人教版三年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (137)

这是一份人教版三年级数学上册 第一学期期末复习综合检测试题测试卷 (137)，共16页。试卷主要包含了口算口算，填空2 时= 分，判断，选择题，竖式计算竖式计算，带※验算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
人教版三年级数学上册期末复习检测试卷
一、口算（每题 1 分，共 12 分） 1．（10 分）口算
14+12= 50﹣25= 50×8= 13×2=

47+35= 75+25= 62﹣17= 36÷4=
20×3= = = 1﹣ =

二、填空（每空 1 分，共 20 分） 2．（4 分）2 时= 分
5 吨= 千克

3 米= 厘米

9000 克= 千克．

3．（1 分）世界上最大的蓝鲸重 50 ．

4．（2 分）小明上午 8：30 到校上课，11：50 放学，他．上午在校 时 分．

5．（2 分）最小的三位数与最大的两位数的和是 ，差是 ．

6．（1 分）封闭图形一周的长度，是它的 ．

7．（1 分）果园里有杏树 6 棵，桃树是杏树的 5 倍，桃树有 棵．

8．（5 分）把一个正方形平均分成 4 份，1 份用分数表示是 ，3 份用分数表示是 ，读作 ，其中分子是 分母是 ．
9．（2 分）1 里面有 个，3 个是 ．
10．（1 分）长方形的 边相等，四个角都是直角．

11．（1 分）同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的 10 人，参观大象馆的 8 人，两个馆都参观

的是 3 人，去动物园的一共有 人．


三、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共 5 分） 12．（1 分）1 吨铁要比 1 吨棉花重得多． ．（判断对错）
13．（1 分）小芳身高 136 厘米． ．（判断对错）

14．（1 分）千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是十． （判断对错）

15．（1 分）分针走一圈是一分钟． （判断对错）

16．（1 分）把一块蛋糕分成 5 份，每份是这块蛋糕的． ．（判断对错）

四、选择题（5 分）

17．（1 分）小明每分钟走 50（ ） A．米 B．分米 C．千米 D．吨
18．（1 分）一个长方形的长是 20 厘米，宽是 18 厘米，周长是（ ）厘米． A．（20+18）×2 B．（20﹣18）×2 C．20+18 D．（20﹣18+20）×2
19．（1 分）秒针从 4 走到 6，一共走了（ ）

A．2 秒 B．10 秒 C．2 分 D．5 秒

20．（1 分）下面四个算式中，得数最接近 500 的是（ ） A．143+359 B．876﹣281 C．708﹣295 D．470﹣350
21．（1 分）一条公路，修路队一星期修完，那么 3 天修了这条路的（ ）
A． B． C． D．

五、竖式计算（带※验算，验算每题 4 分，其它每题 3 分，共 20 分） 22．（20 分）竖式计算，带※验算
（1）※1500﹣837= （2）※756+369= （3）358×6=

（4）306×7= （5）431﹣276= （6）870×6=


六、用分数表示阴影部分（9 分） 23．（9 分）用分数表示阴影部分

七、解决问题（29 分）

24．（5 分）一个大型游乐场上午来了 376 人，下午又来了 258 人，请问游乐场共来了多少人？
25．（5 分）果园有梨树 168 棵，桃树的棵数是梨树的 2 倍．果园里一共有多少棵桃树？

26．（6 分）小朋友们买门票．他们一共有 120 人，每张门票 8 元，带了 1000 元买票够吗？
27．（6 分）三年级（1）班一共有 35 名学生，其中是男士，是女生，男生有多少人？女生有多少人？
28．（9 分）购物


（1） 买一部电话和一台洗衣机一共需要多少钱？

（2） 爸爸想买 3 台电风扇，需要多少钱？

（3） 你能提出其它的数学问题并解答吗？


参考答案与试题解析


一、口算（每题 1 分，共 12 分） 1．（10 分）口算
14+12= 50﹣25= 50×8= 13×2=

47+35= 75+25= 62﹣17= 36÷4=
20×3= = = 1﹣ =
【分析】根据整数、分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．

