大难题之一，下列有关能量转化的说法中错误的是
A．不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其它的变化
B．只要对内燃机不断改进，就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能
C．满足能量守恒定律的物理过程都能自发的进行
D．外界对物体做功，物体的内能必然增加
第II卷（非选择题）
（非选择题 共55分）
16.（6分）质量为50kg的跳水运动员从10m高的跳台上以4m/s的速度起跳，当他入水时速度为12m/s，则在起跳时，运动员做功 J，从起跳到入水的过程中空气阻力做功 J(取g=10m/s2)
18.（12分）如图所示，木板A质量mA＝1kg，足够长的木板B质量mB＝4kg，质量为mC=2kg的木块C置于木板B上，水平面光滑，B、C之间有摩擦。现使A以的初速度向右运动，与B碰撞后以4m/s速度弹回。求：

（1）B运动过程中的最大速度大小；
（2）C运动过程中的最大速度大小；
（3）若B、C间动摩擦因素＝0.5，则C在B上滑动的距离。
19.（10分）在光滑的水平面上有一质量M = 2kg的木板A，其右端挡板上固定一根轻质弹簧，在靠近木板左端的P处有一大小忽略不计质量m = 2kg的滑块B。木板上Q处的左侧粗糙，右侧光滑。且PQ间距离L = 2m，如图所示。某时刻木板A以vA = 1m/s的速度向左滑行，同时滑块B以vB= 5m/s的速度向右滑行，当滑块B与P处相距时，二者刚好处于相对静止状态，若在二者共同运动方向的前方有一障碍物，木板A与它碰后以原速率反弹（碰后立即撤去该障碍物）。求B与A的粗糙面之间的动摩擦因数μ和滑块B最终停在木板A上的位置。（g取10m/s2）

20.（10分）如图所示，小车的质量M=2kg，静止在光滑的水平面上，小车AB段水平，长L=1m，BC部分是光滑的1/4圆弧形轨道，半径R=0.4m，圆弧在C点的切线是竖直的。今有质量为m=1kg的金属滑块（宽度远小于小车的长度）以水平速度v0=5m/s冲上小车，金属滑块与小车AB段之间的动摩擦因数μ=0.3，试求：
（1）滑块上升的最大高度；
（2）小车获得的最大速度。
试卷答案
1.BD
2.D
3.B
4.D
5.B
6.C
7.ABC
8.B
9.B
10.C
11.A
12.C
13.C
解析：要求对各种能源有一定的了解，知道能的转化和转移有一定的方向性，能关注日常生活中的能耗，有节约能源的意识。
14.D
15.BCD
16.400， -1800
18.解析：
（1）A与B碰后，B速度最大。由AB系统动量守恒有：（取向右为正方向）

（2）B与C共速后，C速度最大，由BC系统动量守恒有：
（3）对BC系统由能量转化与守恒有

19.解析：
设M、m共同速度为υ，由动量守恒定律得

对A，B组成的系统，由能量守恒

代入数据得 μ = 0.6
木板A与障碍物发生碰撞后以原速率反弹，假设B向右滑行并与弹簧发生相互作用，当A、B再次处于相对静止状态时，两者的共同速度为u，在此过程中，A、B和弹簧组成的系统动量守恒、能量守恒。
由动量守恒定律得
u = 0
设B相对A的路程为s，由能量守恒得
代入数据得 s = m
由于 s > ，所以B滑过Q点并与弹簧相互作用，然后相对A向左滑动到Q点左边，设离Q点距离为s1
s1 = s - L = 0.17m
20.解析：
（1）设金属滑块上升的最大高度为H，上升到最大高度时金属滑块与小车具有共同速度，由动量守恒和能量守恒定律得
mυ0=(m+M)（2分）
（2分）
解得H=0.53 m>R，说明金属滑块已经离开了小车。（1分）
（2）由于C点切线是竖直方向，所以金属滑块离开小车时，在水平方向与小车具有相同速度，最后金属滑块又从C点落回小车．当金属滑块再次到达B点时，小车的速度达到最大．（1分）
设此时金属滑块的速度为υ1，小车的速度为υ2， 由动量守恒和能量守恒定律得
mυ0=mυ1+Mυ2（1分）
（2分）
解得υ2=3 m/s（1分）（或υ2=m/s舍去，这是金属滑块第一次到达B点时小车的速度）
评卷人
得分
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中。有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）
评卷人
得分
二、填空题（本题共2小题，每小题6分，共12分）
评卷人
得分
三、计算题（本题共4小题，共43分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，只写出最后答案的不能得分）