高中数学人教版新课标B选修2-12.1 曲线与方程课后测评

这是一份高中数学人教版新课标B选修2-12.1 曲线与方程课后测评，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
新课标高二数学同步测试（3）—（2－1第二章2.4－2.5） 说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷74分，第二卷76分，共150分；答题时间120分钟．一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（每小题5分，共50分）．1．x=表示的曲线是   （    ） A．双曲线  B．椭圆  C．双曲线的一部分  D．椭圆的一部分2．设双曲线=1（0＜a＜b＝的半焦距为c，直线l过（a，0），（0，b）两点.已知原点到直线l的距离为c，则双曲线的离心率为                            （    ） A．2      B．  C．   D．3．中心在原点，焦点坐标为(0, ±5)的椭圆被直线3x－y－2=0截得的弦的中点的横坐标为，则椭圆方程为                                          （    ） A．+=1 B．+=1 C．+=1 D．+=14．过双曲线的右焦点F作直线l交双曲线于A、B两点，若｜ＡＢ｜＝４，则这样的直线l有                                           （    ） A．1条     B．2条     C．3条      D．4条5．过椭圆+=1（0<b<a）中心的直线与椭圆交于A、B两点，右焦点为F2(c,0)，则△ABF2的最大面积是                                                        （    ） A．ab B．ac C．bc D．b26．椭圆与连结A(1，2)，B(2，3)的线段没有公共点，则正数a的取值范围是（    ） A．(0,)∪ (,∞)      B．(,∞)  C．[，]   D．（，）7．以椭圆的右焦点F２为圆心的圆恰好过椭圆的中心，交椭圆于点M、N，椭圆的左焦点为 F１，且直线ＭＦ１与此圆相切，则椭圆的离心率ｅ为  （    ） A．  B． C ．２－ D．－１8．已知F1, F2是双曲线的两个焦点, Q是双曲线上任意一点, 从某一焦点引∠F1QF2平分线的垂线, 垂足为P, 则点P的轨迹是                                          （    ） A．直线    B．圆     C．椭圆    D．双曲线9．已知抛物线y=2x2上两点A(x1,y1), B(x2,y2)关于直线y=x+m对称, 且x1x2=－, 那么m的值等于                                                        （    ） A．       B．       C．2     D．310．对于抛物线C: y2=4x, 我们称满足y02<4x0的点M(x0, y0)在抛物线的内部, 若点M(x0, y0)在抛物线的内部, 则直线l: y0y=2(x+ x0)与C                            （    ） A．恰有一个公共点           B．恰有二个公共点     C．有一个公共点也可能有二个公共点 D．没有公共点  二、填空题：请把答案填在题中横线上（每小题6分，共24分）．11．椭圆x2＋4y2＝4长轴上一个顶点为A，以A为直角顶点作一个内接于椭圆的等腰直角三角形，该三角形的面积是            ．12．设P为双曲线y2＝1上一动点，O为坐标原点，M为线段OP的中点，则点M的轨迹方程是              ．13．定长为l (l>)的线段AB的端点在双曲线b2x2－a2y2=a2b2的右支上, 则AB中点M的横坐标的最小值为                    14．如果过两点和的直线与抛物线没有交点，那么实数的取值范围是_____________．三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤（共76分）．15．（12分）已知抛物线y2=8x上两个动点A、B及一个定点M（x0, y0），F是抛物线的焦点，且|AF|、|MF|、|BF|成等差数列，线段AB的垂直平分线与x轴交于一点N． （1）求点N的坐标（用x0表示）；（2）过点N与MN垂直的直线交抛物线于P、Q两点，若|MN|=4，求△MPQ的面积．  16．（12分）已知双曲线的离心率，过的直线到原点的距离是（1）求双曲线的方程； （2）已知直线交双曲线于不同的点C，D且C，D都在以B为圆心的圆上，求k的值.  17．