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    江苏省新沂市第三中学高一物理第一章《速度变化快慢的描述—加速度》教案(2) 人教版必修1
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    物理必修13 运动快慢的描述──速度教案设计

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    这是一份物理必修13 运动快慢的描述──速度教案设计,共4页。教案主要包含了加速度与速度变化量的关系,速度与加速度的关系,从v-t图像看加速度,变化率概念等内容,欢迎下载使用。

    教 学内 容
    第一章:运动的描述
    教学目的要 求
    能区分速度、速度变化量、与加速度
    能用v-t图像计算加速度
    知道速度变化率的概念

    教学重 点
    区分速度、速度变化量、与加速度

    教学难 点
    理解加速度的物理意义
    能用v-t图像计算加速度
    教 法
    教 具
    现象分析、讨论、
    讲述与练习巩固相结合、多媒体展示












    教师主导活动
    学生主体活动
    备注
    引入新课
    回顾加速度概念,提出问题引入新课
    一、加速度与速度变化量的关系
    问题1物体运动的速度变化量越大,加速度就越大,这种说法是否正确?
    问题讨论
    小结
    加速度的大小与速度变化量的大小没有直接的关系;不能由一个量的大小判定另一个量的大小。但速度变化量与对应时间比值的大小可直接判断加速度的大小。另外由速度变化量的方向可确定加速度的方向。
    不正确。因为影响加速度大小的因素有两个方面,一个是速度变化量,另一个是时间;若时间不确定,就无法判定加速度与速度变化量的定量关系
    二、速度与加速度的关系
    问题2加速度大的物体,他的速度一定大吗?
    问题讨论
    小结
    速度表示运动快慢的,而加速度表示速度变化快慢的;物体运动的速度的大小与加速度的大小没有直接关系。
    问题3加速度大小对物体运动的速度有怎样的影响?
    问题讨论
    问题4在加速度与速度同向时,加速度不断的增加或减小,速度如何变化?
    问题讨论
    问题5在加速度与速度反向时,加速度不断的增加或减小,速度如何变化?
    问题讨论
    课堂训练(略)
    不一定,例如飞机刚起飞的时候,加速度很大,但速度不大。同样,速度大的物体,加速度不一定大,;例如物体以很大的速度做匀速直线运动。加速度为零
    1、当加速度方向与物体速度方向相同时,物体运动的速度就会增加。
    2、当加速度方向与物体运动速度的方向相反时,物体运动的速度就会减小。
    a与v同向时,a增加了,速度在增加,但增加的更快;a减小了,速度还在增加,但速度增加的慢了。
    学生做练习
    三、从v-t图像看加速度
    v
    0
    t
    v
    0
    t
    问题6如图示,请描述物体运动速度随时间变化情况,并计算加速度的大小。
    问题7如图示,请描述物体运动速度随时间变化情况,并说明如何计算加速度的大小?
    v
    0
    t
    课堂训练(略)
    四、变化率概念
    物体运动的速度的大小和方向都不随时间变化,加速度为零。
    v
    0
    t
    a
    b
    练习:如图示,两条直线a、b分别是两个物体运动的v-t图像。哪个物体运动的加速度比较大?为什么?
    学生练习
    阅读教材---“科学漫步”体会变化率的含义。
    变化率表示变化的快慢,不表示变化的大小。
    问题8速度的变化率的物理意义是什么?
    问题讨论
    小结
    速度变化的快,也就是加速度大,速度变化率大。速度变化率就是加速度的另一个名称。
    速度的变化率表示速度变化的快慢即加速度。





    一、加速度与速度变化量的关系
    加速度的大小与速度变化量的大小没有直接的关系;不能由一个量的大小判定另一个量的大小。
    二、速度与加速度的关系
    速度表示运动快慢的,而加速度表示速度变化快慢的;物体运动的速度的大小与加速度的大小没有直接关系。
    三、从v-t图像看加速度
    四、变化率概念
    变化率表示变化的快慢,不表示变化的大小。
    速度变化率就是加速度的另一个名称。






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