







小升初数学复习圆柱和圆锥-表面积课件PPT
展开1.圆柱的认识和各部分的名称
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的( ),围成圆柱的曲面叫做圆柱的( ),圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的( )。
①圆柱的上、下两个底面是什么图形? 它们的大小有什么关系?②为什么有的圆柱比较粗壮,有的比较细小,与什么有关?③圆柱有几条高?
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面,两个底面完全相同;圆柱的粗细与圆柱底面直径的长短有关。圆柱高有无数条。
圆柱展开图,有几部分?是什么图形
圆柱有上、下两个底面,两个底面完全相同。圆柱的侧面展开后是一个长方形(也可能正方形)。圆柱的表面积=两个底面面积+一个侧面面积
小结:圆柱的侧面展开后是一个长方形,长是圆柱的底面周长,宽是圆柱的高。1.底面面积:S=π r² 2.侧面的面积S=ab
圆锥的底面是一个圆,圆锥的侧面是一个曲面(展开后是一个扇形)。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
练习:1、指出下列图形哪些是圆柱?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
说说下面哪些物体的形状是圆柱,哪些物体的形状是圆锥。
做长方形、直角三角形和半圆的小旗,将旗杆快速旋转(如下图)。观察并想象一下,小旗旋转一周各能成什么形状。
两个底面是完全相同的两个圆;侧面是一个曲面,打开是个长方形;有无数条高。
尖顶;底面是个圆;侧面是一个曲面;只有一条高。
(1)圆柱上下面是两个( )的圆形,圆锥的底面是一个( )形。(2)圆柱有( )个面是弯曲的,圆锥的侧面是一个( )面。(3)圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的( ),一个圆柱有( )条高。(4)从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高,一个圆锥有( )条高。
判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1、圆柱上、下两个底面的周长相等。 ( )2、圆柱和圆锥的高都有无数条。 ( )3、从正面或侧面看圆锥,看到的都是等腰三角形。 ( )4、圆柱上、下底面上任意两点间的线段,就是圆柱的高。 ( )
3、读出下面各圆柱的有关数据。 (图中单位:厘米)
你能计算它们的底面周长和底面积各是多少吗?
将一个长10厘米、宽5厘米的长方形,围绕一边快速旋转一周,能形成一个圆柱。你能画出来吗?
用彩带给下面的蛋糕盒包装,需要彩带多少厘米?(打结处20厘米)
圆柱表面积推导公式
长方形的长=圆柱的底面周长长方形的宽=圆柱的高圆柱的侧面积=底面周长×高S侧=Ch=πd·h=2πr·h圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积 S表=S侧+2S底
典型例题精讲例1. 做一个圆柱形纸盒,至少需要用多大面积的纸板?(接口处不计,单位厘米)
解 答
S底=10×10×3.14=314 314×2=628(平方厘米)S侧=10×2×3.14×30 =1884(平方厘米)S表=628+1884 =2512(平方厘米) 答:至少需要用2512平方厘米。
例2. 一台压路机的滚筒宽1.2米,直径为8分米,如果它滚动10周,压路的面积是多少平方米?
8分米=0.8米 S侧=0.8×3.14×1.2=3.0144平方米 3.0144×10=30.144平方米答:压路的面积是30.144平方米。
例3. 一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的高是12.56厘米,则这个圆柱的表面积是多少?(保留整数)
r=12.56÷3.14÷2=2(厘米)S底=2×2×3.14=12.56(平方厘米) 12.56×2=25.12 (平方厘米)S侧=12.56×12.56=157.7536(平方厘米)S表=25.12+157.7536≈183(平方厘米) 答:这个圆柱的表面积是183平方厘米。
例4.一根圆柱形木料,长3米,底面周长是157厘米,如果把它平均截成2段,表面积比原来增加多少平方厘米?
r=157÷3.14÷2=25(厘米)S=25×25×3.14×2=3925(平方厘米)答:表面积比原来增加3925平方厘米。
例5.如图所示,高都是1米,底面半径分别是0.5米、1米和1.5米的三个圆柱组成的几何体,求这个物体的表面积。
方法一2S大底=1.5×1.5×3.14×2=14.13平方米S大侧=1.5×2×3.14×1=9.42平方米S中侧=1×2×3.14×1=6.28平方米S小侧=0.5×2×3.14×1=3.14平方米 S表=14.13+9.42+6.28+3.14=32.97平方米 答:这个物体的表面积是32.97平方米。
S小侧=0.5×2×π×1=πS中侧=1×2×π×1=2π S大侧=1.5×2×π×1=3π2S大底=1.5×1.5×π×2=4.5πS表=π+2π+3π+4.5π=10.5π=32.97(平方米)
例6.如图,在棱长为5厘米的正方体中间挖去了一个半径为2厘米的圆柱,求物体的表面积。
解 答
S正=5×5×6=150平方厘米2S底=2×2×3.14×2=25.12平方厘米S侧=2×2×3.14×5=62.8平方厘米 150-25.12+62.8=187.68平方厘米答:物体的表面积是187.68平方厘米。
例7. 一个圆柱体底面周长和高相等。如果高缩短4厘米,表面积就减少50.24平方厘米, 这个圆柱体的表面积是多少?(保留一位小数)
C=50.24÷4=12.56厘米r=12.56÷3.14÷2=2厘米2S底=2×2×3.14×2=25.12平方厘米S侧=12.56×12.56=157.7536平方厘米S表=25.12+157.7536=182.8736平方厘米≈182.9平方厘米 答:这个圆柱体的表面积是182.9平方厘米。
例8.一个圆柱的底面周长是18.84厘米,沿着底面直径将它切成相等的两半,表面积增加了180平方厘米,原来这个圆柱的表面积是多少?
180÷2=90平方厘米d=18.84÷3.14=6厘米h=90÷6=15厘米S侧=18.84×15=282.6平方厘米S底=3×3×3.14×2=56.52平方厘米S表=282.6+56.52=339.12平方厘米答:原来这个圆柱的表面积是339.12平方厘米。
例9. 用铁皮做一个如图所示的工件,直径是15厘米,需用铁皮多少平方厘米?
54cm
解 析
再用一个同样大小的工件,拼成一个圆柱体,求出表面积再除以2。 15×3.14×(54+46)÷2=2355(平方厘米) 答:需用铁皮2355平方厘米。
课后作业
如图是一个机器零件,其下部是棱长20厘米的正方体,上部是圆柱形的一半。求它的表面积。
小升初数学第20天圆柱和圆锥课件285: 这是一份小升初数学第20天圆柱和圆锥课件285,共14页。
小升初数学第20天圆柱和圆锥课件285: 这是一份小升初数学第20天圆柱和圆锥课件285,共14页。
小学冀教版木材加工问题课堂教学课件ppt: 这是一份小学冀教版木材加工问题课堂教学课件ppt,文件包含第1课时圆柱和圆柱的侧面积pptx、第2课时圆柱的表面积pptx、圆柱展开mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共54页, 欢迎下载使用。
