河北省邯郸市大名县2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题（Word版含解析）

这是一份河北省邯郸市大名县2021-2022学年八年级上学期期中考试物理试题（Word版含解析），共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，综合运用题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）会估测物理量，是学好物理的基本功之一。对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（ ）
A．演奏一遍国歌的时间大约46s
B．人正常步行时的速度约为15m/s
C．一支新2B铅笔的长度约为18mm
D．初中生的身高约为165m
2．（3分）小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，若说小东是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A．指路牌B．路边的树C．路边的石雕D．小龙
3．（3分）小聪用同一把刻度尺测量一规则长方体的长度，四次测量结果分别是9.99cm，10.01cm，10.03cm，10.21cm，则该长方体的长度应记为（ ）
A．10.06cmB．10.01cmC．10.083cmD．10.08cm
4．（3分）小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1min后两人相距120m。下列说法正确的是（ ）
A．以小明为参照物，小红的速度是2m/s
B．以地面为参照物，小红的速度是2m/s
C．以小明为参照物，小红是静止的
D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面
5．（3分）下列词语中，形容声音响度小的是（ ）
A．震耳欲聋B．声如洪钟C．轻声细语D．鼾声如雷
6．（3分）关于声现象，以下选项正确的是（ ）
A．声音可以在真空中传播
B．根据响度可以分辨不同乐器的声音
C．声音是由物体振动产生的
D．“禁止鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声
7．（3分）以下事例是利用声音传递能量的是（ ）
A．将超声波应用到倒车雷达
B．医生用听诊器给病人诊断病情
C．利用次声波判断地震方位
D．利用超声波排除人体内的结石
8．（3分）在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。如果小雷对着高山呼喊，经过10s后听到回声，则高山与小雷的距离为（空气中的声速是340m/s）（ ）
A．1 700mB．3 400mC．170mD．340m
9．（3分）小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近于（ ）
A．10km/hB．40km/hC．70km/hD．100km/h
10．（3分）下列关于声现象的描述中正确的是（ ）
A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声的桌子在振动
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作为介质传声
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
11．（3分）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的路程与时间的关系如图所示，据图可知（ ）
A．两同学在t＝15 min时相遇
B．相遇前甲的速度是相遇后乙的1.5倍
C．相遇后乙的速度是原来的2倍
D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍
二、填空题（每空1分，共23分）
12．（2分）如图甲所示，所测物体的长度是 cm。如图乙所示，停表显示的时间是 s。
13．（2分）小明采用如图所示的方法测定圆盘的直径，图中刻度尺的分度值为 cm，测得这个圆盘的直径是 cm。
14．（2分）今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是 的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是 的。（两空选填“运动”或“静止”）
15．（2分）如图是一款网上售卖的科学实验玩具﹣﹣真空中的声音。把发音器放在垫了棉花的底座上，盖上透明罩，把注射器活塞 （填“向外拉”或“向里推”），听到的声音会逐渐变小，说明 。
16．（2分）如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围空气 而产生的，并通过 传入人耳。
17．（3分）小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同。在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的 不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的 不同；由此可以推断是声音的 不同。
18．（3分）如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去。是以 为参照物。西安到洛阳路程约为360km，若古人骑马走完此路段，平均速度为5m/s，合 km/h，则大约需要 小时。
19．（3分）淮扬镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成通车，扬州进一步融入上海一小时经济圈。大桥主跨长为1092m，一列长280m的高铁匀速通过大桥主跨的时间为70s，则高铁的速度为 m/s，合 km/h。若以高铁为参照物，大桥是 的。