【解答】解：

14+12=26 50﹣25=25 50×8=400 13×2=26

47+35=82 75+25=100 62﹣17=45 36÷4=9

20×3=60 = = 1﹣ =

【点评】考查了整数、分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．


二、填空（每空 1 分，共 20 分） 2．（4 分）2 时= 120 分
5 吨= 5000 千克

3 米= 300 厘米

9000 克= 9 千克．

【分析】（1）高级单位时化低级单位分乘进率 60．

（2） 高级单位吨化低级单位千克乘进率 1000．

（3） 高级单位米化低级单位厘米乘进率 100．

（4） 低级单位克化高级单位千克除以进率 1000．

【解答】解：（1）2 时=120 分；

（2）5 吨=5000 千克；

（3）3 米=300 厘米；

（4）9000 克=9 千克．

故答案为：120，5000，300，9．

【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记 住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．


3．（1 分）世界上最大的蓝鲸重 50 吨 ．

【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量世界上最大的蓝鲸重用 “吨”做单位．
【解答】解：世界上最大的蓝鲸重 50 吨； 故答案为：吨．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的 大小，灵活的选择．


4．（2 分）小明上午 8：30 到校上课，11：50 放学，他．上午在校 3 时 20 分．

【分析】根据在校时间=放学时间﹣上课时间即可解答．

【解答】解：11 时 50 分﹣8 时 30 分=3 小时 20 分，

答：上午在校时间是 3 小时 20 分， 故答案为：3，20．
【点评】本题考查知识点：依据开始和结束时间，正确进行时间的计算．


5．（2 分）最小的三位数与最大的两位数的和是 199 ，差是 1 ．

【分析】最大两位数是 99，最小的三位数是 100，计算出它们的和与差即可解答．

【解答】解：最大两位数是 99，最小的三位数是 100， 100+99=199，100﹣99=1，
故答案为：199，1．

【点评】本题关键是找出最大两位数是 99，最小的三位数是 100．


6．（1 分）封闭图形一周的长度，是它的 周长 ．

【分析】根据周长的定义，知道封闭图形一周的长度，是它的周长．

【解答】解：因为，周长是指所围成的图形的一周的长度， 所以，封闭图形一周的长度，是它的周长，
故答案为：周长．

【点评】此题主要考查了周长的定义．


7．（1 分）果园里有杏树 6 棵，桃树是杏树的 5 倍，桃树有 30 棵．

【分析】求桃树有多少棵，根据题意，也就是求 6 的 5 倍是多少，用乘法计算．

【解答】解：6×5=30（棵）；答：桃树有 30 棵．
故答案为：30．

【点评】解决此题明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算．

8．（5 分）把一个正方形平均分成 4 份，1 份用分数表示是 ，3 份用分数表示是 ，读作 四分之三 ，其中分子是 3 分母是 4 ．

【分析】把这个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成 4 份，每份是这个正方形的 ，

3 份表示 3 个，是 ；根据分数的读法，先读分每，再读分数线（分数线读作“分之”） 再读分子；分数线上面的数是分子，下面和数是分母．
【解答】解：把一个正方形平均分成 4 份，1 份用分数表示是；3 份用分数表示是，读作：四分之三，其中分子是 3，分母是 4．
故答案为： ， ，四分之三，3，4．
【点评】本题是考查分数的意义及读、写法，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份， 用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．

9．（2 分）1 里面有 5 个，3 个是 ．
【分析】（1）求 1 里面有多少个，根据分数除法的意义，用 1 除以计算得解；
（2）求 3 个是多少，根据分数乘整数的意义，用 乘以 3 计算得解．
【解答】解：（1）1÷=5；
（2） × ．
所以 1 里面有 5 个，3 个是 ． 故答案为：5， ．
【点评】解决此题要明确求几个分数的和是多少，用乘法计算；求一个数里面有几个另一个 数，用除法计算．


10．（1 分）长方形的 对 边相等，四个角都是直角．

【分析】根据长方形的特征：四个角都是直角，对边相等；解答即可．

【解答】解：长方形的对边相等，四个角都是直角； 故答案为：对．
【点评】本题是考查了图形的基本特征，记住所学的图形特征．


11．（1 分）同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的 10 人，参观大象馆的 8 人，两个馆都参观的是 3 人，去动物园的一共有 15 人．

【分析】由题意，用 10+8 就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数和， 再减去重复计算的两个馆都参观的人数，即得去动物园的总人数．
【解答】解：10+8﹣3

=18﹣3

=15（人）

答：去动物园的一共有 15 人． 故答案为：15．
【点评】解答此题注意 10+8 把两个馆都参观的人数多算了一次，所以要减去．


三、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共 5 分） 12．（1 分）1 吨铁要比 1 吨棉花重得多． × ．（判断对错）
【分析】铁和棉花的质量都是 1 吨，因此质量相等，即一样重．

