吉林省松原市前郭县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(word版 含答案)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.小明的妈妈去菜市场买鱼,在许多已死的鱼中,她可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的( )
A.鳃丝颜色鲜红 B.体表湿润 C.鳃片完整 D.体表无伤
2.下列关于芽孢的叙述错误的是( )
A.芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B.芽孢是细菌的休眠体
C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构
3.“森林医生”——啄木鸟,属于攀禽,其脚各趾的趾端均具有锐利的爪。巧于攀登树木;尾羽刚硬如棘,协助脚支持体重并攀木。下图是四种鸟类的足,最可能是啄木鸟的是( )
A. B.
C. D.
4.不属于动物之间进行信息交流的是
A.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B.蜜蜂发现蜜源后跳舞
C.乌贼遇到危险时喷出墨汁 D.黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴
5.下列不属于动物对自然界的作用的是
A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉、传播种子 D.制造有机物
6.如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性,下面的几种书中,查找哪本书比较方便 ( )
A.生物学 B.动物学 C.昆虫学 D.无脊椎动物
7.真菌大都靠下列哪一项来繁殖后代( )
A.菌褶 B.菌丝 C.细胞分裂 D.孢子
8.蛔虫是人体寄生虫,它寄生在( )
A.人的大肠内 B.人的胃里
C.人的小肠内 D.人的肛门里
9.暑假期间,小丽在农田和鱼塘里观察到以下几种动物,其中属于昆虫的是( )
A.虾 B.蜘蛛 C.蚂蚁 D.蜈蚣
10.腔肠动物所具有的特殊细胞是( )
A.刺细胞 B.腺细胞 C.变形细胞 D.领细胞
11.做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )
A.体节 B.尾端 C.体带 D.环带
12.证明细菌来自于空气中,不是食物中自然发生的科学家是
A.法布尔 B.巴斯德 C.达尔文 D.弗莱明
13.下列哪一特征不属于软体动物的特征
A.身体柔软 B.身体分节 C.身体有贝壳 D.有外套膜
14.菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片,这是( )
A.先天性行为 B.学习行为 C.群集性 D.社会行为
15.对如图微生物生殖方式的叙述,正确的是( )
A. B. C. D. E.
A.形成芽孢是A特有的一种生殖方式 B.D进行分裂生殖
C.E寄生在A内,靠A的遗传信息和物质繁殖 D.B和C都通过孢子生殖
16.下列既国于爬行动物,又是国家的一级保护动物的是( )
A.大象 B.大鲵 C.扬子鳄 D.蜥蜴
17.下列不属于动物社会行为的是( )
A.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏 B.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
C.狒狒首领有食物和配偶优先权 D.蚁群中的工蚁承担觅食、筑巢等工作,不能繁殖
18.利于爬行动物保持水分的结构是( )
A.角质的鳞片或甲 B.毛
C.外骨骼 D.羽毛
19. 下列各项中,属于吉林省保护生物多样性的最有效的措施是( )
A.建立长白山自然保护区 B.将东北虎等濒危动物迁入动物园
C.建立东北虎园等研究基地 D.组成保护生物多样性的民间组
20.下列与狼的肉食习性有关的特征是( )
A.体表被毛 B.胎生、哺乳 C.犬齿发达 D.体温恒定
二、综合题
21.下图所示是四种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的__________。
(2)图乙、丙、丁都可通过产生a孢子来繁殖后代,丙还可以进行___________生殖。
(3)图__________可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:大多数作为__________参与物质循环;有些种类是营寄生活的,能引起动植物和人患病;有些与动植物共生。
22.观察下图,总结鸟适于飞行的特点。
(1)观察图甲可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点:①身体呈流线型,可__________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成翼,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(2)观察图乙可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号[5]所指的骨)内部中空,可__________。②胸骨有高耸的[4] __________,可附着发达的胸肌,为飞行提供强大的动力。
(3)观察图可知,鸟有与肺相通的[3] __________,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
23.下图分别为时关节与杠杆示意图,请根据图完成下列问题。