20．（2分）如图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像。由图可知，物体在AB段的路程为 cm，平均速度为 m/s。
21．（2分）雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2（不计云层间回声时间），刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则t1 （填“＞”“＝”或“＜”）t2，闪电发生位置到小王距离约为 。（用表达式表示）
三、实验探究题（每空2分，共30分）
22．（10分）如图所示，在“测平均速度”的实验中：
（1）实验原理是 ；
（2）实验时为了方便测量 ，应使斜面的坡度小些；
（3）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该实验中小车通过全程的平均速度 （选填“大于”、“小于”、“等于）小车通过下半段的平均速度，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。
（4）小车从斜面顶端运动到底端时，做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
23．（8分）小明发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，他想水平抛出物体的这个“落地时间t”与什么因素有关呢？思考后他提出了如下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量m有关；
猜想二：与水平抛出的速度v有关；
猜想三：与水平抛出点的离地高度h有关。
为了验证以上猜想，他从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子停表等实验器材，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据。
（1）为了验证猜想一，应选用实验序号 为两组实验进行对比分析；
（2）为了验证猜想二，应选用实验序号 为两组实验进行对比分析；
（3）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与 有关，与 无关。
24．（12分）小兰同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下面是她在实验时控制的琴弦条件。
（1）实验中测量长度的工具是：
（2）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号
为 的两根琴弦进行比较。（只填字母代号）
（3）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用表中编号
为 的两根琴弦进行比较。（只填字母代号）
（4）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系，你认为她应该选用表中编号
为 的两根琴弦进行比较。（只填字母代号）
（5）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题合理猜想；④得出结论等。全过程所采取步骤的合理顺序应该是： （只填写数字代号）。
（6）小兰用到的实验探究方法是 （等效法/控制变量法/转换法/类比法）。
四、综合运用题（25题6分，26题8分，共14分）
25．（6分）长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图；火车头距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来至山崖的回声；听到回声30s后，车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度为340m/s）。
（1）计算火车的速度；
（2）计算大桥的长度；
（3）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。
26．（8分）经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。则：
（1）在某次试验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过多远的距离后汽车才开始减速？
（2）若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是多少？
（3）由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会如何变化？
2021-2022学年河北省邯郸市大名县八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题3分；1一9为单选题，10、11小题为多选题，每小题3分，全对得3分，选对但不全的得2分，不选或错选的不得分）
1．【解答】解：A、我国的国歌长度较小，演奏一遍中华人民共和国国歌用时约46s，故A符合实际；
B、人正常步行的速度约为4km/h＝4×m/s≈1.1m/s，故B不符合实际；
C、中学生“一拃”的长度约15cm，全新2B铅笔长度略大于此数值，在18cm＝180mm左右，故C不符合实际；
D、成年人的身高在1.70m左右，中学生的身高略小于此数值，在1.65m左右，故D不符合实际。
故选：A。
2．【解答】解：小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，小东相对于指路牌、路边的树、路边的石雕位置不断变化，故小东是运动的，相对于小龙的位置不发生变化，故小东是静止的。
故选：D。
3．【解答】解：在四次测量的数据中，10.21cm与其他三个数据相差较大，故10.21cm是记录错误，应去掉；
长方体的长度为：L＝＝10.01cm，故B正确、ACD错误。
