青岛版小学科学四年级上册第一单元《动物王国》复习课课件PPT

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课前三分钟！ 10月4日是“世界动物日”。每年的这一天，世界各国的人们都会以不同的形式开展爱护动物的各种活动。人类进化的每一步都离不开我们身边的动物。不幸的是，随着城市的扩张、环境的污染、人类对自然资源的无度开采，动物的家园被侵犯了，它们的生命正受到威胁。从娱乐项目中作为活靶子的野兔，到身体里永远插着管子被活取胆汁的月牙熊;从顷刻间轰然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母亲尸体旁取暖的小藏羚羊.....无不记着人类对动物、对大自然犯下的罪行。在这个孤寂的星球上，动物是我们的芳邻，大自然是我们的家。爱护动物、保护环境就是爱护我们自己。 同学们，一个人保护动物的能力有限，如果大家联合起来，力量就会无限!让我们每个人从“不吃野生动物;做动物园的好朋友，不残害动物;用实际行动宣传和落实动物保护措施;对残害动物园的行为予以谴责和举报”做起，以实际行动去抚平动物们流血的创口;构筑一顶屋檐，为那弱小的生命挡风遮雨;生出一对翅膀，插在地球背上，让她能够飞翔!爱护动物动物王国第一单元动物王国 5.我国的珍稀动物知识大梳理第一环节小组交流的具体要求1.小组长组织交流本单元的知识点。2.认真倾听发言同学梳理出的知识点。3.在交流过程中及时用红笔圈画重点词和记录漏掉的知识点。1.蚂蚁3.它们属于昆虫吗？4.怎样预防蚊虫叮咬？2.昆虫的共同特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对触角，胸部有3对足。5.被蚊虫叮咬了怎么办？1.探究技能：说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么，就是在描述。2.鱼3.鱼类的共同特征：生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。1.鱼身体主要部分的名称？4.探究技能：鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，就是在推理。2.鱼鳍的作用：5.他们属于鱼类吗？3.鸟1.鸟类的共同特征：身体表面有羽毛，有喙，卵生。2.它们属于鸟类吗?4.哺乳动物1.哺乳动物的共同特征：身体表面有毛，胎生，哺乳。2.它们属于哺乳动物吗?5.珍稀动物1.我国有哪些珍惜动物？2.珍稀动物为什么会濒临灭绝呢?3.我国保护珍稀动物的措施：建立自然保护区、人工繁育等4.法治在线：国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。——《中华人民共和国野生动物保护法》基础知识大闯关第二环节一、填一填1.昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有1对(触角)，胸部有3对(足)。2.鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖鳞片，有（鳍），用（肺）呼吸。3.鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有（喙），（卵生）。4.哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，(胎生),(哺乳)。开火车式大闯关第三环节同学答题结束后，有不同意见可继续抢答。1.观察蚂蚁时，我们一般借助（ ）进行观察。A.眼睛 B.放大镜 C.显微镜B2.鸭嘴兽是卵生的，所以它不是哺乳动物。 （   ）X4.像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫卵生。 （    ） X3.绝大多数哺乳动物是通过（ ）的方式繁殖后代的。A.胎生   B.卵生 C.卵胎生 A6.我们可以捕杀珍稀动物，用它们的漂亮皮毛来做装饰品。 （   ） X5.因为鸟儿有翅膀会飞翔，所以，有翅膀会飞翔的都是。 （   ）X7.下面属于珍稀动物的是（ ）。A.野猪 B.斑马 C.金丝猴C8.鸵鸟虽然不会飞，但它用卵繁殖后代，所以它也是鸟。 （   ）√9.下列（    ）不是鸟类的共同特征。A.身体覆盖羽毛。 B.胎生。 C.用喙取食B10.下面属于哺乳动物特征的是（ ）。A.身上有羽毛 B.小时候生活在水中 C.小动物吃奶长大C11.鱼靠（ ）来游动。 A B CB抢答闯关我最棒！第四环节具体要求 举手快且多的小组先获得答题权，有意见先组内补充，其它组再抢答。1号2分3号3分2号2分4号4分3号3分谈收获通过这节课的学习你有哪些收获？到蚊虫比较多的地方时穿长裤、长袖衣服喷涂驱蚊液不直接碰触昆虫蝴蝶蚊子螃蟹蜻蜓蜈蚣蜜蜂蜘蛛蝴蝶皮肤出现红肿常用治疗方法：涂抹肥皂水 涂抹风油精等小资料： 被蚊虫叮咬后，皮肤可能会出现红肿。如果局部瘙痒得厉害，可以外涂一些专门的药物，如炉甘石洗剂等。如果被叮咬的面积较大，并且瘙痒、水肿等症状明显，就需要内服药物治疗。如果出现明显的全身症状，要及时就医。背鳍腹鳍胸鳍头臀鳍尾鳍躯干尾 鱼鳍的主要作用是： 帮助鱼保持身体平衡和控制前进方向。鱼在运动时，胸鳍、腹鳍和背鳍的作用是维持身体的平衡、转换方向和停止前进，臀鳍维持身体垂直平衡，尾鳍起到舵的作用，决定运动方向。章鱼鳖biē鲸鲨鱼海马鹅蝙蝠企鹅鸵鸟爬行动物爬行动物爬行动物两栖动物鸭嘴兽大熊猫华南虎朱huán鹮白头叶猴（1）自身原因：身体素质差，抗病害能力弱，繁殖能力下降，适应环境能力减退等。（2）生存环境发生变化: 森林大火，温度变化等。（3）人类原因：如乱捕滥杀，环境污染等。1.蚂蚁的身上长有足、眼睛和触角，足长在（ ）A.头部   B.胸部   C.腹部   B2.蚂蚁和蝴蝶的身体差别很大，我们可以用手直接抓住蚂蚁。（ ） X1.哺乳动物不具备的能力是（ ）。 A.飞翔 B.用鳃呼吸 C.潜水B2.鲫鱼的鳍有胸鳍、腹鳍、背鳍、尾鳍。（ ） X连一连鱼类昆虫鸟类哺乳动物如图所示：用滴管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄深入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水，我们看到红水从金鱼的（ ）进入，从金鱼的（ ）流出。这个现象说明：金鱼用（ ）在水中进行呼吸。实验乐园鳃嘴巴鳃