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人教版 (新课标)必修15 自由落体运动学案
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这是一份人教版 (新课标)必修15 自由落体运动学案,共8页。
自由落体运动
物体只在 作用下从 开始下落的运动,叫做自由落体运动。
自由落体运动的特点
自由落体运动是初速度为0的 运动。
自由落体的加速度
定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都 ,这个加速度叫做自由落体的加速度,也叫
做 。
方向:自由落体加速度的方向总是 。
大小:g= 。
速度与时间的关系:
位移与时间的关系:
速度与位移的关系:
例1、下列说法正确的是( )
A.物体的初速度为零,竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动。
B.自由落体运动是初速度为零,加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动。
C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动。
D.当空气阻力的作用比较小,可以忽略不计时,物体由静止自由下落可视为自由落体运动。
变式练习1、下列说法中正确是( )
A.从静止开始下落的物体都做自由落体运动。
B.从地球表面附近同时做自由落体运动的物体,加速度都是相同的。
C.自由落体加速度的方向总是竖直向下。
D.满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动。
例2、自由下落的物体,在落地前的最后1秒内下落25米,问此物体是从离地面多高的地方开始下落的?(取
g=10m/s2)
变式练习1、从某电视塔顶附近的平台处释放一个小球,不计空气阻力和风的作用,小球自由下落。若小球在落
地前的最后2秒内的位移是80m,则求该平台距地面的高度和小球落地时的速度大小。(取g=10m/s2)
例3、你如果想测量你的同桌的反应时间,你握住尺子的上端,同桌的手放在尺的下端零刻度处待命,当同桌看
到你的手松开时,迅速握住尺子,他的手握在20cm处,同桌的反应时间为多长?若招飞时对飞行员的反
应时间要求达到 0.16s,同桌能当飞行员吗?(取g=10m/s2)
1.甲的重力是乙的3倍,它们从同一地点同一高度处同时自由下落,则下列说法正确的是( )
A.甲比乙先着地 B.甲比乙的加速度大
C.甲、乙同时着地 D.无法确定谁先着地
2.自由落体运动是 ( )
A.物体不受任何作用力的运动
B.物体在真空中的运动
C.加速度为g的竖直下落运动
D.初速度为零,加速度为g的竖直下落运动
3.图中所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是( )
v
0
t
B
v
0
t
A
v
0
t
C
x
0
t
D
4.从某高处释放一粒小石子,经过1 s从同一地点释放另一小石子,则它们落地之前,两石子之间的距离将( )
A.保持不变B.不断变大
C.不断减小D.有时增大有时减小
1.一观察者发现,每隔一定时间有一个水滴自8 m高处的屋檐落下,而且看到第五滴水刚要离开屋檐时,第一滴水正好落到地面,那么这时第二滴水离地的高度是 ( )
A.2 mB.2.5 mC.2.9 mD.3.5 m
2.一个石子从高处释放,做自由落体运动,已知它在第1 s内的位移大小是s,则它在第3 s内的位移大小是 ( )
A.5sB.7sC.9sD.3s
3.自由落体第5个0.5 s经过的位移是第1个0.5 s经过的位移的倍数为 ( )
A.5 B.9 C.10 D.25
4.自由下落的物体,自起点开始依次下落三段相等的位移所用的时间的比是 ( )
A.1∶3∶5 B.1∶4∶9
C.1∶∶D.1∶(-1)∶(-)
5.物体从某一高度自由下落,第1 s内就通过了全程的一半,物体还要下落多少时间才会落地 ( )
A.1 sB.1.5 s C. sD.(-1)s
6.在月球上甲的重力比乙的重力大10倍,甲从100 m高处自由落下,乙从200m高处同时自由落下.以下几种说法中正确的是( )
A.两物体下落过程中,任一时刻甲的速率比乙大
B.下落l s初,它们的速度不相等
C.各自下落l m它们的速度相等
D.下落过程中甲的加速度比乙大
7.一个物体从高h处自由落下,其时间达到落地时间一半时,下落的高度为 ( )
A.hB.h C.hD.h
8.一个物体从塔顶上下落,在到达地面前最后1 s内通过的位移是整个位移的,则塔顶高为 ( )
A. 100mB.125m C.200mD.80m
9.竖直升空的火箭,其速度图象如图2-13所示,由图可知 ( )
A.火箭上升到最高点所用的时间是40 s
B.火箭前40s上升,以后下降
C.燃料用完时,火箭离地高度是16000m
D.火箭的加速度始终是20m/s2
10.自由下落的物体,自起点开始依次下落三段相等位移所用时间之比是( )
A.1:3:5 B.1:4:9 C. D.
11.从离地面500 m的空中自由落下一个小球,取g=10m/s2,求小球:
(1)经过多长时间落到地面?
(2)自开始下落计时,在第1 s内的位移、最后l s内的位移。
(3)下落时间为总时间的一半时的位移。
一个氢气球以4 m/s2的加速度由静止从地面竖直上升,10 s末从气球中掉下一重物,此重物最高可上升到距地面多高处?此重物从氢气球中掉下后,经多长时间落回到地面?(忽略空气阻力,g取10 m/s2)
第01讲:
自由落体运动
辅导科目
物理
年级
新高一
授课教师
田老师
班型
精品5人班
授课时间
备课时间
教 学
目 标
认识自由落体运动,知道影响物体下落快慢的因素,理解自由落体运动是初速度为零的
匀加速直线运动;
知道什么是自由落体的加速度,知道它的方向,了解在地球上的不同地方,重力加速度
大小不同;
3. 掌握资源落体运动的特点和规律;
4. 初步了解探索自然规律的科学方法,重点培养学生的实验能力和推理能力。
重、 难
考 点
1. 自由落体运动的概念及探究自由落体运动的过程;
2. 掌握自由落体运动的规律,并能运用其解决实际问题;
3. 理解并运用自由落体运动的条件及规律解决实际问题。
教学内容
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