（12分）已知抛物线的弦AB与直线y=1有公共点，且弦AB的中点N到y轴的距离为1，求弦AB长度的最大值，并求此直线AB所在的直线的方程．         18．（12分）已知抛物线、椭圆和双曲线都经过点，它们在轴上有共同焦点，椭圆和双曲线的对称轴是坐标轴，抛物线的顶点为坐标原点．（1）求这三条曲线的方程； （2）已知动直线过点，交抛物线于两点，是否存在垂直于轴的直线被以为直径的圆截得的弦长为定值？若存在，求出的方程；若不存在，说明理由．   19．（14分）设F1、F2分别为椭圆C： =1（a＞b＞0）的左、右两个焦点.（1）若椭圆C上的点A（1，）到F1、F2两点的距离之和等于4，写出椭圆C的方程和焦点坐标；（2）设点K是（1）中所得椭圆上的动点，求线段F1K的中点的轨迹方程；（3）已知椭圆具有性质：若M、N是椭圆C上关于原点对称的两个点，点P是椭圆上任意一点，当直线PM、PN的斜率都存在，并记为kPM、kPN时，那么kPM与kPN之积是与点P位置无关的定值.试对双曲线写出具有类似特性的性质，并加以证明．   20．（14分）已知椭圆的中心为坐标原点O，焦点在轴上，斜率为1且过椭圆右焦点F的直线交椭圆于A、B两点，与共线．（1）求椭圆的离心率；（2）设M为椭圆上任意一点，且，证明为定值．       参考答案一、1．D；解析：x=化为x2＋3y2＝1（x＞0）．2．A；解析：由已知，直线l的方程为ay+bx－ab=0，原点到直线l的距离为c，则有，又c2=a2+b2，∴4ab=c2，两边平方，得16a2（c2－a2）=3c4，两边同除以a4，并整理，得3e4－16e2+16=0，∴e2=4或e2=.而0＜a＜b，得e2=＞2，∴e2=4.故e=2．评述：本题考查点到直线的距离，双曲线的性质以及计算、推理能力.难度较大，特别是求出e后还须根据b＞a进行检验.3．C；4．C；5．C；6．A；7．D；8．B；9．B；10．D二、11．；解析：原方程可化为＋y2＝1，a2＝4，b2＝1，∴a＝2，b＝1，c＝．当等腰直角三角形，设交点（x，y）（y＞0）可得2－x＝y，代入曲线方程得：y＝∴S＝×2y2＝．12．x2－4y2＝1；解析：设P（x0，y0）∴M（x，y），∴∴2x＝x0，2y＝y0∴－4y2＝1x2－4y2＝1．13．；14．；三、15．（1）设A(x1, y1)、B(x2、y2)，由|AF|、|MF|、|BF|成等差数列得x1+x­2=2x0．得线段AB垂直平分线方程：令y=0，得x=x0+4, 所以N(x0+4, 0)．（2）由M(x0, y0) , N(x0+4, 0), |MN|=4, 得x0=2．由抛物线的对称性，可设M在第一象限，所以M(2, 4), N(6,0)．直线PQ: y=x－6, 由得△MPQ的面积是64．16．解：∵（1）原点到直线AB：的距离． 故所求双曲线方程为 （2）把中消去y，整理得 . 设的中点是，则 即故所求k=±.说明：为了求出的值, 需要通过消元, 想法设法建构的方程.17．解：设、，中点当AB直线的倾斜角90°时，AB直线方程是（2分）当AB直线的倾斜角不为90°时，相减得所以（4分）设AB直线方程为：，由于弦AB与直线y=1有公共点，故当y=1时，所以，故  故当 18．解：（Ⅰ）设抛物线方程为，将代入方程得，；由题意知椭圆、双曲线的焦点为；对于椭圆，；对于双曲线，（2）设的中点为，的方程为：，以为直径的圆交于两点，中点为令19．解：（1）椭圆C的焦点在x轴上，由椭圆上的点A到F1、F2两点的距离之和是4，得2a=4，即a=2.又点A（1，）在椭圆上，因此=1得b2=3，于是c2=1.所以椭圆C的方程为=1，焦点F1（－1，0），F2（1，0）.（2）设椭圆C上的动点为K（x1，y1），线段F1K的中点Q（x，y）满足：， 即x1=2x+1，y1=2y.因此=1.即为所求的轨迹方程.（3）类似的性质为：若M、N是双曲线：=1上关于原点对称的两个点，点P是双曲线上任意一点，当直线PM、PN的斜率都存在，并记为kPM、kPN时，那么kPM与kPN之积是与点P位置无关的定值.设点M的坐标为（m，n），则点N的坐标为（－m，－n），其中=1.又设点P的坐标为（x，y），由，得kPM·kPN=，将m2－b2代入得kPM·kPN=.评述：本题考查椭圆的基本知识，求动点轨迹的常用方法.第（3）问对考生的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力及运算能力都有较高的要求，根据提供的信息，让考生通过类比自己找到所证问题，这是高考数学命题的方向，应引起注意20．本小题主要考查直线方程、平面向量及椭圆的几何性质等基本知训，考查综合运用数学知识解决问题及推理的能力.（1）解：设椭圆方程为则直线AB的方程为化简得.令则 共线，得（2）证明：由（I）知，所以椭圆可化为.在椭圆上，即     ①由（1）知又又，代入①得  故为定值，定值为1.