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    高中物理人教版 (新课标)必修11 重力 基本相互作用课前预习ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (新课标)必修11 重力 基本相互作用课前预习ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了3巩固训练等内容,欢迎下载使用。

    1.重力是怎样产生的
    重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力 严格地说,重力并不是地球的吸引力,而是吸引力的一个分力 ;由于两者相差很小,通常可以用重力代替吸引力的 物体所受到的重力的施力物体是 地球。
    2、重力的方向和大小
    (1)实验:重锤线的方向总是竖直向下 重力的方向竖直向下。竖直向下不能说成垂直向下 (2)重力的大小的测量,重力的大小可以用弹簧秤?(二力平衡)重力大小与物体质量关系: G=mg(g=9.8N/kg)
    已知小球、物块的质量为2Kg,求悬绳的拉力是多少N。物块对地面的压力(两者均处于静止状态)是多少N。A、如果说悬绳的拉力等于重力,物块对地面的压力等于重力,这种说法对吗?B、物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力 a、就是物体的重力 b、大小等于物体的重力 c、这压力是由于地球的吸引产生的 d、这压力是竖直向下的。C、物体静止在斜面上,物体所受重力的方向如图所示,这个表示对吗?
    A、只要在静止状态下,物体对竖直悬绳物体对水平支持物才有上述关系。 B、力是矢量,既有大小又有方向。上面说法不对,只能说拉力(或压力)的大小等于重力的大小。
    重心就是重力的作用点 从效果上看,可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点就叫物体的重心 我们把物体的全部质量压缩成一点将不影响研究结果,这就是物理学的一种等效代替的思想。
    (1)质量分布均匀的物体的重心,跟物体的形状有关。
    (2)质量分布均匀的形状不规则的薄板的重心可用悬挂法找到
    物体的重心可在物体之上,也可能在物体之外
    (3)质量分布不均匀的物体,重心的位置即跟形状有关,也与质量分布有关。(4)重心的高低与支承面的大小决定物体的稳定程度。
    (1)重力产生的条件以及重力与引力的区别(2)在月球上,物体也会由于月球的吸引而受到相应的重力,到其他星球表面也一样。(3)G=mg,g值在不同位置数值上略有差别,通常不特别说明的话,g=9.8N/kg(4)重心的确定
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