高中第一章 运动的描述3 运动快慢的描述──速度背景图ppt课件

这是一份高中第一章 运动的描述3 运动快慢的描述──速度背景图ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了比较运动快慢的方式，相同位移比较时间，相同时间比较位移，巩固练习，答案b等内容，欢迎下载使用。
方式1. 距离一定,时间越少,运动越快 例如:在雅典奥运会上的110米跨栏中,谁先 跑到终点,即谁用时最少,谁最快.我国运动员刘翔用时最少,得到了金牌.
方式2. 时间一定,位移越大,运动越快 例如:两个同学在吹牛,甲说我只用2分钟可以骑到红太阳广场,乙说你真慢,我2分钟早骑到老街了.
以上两种不同的方式都可以用来比较运动的快慢,总结如下:
问题:以上是我们比较物体运动快慢的两种不同的方式,我们能不能找到一种共同的标准来同时衡量这两种方式?
我们在初中学过电功率,若做功为w,时间为t,则表示用电器做工的快慢的电功率p为 p=w/t单位时间内做工越多，说明做功越快。
我们现在也采用同样的方法求单位时间内物体的位移,若单位时间内的位移越大,说明运动的越快.
例:甲乙运动员沿直线向前跑,甲4秒跑了32米,乙3秒跑了30米,问谁跑的快? 解: 甲每秒跑 32÷4=8米 乙每秒跑 30÷3=10米 ∵8米