故选：B。
4．【解答】解：A、以小明为参照物，1min＝60s后两人距离120m，所以小红的速度是v＝＝＝2m/s。故A正确；
B、以地面为参照物，小红1min＝60s行走＝60m，所以其速度是1m/s。故B错误；
C、以小明为参照物，小红的位置不断变化，所以小红是运动的。故C错误；
D、如果以地面为参照物，小明的位置不断变化，所以小明是运动的。故D错误。
故选：A。
5．【解答】解：
AB、震耳欲聋、声如洪钟意思是声音很大，说明响度特别大。故A、B不符合题意；
C、轻声细语意思是声音非常小，说明响度小。故C符合题意；
D、鼾声如雷形容睡觉时的鼾声非常大，也就是响度特别大。故D不符合题意。
故选：C。
6．【解答】解：
A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；
B、我们能分辨不同乐器的声音，主要是因为音色不同，与响度无关，故B错误；
C、声音是由于物体的振动产生的，故正确；
D、“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：C。
7．【解答】解：A、将超声波应用到倒车雷达，属于利用声音传递信息，故A错误；
B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B错误；
C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C错误；
D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D正确。
故选：D。
8．【解答】解：声音传到高山的时间为：
t＝t＝×10s＝5s；
声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s
由v＝可得，高山与我们的间的距离：
s＝vt＝340m/s×5s＝1700m。
故选：A。
9．【解答】解：
大客车的长度L＝10m，小红经过大客车行驶的路程，即小汽车运动的路程s＝L＝10m，
小汽车的速度：
v＝＝＝10m/s＝36km/h，
最接近于B选项。
故选：B。
10．【解答】解：A、从纸屑的跳动可以证明发声的桌子在振动，这是物理中常用的转换法。故A正确；
B、声音从岸边传到水里，被鱼听到，所以水可以作为介质传声。声音传播的介质可以是液体、固体、气体。故B正确；
C、此选项中研究的是音调与频率的关系。故C错误；
D、考场中保持肃静，发声体不发声，是要求在声源处减弱噪声。故D正确。
故选：ABD。
11．【解答】解：A、由图象可知，横轴表示时间，纵轴表示路程，在10min时两同学相遇，故A错误；
B、由图象可知，甲同学10min经过的路程为4km﹣1km＝3km，相遇前甲的速度是v甲＝＝＝18km/h；
相遇后乙15min﹣10min＝5min经过的路程为1km，相遇后乙的速度v乙′＝＝＝12km/h，
比较可知，相遇前甲的速度是相遇后乙的1.5倍，故B正确；
C、由图象可知，乙同学10min经过的路程为1km，相遇前乙的速度是v乙＝＝＝6km/h，由B知，相遇后乙的速度v乙′＝12km/h，则相遇后乙的速度v乙′＝＝＝12km/h，故C正确；
D、由图象可知，整个过程，甲经过的总路程为4km，总时间为15min，甲的平均速度为v甲平＝＝＝16km/h；
乙经过的总路程为2km，总时间为15min，甲的平均速度为v乙平＝＝＝8km/h，显然整个过程甲的平均速度是乙的2倍，故D正确。
故选：BCD。
二、填空题（每空1分，共23分）
12．【解答】解：
（1）图中刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.50cm对齐，所以物体的长度为L＝2.50cm；
（2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和，由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在0上，靠近4min；大盘的分度值是1s，而大盘指针在50s，因此秒表读数为50s。
故答案为：2.50；50。
13．【解答】解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，即0.1cm；
圆盘左侧与6.00cm对齐，右侧与7.50cm对齐，所以圆盘的直径为L＝7.50cm﹣6.00cm＝1.50cm。
故答案为：0.1；1.50。
14．【解答】解：
小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，小丽与观光车的位置没有变化，以观光车为参照物，小丽同学是静止的；
小丽与路旁的树木之间的位置不断发生变化，以路旁的树木为参照物，小丽同学是运动的。
故答案为：静止；运动。
15．【解答】解：当钟罩内有空气时，在外面可以听到闹钟的声音，利用注射器向外拉可以减少透明罩中的空气，声音逐渐变小，如果向里推则会增加透明罩中的空气，声音逐渐变大；
如果抽出透明罩内的空气，声音逐渐减小，推理说明声音不能在真空中进行传播；
故答案为：向外拉；真空不能传声。
16．【解答】解：先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，声音是纽扣周围的空气振动产生的，并通过空气传入人耳，就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由纽扣周围空气振动而产生的，并通过空气传入人耳。
故答案为：振动；空气。
17．【解答】解：由题知，小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同；
考虑到录音机音量是由自己调节的，即播放出来的声音和直接听到的声音的响度可以相同，所以不是声音的响度不同；
询问其他同学，得知自己唱的音是准的，声音没有跑调，说明声音的音调是相同的；
播放出来声音和直接听到的声音不同，是因为音色不同。
故答案为：响度；音调；音色。
