







人教版 (新课标)必修29.实验:验证机械能守恒定律说课ppt课件
展开
这是一份人教版 (新课标)必修29.实验:验证机械能守恒定律说课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了复习回顾,本实验借助,实验目的,验证机械能守恒定律,自由落体运动,实验原理,实验器材,实验步骤与操作,先通电源再释放纸带,数据处理等内容,欢迎下载使用。
1、什么叫机械能守恒?2、机械能守恒的条件是什么?3、自由落体运动的物体,机械能守恒吗?
质量为m的物体从O点自由下落,以地面为零参考面,经过A、B两点的速度分别为VA和VB,A、B两点距地面的高度分别为hA、hB。
4、如何推导机械能守恒的表达式?
1、在只有重力做功的自由落体运动中,物体的重力势能和动能相互转化,但总的机械能守恒,若物体某时刻即时速度为v,下落高度为h,恒有:
2、借助打点记时器,通过纸带测出重物某时刻高度h和该时刻的即时速度vt,即可验证机械能守恒定律。
计算物体的速度,可有三种方法
第1种方法是根据机械能守恒定律得到的,而我们的目的就是验证机械能守恒定律,所以不能用第2种方法认为加速度为g,由于各种摩擦阻力不可避免,所以实际加速度必将小于g,这样将得到机械能增加的结论,有阻力作用机械能应该是减少的,故这种方法也不能用
3、测定第n点的即时速度的方法是:测出第n点的相邻的前、后两段相等时间T内下落的距离由下列公式算出:
测量这些物理量,需要哪些器材?
重物、打点计时器、纸带、交流电源、铁架台、夹子、天平、毫米刻度尺
1、选择重物时,选轻一点的好还是重一点的好?为什么?
我们要求重物作自由落体运动,而阻力是不可避免地存在的,为了减少阻力对实验的影响,应采用密度较大的重物。
2、安装打点计时器时,应注意什么问题?
计时器平面与纸带限位孔调整在竖直方向,计时器要稳定在铁架台上,并将计时器伸出桌外。
3、这样做的目的是什么?
减小纸带与限位孔的摩擦带来的实验误差;保证重物有足够的下落空间,以便在纸带上能够打出较多的点,有利于进行计算。
4、实验时,接通电源和释放纸带的顺序怎样?
5、释放纸带时应注意什么问题?
释放重物前,重物应靠近打点计时器,以便能打出较多的点。拉稳纸带的上端,确保重物由静止释放。
按如下实验步骤进行实验
①用天平测量重物的质量②按照课本所示装置安装打点计时器③将纸带穿过计时器,下端与重物相连④接通电源,待计时器工作稳定后释放纸带⑤及时切断电源,取下纸带,标上纸带号⑥更换纸带,重复以上步骤⑦整理器材,使器材复位
讨论:如何选取纸带上的两点作为我们研究过程的起点和终点?
终点可选择倒数第一个点或倒数第二个点,从这一个点向前数4~6个点当起点,可以减小这两个点的瞬时速度以及两点之间距离(高度h)测量的误差。
计时器打下的第一个点作为起始点,适当大距离后选一个点作终点
注意:必须保证纸带上的第一个点迹清晰,且是放手时打下的第一个点。
通过本实验,我们可以得到的结论是:
因重物下落中要克服阻力做功,实验的动能增加量必定稍小于重力势能减少量
相关课件
这是一份物理必修29.实验:验证机械能守恒定律教课内容ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了实验原理及操作,图7-9-1,图7-9-2,数据处理,图7-9-3,图7-9-4等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理必修29.实验:验证机械能守恒定律说课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了图7-9-1,图7-9-2,图7-9-3,图7-9-4等内容,欢迎下载使用。
这是一份物理必修29.实验:验证机械能守恒定律示范课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了实验目的,验证机械能守恒定律,自由落体运动,实验原理,即验证,实验方法,问题1,问题2,简述实验步骤,问题3等内容,欢迎下载使用。