【解答】解：1 吨铁与 1 吨棉花相比，一样重．因此，原题说法错误； 故答案为：×．
【点评】解答此题要明确：铁和棉花的密度不同，质量相等，一样重，只是体积不同．


13．（1 分）小芳身高 136 厘米． √ ．（判断对错）

【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量小芳的身高是 136 用厘米做单位是正确的．
【解答】解：小芳的身高是 136 厘米； 故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的 大小，灵活的选择．


14．（1 分）千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是十． × （判断对错）

【分析】毫米、厘米、分米、米每相邻两个单位间的进率都是 10，米与千米之间的进率是1000．
【解答】解：毫米、厘米、分米、米每相邻两个单位间的进率都是 10，米与千米之间的进率是 1000，
所以本题说法错误．

故答案为：×．

【点评】本题是考查长度单位间的进率，属于基础知识．


15．（1 分）分针走一圈是一分钟． × （判断对错）

【分析】在钟面上，分针转的快，时针转得慢，分针走一小格是 1 分，一大格是 5 分，走一

圈是 60 分；时针走一大格是 1 小时，走一圈是 12 小时；据此解答．

【解答】解：分针走一圈是 60 分钟，是一小时， 所以分针走一圈是一分钟，是不对的；
故答案为：×．

【点评】此题是对钟表上时针与分针转动特点的考查．


16．（1 分）把一块蛋糕分成 5 份，每份是这块蛋糕的． × ．（判断对错）
【分析】把一块蛋糕看作单位“1”，把它平均分成 5 份，每份是这块蛋糕的，这里没说平均分成，因此，每每份不一定是这块蛋糕的 ．
【解答】解：把一块蛋糕平均分成 5 份，每份是这块蛋糕的，这里没说平均分成，因此， 每每份不一定是这块蛋糕的 ．原题的说法是错误的．
故答案为：×．

【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意，一定是把单位“1”平均分．


四、选择题（5 分）

17．（1 分）小明每分钟走 50（ ） A．米 B．分米 C．千米 D．吨
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量小明每分钟走路的长度重用 “米”做单位，据此解答即可．
【解答】解：小明每分钟走 50 米； 故选：A．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的

大小，灵活的选择．


18．（1 分）一个长方形的长是 20 厘米，宽是 18 厘米，周长是（ ）厘米． A．（20+18）×2 B．（20﹣18）×2 C．20+18 D．（20﹣18+20）×2
【分析】已知一个长方形的长是 20 厘米，宽是 18 厘米，根据长方形的周长=（长+宽）×2 可求出它的周长是多少，据此解答．
【解答】解：（20+18）×2

=38×2

=76（厘米）

答：它的周长是 76 厘米． 故选：A．
【点评】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握．


19．（1 分）秒针从 4 走到 6，一共走了（ ）

A．2 秒 B．10 秒 C．2 分 D．5 秒

【分析】用 6 减 4，得到 2 个大格，一个大格是 5 秒，2 乘 5 即可得 10 秒．据此解答．

【解答】解：6﹣4=2 2×5=10（秒）
答：一共走了 10 秒． 故选：B．
【点评】此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算，钟面的认识．


20．（1 分）下面四个算式中，得数最接近 500 的是（ ） A．143+359 B．876﹣281 C．708﹣295 D．470﹣350
【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各个选项中的结果，然后再进一步解答．

【解答】解：A、143+359=502，502﹣500=2； B、876﹣281=595，595﹣500=95；
C、708﹣295=413，500﹣413=87； D、470﹣350=120，500﹣120=380；
由以上可得 A 选项的结果最接近 500．

故选：A．

【点评】本题关键是求出各个算式的结果，与 500 相差最小的，就最接近 500．


21．（1 分）一条公路，修路队一星期修完，那么 3 天修了这条路的（ ）
A． B． C． D．
【分析】把这条公路的长度看作单位“1”，一星期修完，即把这条公路的长度平均分成 7
份，每天修这条公路的 ，3 天修 3 份，即 3 个，是 ．
【解答】解：一条公路，修路队一星期修完，那么 3 天修了这条路的． 故选：B．
【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．


五、竖式计算（带※验算，验算每题 4 分，其它每题 3 分，共 20 分） 22．（20 分）竖式计算，带※验算
（1）※1500﹣837= （2）※756+369= （3）358×6=

