部编版三年级上册道德与法治期末测试卷A4版可打印
展开1.下面说法正确的是( )。
A.家里的事情,爸爸妈妈做就可以了
B.家里的事情,我们不会也可以慢慢学着做
2.( )是为国家培养人才的场所。
A.社会
B.商场
C.学校
D.家庭
3.有关学习潜力,下列说法正确的是( )。
A.学习好的学生才有学习潜力
B.聪明的学生才有学习潜力
C.每个人都有这样或那样的学习潜力
4.眼睛是传递( )的器官。
A.声音
B.信息
C.食物
5.下面几位同学的做法,正确的是( )。
A.老师对小军的批评不够恰当,他感到受了委屈,第二天就不去上学了
B.上课时小丽跟同桌说悄悄话,老师点名批评了她,她当场顶撞了老师
C.老师对小明的做法产生了误会,小明向老师说明了情况
二.填空题(共5题,共16分)
1.校园里除了( ),还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加( )、( )、( )。
2.( )是世界上最温暖的地方,它给了我们美好的少年生活。
3.我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把生人都当成坏人,也要有一定的警惕性,有( )意识。
4.地震发生时,学校最安全的地方是( )。
5.中国人历来重视( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我们教室的投影仪坏了,我们要到学校教务处去找领导来解决。 ( )
2.在学习中遇到困难,要动脑筋,想办法,去克服困难。 ( )
3.小河边没有警示牌,如果有人下河游泳会很危险。( )
4.造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生,所以要加强学生的交通安全教育,提高交通安全意识。( )
5.不会做的题,抄同学的就可以了。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
急救电话 十月一日
中秋节 八月十五
冬眠的动物 9月10日
国庆节 青蛙
教师 120
五.填表题(共1题,共8分)
1.利用课余时间,采访你的一位任课老师,了解他的工作,倾听他的心声,并谈谈你的感受。
六.简答题(共5题,共33分)
1.下列做法或说法是否正确?为什么?
小明家的家务活,他的奶奶全包了,小明什么也不干。
2.小明的爷爷今年已经七十多岁了,但他还在学习下棋。小明认为爷爷年龄都那么大了,不应该去学习了。你认为小明的想法对吗?为什么?
3.当你遇到了困难、挫折或有了苦闷和烦恼,你会向父母倾诉吗?为什么?
我会同父母倾诉,因为:
我通常不会向父母倾诉,因为:
4.回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
5.潜力就是指潜在的能力和力量。请同学、老师、家长帮你找找学习上的潜力。
七.材料题(共1题,共6分)
1.父母爱我们,我们也爱父母,阅读故事,思考做为孩子,我们应该如何爱父母?
八.综合题(共1题,共12分)
1.根据平面图判断:正确的请在答题卡上涂√,错误的涂×。
(1)这是育明小学的平面图,学校大门在学校的东南方向。( )
(2)学校里有两座教学楼,还有一个报告厅。( )
(3)学校的厕所在西北角。( )
(4)学校只有一条跑道,没有篮球场。( )
请你把四个方位标在答题卡平面图的括号内。
学校“教学楼(2)”的北侧有一片空地,学校计划栽种一排柳树,请你在答题卡平面图的相应位置标注出来,并画出图例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.老师;安全;舒适;美好
2.家
3.自我保护
4.操场
5.家庭团圆
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.李佳佳;数学;8年;8~10个小时。
感动的事:学生和家长对我的理解和尊重让我感动。烦恼的事:个别学生的厌学行为和不良嗜好让我烦恼。
为了一份责任,热爱这份工作,对工作尽职尽责。
老师无私地教给我们知识,教会我们做人,像蜡烛一样,照亮我们的前程。我们应该以实际行动感谢他们,理解他们,体谅他们。
六.简答题
1.不对,我们是家庭的一员,需要帮忙做一些力所能及的家务。
2.小明的想法是错误的。因为爷爷学习下棋是老有所乐,人应该活到老,学到老,并且学习下棋既可以锻炼身体又可以陶冶情操。
3.我会同父母倾诉:把自己的苦闷、烦恼的事向父母倾诉出来,自已不仅可以得到三精神上的解脱、心理压力的释放,还能使我们摆脱困境,找到解决的方法。
我通常不会向父母倾诉:父母工作很忙,我想自己的事应该自己解决。而且有的事情,父母爱莫能助,我不想让他们为难,为我操心。
4.从出生到现在,我们一步步在学习中成长起来。从学说话、学走路,再到学做事,学文化知识,学礼仪、学做手工等,我们逐渐掌握了很多本领。
5.①学习习惯好,上课认真。②爱提问题,大胆质疑。③爱思考,勤动手。
七.材料题
1.我们都爱自己的父母,但爱需要表达,需要行动。比如和爸爸去买菜,帮妈妈择菜……
八.综合题
1.√;√;×;×
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