(1)肘关节和机械杠杆活动方式有相似之处,在杠杆活动中,支点、杠杆、施力分别相当于图A的__________、骨、骨骼肌。
(2)当前臂骨向上运动时,施力器官是__________,向下运动时,施力器官是__________,上述现象说明一块骨的运动是由骨、关节和肌肉相互配合,在神经系统的调节和其他系统的辅助下完成的。
(3)关节既牢固又灵活,灵活性与结构__________以及关节囊内壁分泌的滑液有关,这些可减少骨与骨之间的摩擦。同时,还与由坚韧的结缔组织构成的__________和韧带有关,这些结构可使关节牢固。
(4)游泳时用力不当,们时会导致肩部脱臼,即关节头从关节窝里滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。进行体育运动时,上肢的肘关节、腕关节,下肢的膝关节、踝关节等容易受伤,为避免这些关节受伤应采取的保护措施是______________________________(至少答出两条措施)。
24.下图是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物__________(填序号)。
(2)终身生活在水中,用鳃呼吸的动物是鱼,①类动物没有专门的呼吸器官,靠湿润的体壁呼吸;一生中用过三种器官呼吸的动物是__________;从生殖发育看④、⑤和⑥比较,⑥的特点是__________。
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是⑤和⑥,原因是它们__________和__________完全摆脱了水的限制。
(4)②是一种农业害虫,它作为昆虫的特征是具有一对触角、三对足、两对翅,身体外有防止水分散失的结构__________。
(5)⑥的牙齿有门齿和臼齿的分化,与其食性相适应。与它同属于恒温动物的是__________(填序号)。
三、资料分析题
25.阅读下列资料并回答问题
1915年英国人陶尔特在培养葡萄球菌时,发现菌落上面有透明斑。用接种针接触透明斑后再接触另一菌落,不久,被接触的部分又出现了透明斑。1917年,法国人第贺兰尔在巴斯德研究所也观察到,痢疾杆菌的新鲜液体培养物能被加入的某种污水的无菌滤液所溶解,浑浊的培养物变澄清了。若将此澄清液再进行过滤,并加到另一株敏感株的新鲜培养物中,结果同样变澄清。以上现象被称为“陶尔特——第贺兰尔现象”。第贺兰尔将容菌因子命名为噬菌体。
(1)噬菌体是一类没有__________结构的微小尘物,其主要生理特征是个体十分微小,必须__________在其他生物的活细胞内才能表现命活动。
(2)噬菌体的大小与细菌相比,噬菌体小,其根据是噬菌体可以通过__________过滤器。
(3)葡萄球菌菌落上的透明斑的形成原因是什么?________________________________________
四、实验探究题
26.银杏是我国特有的树种,是世界上现存最占老的树种之一,被称为“活化石”。在生长过程中银杏很少受到有生物的侵袭,这与它体内含有的某些抑菌物质有关。某研究小组对银杏中抑菌物质及其抑菌作用设计实验,并进行了相关研究。
①通过一定的化学方法获得银杏叶提取液:
②然后将灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿,再分别置于培养有金黄色前萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中;
③在相同且适宜的条件下培养一段时间后,滤纸片周围出现抑菌圈(如图1所示)。观察并记录各组抑菌圈的直径,绘制成如图2(抑菌圈内细菌无法生长,抑菌圈外细菌正常长)。
(1)从图1可以看到三种细菌培养皿中都出现了抑菌圈,说明银杏叶片提取物对三种细菌都有作用。从图2中可以观察出,银杏叶片提取液对三种细菌中__________菌的作用最强。
(2)研究小组为探究银杏叶提取物影响金黄色葡萄球菌生长的最低浓度,实验过程和结果如表所示。
不同浓度的银杏叶提取物溶液对金黄色葡萄球菌的抑制效果研究
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
固体培养基(mL) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
金黄色葡萄球菌菌悬液(mL) | 0.4 | 0.4 | ① | 0.4 | 0.4 |
浸润滤纸片的银杏时提取物浓度(mg/mL) | 16 | 8 | 4 | 2 | 1 |
金黄色葡萄球菌(“+”代表有;“-”代表无) | - | - | + | + | + |
上表中的①所加入的金黄色葡萄球菌菌悬液应为__________mL。这遵循了设计对照时实验的单一变量原则。
(3)实验的结论是:银杏叶提取物浓度起到抑菌作用的最低浓度是__________mg/mL。
参考答案
1.A
2.D
3.B
4.C
5.D
6.C
7.D
8.C
9.C
10.A
11.D
12.B
13.B
14.A
15.D
16.C
17.A
18.A
19.A
20.C
21.
(1)细胞核
(2)出芽
(3)丙
(4)分解者
22.
(1)减小
(2) 减轻体重 龙骨突
(3) 气囊 辅助呼吸
23.
(1)关节
(2) 肱二头肌 肱三头肌
(3) 关节软骨 关节囊
(4)充分做好运动前的准备活动、运动强度适宜等
24.
(1)①②
(2) 青蛙 胎生哺乳
(3) 生殖##发育 发育##生殖
(4)外骨骼
(5)⑤
25.
(1) 细胞 寄生
(2)细菌
(3)噬菌体寄生于葡萄球菌体内,最终将其分解
26.
(1)金黄色葡萄球
(2)0.4
(3)8
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