（4）306×7= （5）431﹣276= （6）870×6=

【分析】根据整数加减乘法运算的计算法则计算即可求解．注意带※验算．

【解答】解：（1）※1500﹣837=663


（2）※756+369=1125

（3）358×6=2148


（4）306×7=2142


（5）431﹣276=155


（6）870×6=5220


【点评】考查了整数加减乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．


六、用分数表示阴影部分（9 分） 23．（9 分）用分数表示阴影部分

















【分析】图 1 是把一个三角形面积看作单位“1”，把它平均分成 4 份，每份是它的，其中 1 份涂色，表示．
图 2 是把一个圆面积看作单位“1”，把它平均分成 2 份，每份是它的，其中 1 份涂色， 表示 ．
图 3 是把一个正六边形面积看作单位“1”，把它平均分成 6 份，每份是它的，其中 2 份涂色，表示 2 个，是 ．
图 4 是把一个长方形面积看作单位“1”，把它平均分成 8 份，每份是它的 ，其中 4 份涂

色，表示 4 个，是 ．
图 5 是把一个长方形面积看作单位“1”，把它平均分成 7 份，每份是它的，其中 3 份涂色，表示 3 个，是 ．
图 6 是把 6 个圆看作单位“1”，每个圆是这些圆个数的，其中三个涂色，表示 3 个， 是 ．
图 7 是把 12 个正方形看作单位“1”，每个正方形是这些正方形个数的，其中 7 个涂色， 表示 7 个，是 ．
图 8 是把 15 个三角形看作单位“1”，每个三角形是这些三角形个数的，其中 5 个涂色， 表示 5 个，是 ．
图 9 是把 8 个正方体看作单位“1”，每个正方体是这些正方体个数的，其中 3 个涂色， 表示 3 个，是 ．
【解答】解：用分数表示阴影部分


【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．


七、解决问题（29 分）

24．（5 分）一个大型游乐场上午来了 376 人，下午又来了 258 人，请问游乐场共来了多少人？
【分析】游乐园上午来的人数加上下午的人数即可得到全天的人数；即可解答．

【解答】解：376+258=634（人） 答：游乐场共来了 634 人．
【点评】本题属于比较简单应用题，只要明确数量间的等量关系，再根据它们之间的关系， 代入数据即可解答．


25．（5 分）果园有梨树 168 棵，桃树的棵数是梨树的 2 倍．果园里一共有多少棵桃树？

【分析】首先根据乘法的意义，用梨树的数量乘以 2，求出桃树的数量是多少；然后用求出桃树的数量加上梨树的数量，求出果园里一共有多少棵果树即可．
【解答】解：168×2+168

=336+168

=504（棵）

答：果园里一共有 504 棵果树．

【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是求出桃树的数量是多 少．


26．（6 分）小朋友们买门票．他们一共有 120 人，每张门票 8 元，带了 1000 元买票够吗？

【分析】根据总价=单价×数量，用每张儿童票乘以 120，求出一共需要多少钱；然后再和1000 比较大小即可．
【解答】解：8×120=960（元） 960 元＜1000 元
所以带 1000 元买门票够；

答：带 1000 元买门票够．

【点评】此题主要考查了乘法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量 的关系．


27．（6 分）三年级（1）班一共有 35 名学生，其中 是男士， 是女生，男生有多少人？

女生有多少人？

【分析】把全班人数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，求男生有多少人，也就是
求 35 人的是多少，求女生有多少人，也就是求 35 人的是多少，用乘法解答．
【解答】解：35×（人）， 35×=14（人），
答：男生有 21 人、女生有 14 人．

【点评】这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．


28．（9 分）购物


（1） 买一部电话和一台洗衣机一共需要多少钱？

（2） 爸爸想买 3 台电风扇，需要多少钱？

（3） 你能提出其它的数学问题并解答吗？

【分析】（1）根据加法的意义，把一部电话和一台洗衣机的价各合并起来即可．

（2） 根据单价×数量=总价，据此列式解答．

（3） 买 2 台洗衣机需要多少元？根据单价×数量=总价，据此列式解答．

【解答】解：（1）110+496=606（元）；

答：买一部电话和一台洗衣机一共需要 606 元．


（2）85×3=255（元）；

答：买 3 台电风扇需要 255 元．


（3）买 2 台洗衣机需要多少元？ 496×2=992（元）；

答：买 2 台洗衣机需要 992 元．

【点评】解答这类题，首先要弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式 解答．