湘艺版七年级下册德涅泊尔 美丽的村庄课堂教学ppt课件

德涅泊尔 教学设计

1教学目标

1.了解并掌握音阶、大小调式；

2.能独立演唱歌曲《德涅泊尔》。

2重点难点

1、能够准确理解音阶及大小调式的概念。

2、在演唱《德涅泊尔》时，掌握歌曲的音准、节奏。

3教学过程

活动1【导入】导入

一、导入：

幻灯片上出示五线谱C调音阶，请学生举手回答各个音对照的唱名。

二、出示目标

活动2【讲授】新课教学

三、新课教学：

（一）音乐知识：

1.音阶：从主音到高八度主音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。

调式：按照一定关系组合在一起的若干音（一般不超过七个），并以一个音为中心（主音）组成的音阶体系。

调式的种类：大、小调式、五声调式等。

2.学习C大调、a小调音阶：

C大调音阶：（色彩明亮）

音名：C D E F G A B C

唱名：do re mi fa sol la si do

简谱：1 2 3 4 5 6 7 1

a小调音阶：（色彩柔和）

音名：a b c d e f g a

唱名：la si do re mi fa sol la

简谱：6 7 1 2 3 4 5 6

3.节奏训练：

3/4 × × × | × － × | × — × | × — ×× | × － － ||

4.学习三拍子指挥图式：

三拍子：每小节有三个单位拍，第一拍强，第二拍弱，第三拍弱。（指挥图式可参照本书P21页。）

3/4 ● ○ ○| ● ○ ○|● ○ ○||

强 弱 弱 强 弱 弱 强 弱 弱

(二) 教唱歌曲《德涅泊尔》：

1.教师教唱简谱；

2.教师弹琴，学生跟琴模唱简谱；

3.通过几遍模唱简谱，试着加歌词演唱；

4.教师伴奏，学生齐唱《德涅泊尔》。

活动3【测试】小结

四、课堂小结：

本节课学习了音阶及调式，三拍子指挥图式，望每一位同学都能做到边挥拍边演唱。

活动4【作业】作业

五、布置作业：完成课后活动与练习：1、2题。