18．【解答】解：诗人孟郊骑在马上以马（或自己）为参照物，百花与马（或自己）之间的位置发生了变化，所以百花是运动的，即看到百花纷纷向后退去；
s＝360km。
v＝5m/s＝5×3.6km/h＝18km/h。
根据v＝可得所用的时间：
t＝＝20h。
故答案为：马（或自己）；18；20。
19．【解答】解：（1）高铁通过大桥行驶的距离：s＝L桥+L车＝1092m+280m＝1372m，
则高铁的速度为：v＝＝＝19.6m/s＝19.6×3.6km/h＝70.56km/h；
（2）若以高铁为参照物，大桥与高铁之间发生了位置变化，所以大桥是运动的。
故答案为：19.6；70.56；运动。
20．【解答】由图可知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
由图可知，物体在AB段的路程为7.50cm；
根据题意和图示可得，物体在AB段运动的时间t＝0.1s×5＝0.5s；
则平均速度为：v＝＝＝15cm/s＝0.15m/s。
故答案为：7.50；0.15。
21．【解答】解：因为闪电与雷声同时产生、同时消失，所以它们持续的时间应该是相同的，故t1＝t2；
因此，刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音的速度为v，又因此光的传播时间可忽略不计，故闪电发生位置到小王距离约为vt3。
故答案为：＝；vt3。
三、实验探究题（每空2分，共30分）
22．【解答】解：（1）测量速度的实验原理是v＝；
（2）实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时；
（3）全程长s1＝10cm＝0.1m，
通过全程的时间t1＝5：35：23﹣5：35：20＝3s，
全程的平均速度v1＝＝≈3.3cm/s＝0.033m/s；
下半段路程为s2＝×0.1m＝0.05m，时间为t2＝5：35：23﹣5：35：22＝1s，
则v2＝＝＝0.05m/s；
则该实验中小车通过全程的平均速度小于小车通过下半段的平均速度；
（4）由（3）知，小车从斜面顶端到底端时，速度越来越快，做变速直线运动。
故答案为：（1）v＝；（2）时间；（3）小于；0.05；（4）变速。
23．【解答】解：（1）由表中数据知1、2两组实验数据的水平抛出速度与抛出点离地的高度相同，用1、2两组数据可以验证猜想一；
（2）由表中数据可知1、3两组实验数据钢球的质量与抛出点离地的高度相同，用1、3两组数据可以验证猜想二；
（3）由表中1、4（或2、4，或3、4）两组实验数据可知：水平抛出的钢球落地时间与抛出点的高度有关；
由1、2两组数据知：水平抛出的钢球落地时间与抛出钢球的质量无关；
由2、3两组数据知：水平抛出的钢球落地时间与抛出钢球的水平抛出速度无关；
由1、3、4（或2、3、4）三组实验数据可知：落地点与抛出点的水平距离与水平抛出的速度和抛出点离地高度有关；
故答案为：（1）1和2；（2）1和3；（3）抛出点离地高度；抛出钢球的质量和水平抛出的速度。
24．【解答】解：（1）实验中测量长度的工具是刻度尺；
（2）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的材料的关系时，需控制弦的长度和横截面积相同，材料不同，表中符合条件的是D、E。
（3）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的长度的关系时，需控制弦的材料和横截面积相同，长度不同，表中符合条件的是C、E。
（4）弦松紧是一定的，在探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系时，需控制弦的材料和长度相同，横截面积不同，表中符合条件的是A、B。
（5）经分析：小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：③提出问题；④猜想与假设；①设计和进行实验；②分析归纳，得出结论。所以顺序为③②①④；
（6）由于影响琴弦音调的因素有多个，在探究过程中总要控制某些因素，使它们保持不变，从而寻找出另一些因素的关系，这种研究方法叫做控制变量法。
故答案为：（1）刻度尺；（2）DE；（3）CE；（4）AB；（5）③②①④；（6）控制变量法。
四、综合运用题（25题6分，26题8分，共14分）
25．【解答】解：（1）火车的速度：
v车＝＝＝40m/s；
（2）火车完全通过大桥的路程：
s2＝v车t2＝40m/s×30s＝1200m，
则大桥的长度：
L桥＝s2﹣L车＝1200m﹣150m＝1050m；
（3）声音传播的距离：
s声＝v声t＝340m/s×5s＝1700m，
设司机鸣笛时车到山崖的距离为s，
则：2s＝s声﹣s1，所以s＝＝＝750m。
答：（1）火车的速度40m/s；
（2）大桥的长度1050m；
（3）鸣笛时，火车车头到山崖的距离750m。
26．【解答】解：（1）车的速度：v＝72km/h＝20 m/s，
反应距离：s反应1＝vt1＝20 m/s×0.4 s＝8 m。
（2）由题意可知，在1小题中刹车距离（即减速运动通过的距离）：
s刹＝s﹣s反应1＝33m﹣8m＝25m；
若志愿者边打电话边驾车，由于汽车最初的速度不变，则刹车距离（即减速运动通过的距离）不变，仍然为25m，
由题意可得，此时志愿者的反应距离：s反应2＝s′﹣s刹＝39m﹣25m＝14m，
此时志愿者的刹车反应时间：
t2＝＝＝0.7s＞0.4s。
（3）由（2）的计算可知，驾驶员打电话时，驾驶员的刹车反应变慢。
答：（1）经过8m的距离后汽车才开始减速；
（2）志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是0.7s；
（3）驾驶员打电话时，驾驶员的刹车反应变慢。
序号
m/kg
h/m
v/（m•s﹣1）
t/s
1
10
2
1
0.64
2
20
2
1
0.64
3
10
2
2
0.64
4
10
4
2
0.91
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5