人教版高考生物总复习2.2细胞器与生物膜系统完美课件PPT

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一、细胞器的结构与功能1.填写细胞器的名称[a]:　　　线粒体　　　;[c]:　　　内质网　　　; [d]:　　　高尔基体　　　;[h]:　　　溶酶体　　　。 2.写出细胞器的功能[a]:　　有氧呼吸　　的主要场所; [b]:　　光合作用　　的场所; [g]:与动物细胞、低等植物细胞　　有丝分裂　　有关。 
3.细胞结构的综合分析(1)乙是动物细胞的证据:有[g]　　中心体　,没有[b]　　叶绿体　　、[f]　液泡　和细胞壁。 (2)存在色素的细胞器:[b]　　叶绿体　　、[f]　　液泡　　。 (3)动植物都有,但功能不同的细胞器:[d]　　高尔基体　　。 (4)光学显微镜下能观察到的细胞器:[f]　液泡　、[b]　叶绿体　和[a]　　线粒体　　。 
二、细胞的生物膜系统1.完善生物膜在结构上的联系
2.各种细胞器之间的协调配合(1)分泌蛋白的合成、运输、分泌
(2)细胞器之间的协调配合(连一连)
3.生物膜系统的功能
考点一细胞器的结构和功能
考向一　细胞器的结构与功能1.(2016北京朝阳期末统考)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(　　)A.植物细胞的系统边界是细胞壁B.高尔基体是合成并加工肽链的场所C.乳酸菌遗传物质的主要载体是染色体D.主动运输时载体蛋白空间结构会改变
2.(2015深圳五校联考)将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法错误的是(　　)
B.细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构C.细胞器C中进行的生理过程有水产生,产生的水中的氢来自于羧基和氨基D.与该细胞相比较,蓝藻细胞没有细胞器A、B、C
解题锦囊　细胞器问题的解答技巧 一是能区分各种细胞器的结构,能够根据是否有膜、是单层膜还是双层膜,正确识别各种细胞器。二是准确掌握各种细胞器的功能及其特点,对相关问题进行判断。如叶绿体具有双层膜,是光合作用的场所;线粒体具有双层膜,是有氧呼吸的主要场所;核糖体主要是由rRNA和蛋白质组成的,是蛋白质的装配机器;高尔基体是单层膜细胞器,与动物细胞分泌物的形成和细胞分裂过程中植物细胞细胞壁的形成有关。
考向二　细胞结构的判断3.(2015广东增城12月月考)右图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是(　　)A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9C.图中的5、6能利用尿嘧啶核糖核苷酸D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、5
4.(2016北京丰台期末)用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列说法正确的是(　　)A.细胞器甲是线粒体,有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成D.乳酸菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙
考向三　细胞结构综合应用5.(2015东北三校一联)细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。下列有关叙述,正确的是(　　)A.图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成B.图中溶酶体与自噬体的融合过程体现了细胞膜的选择透过性C.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的D.溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的
考点二生物膜之间的联系
1.成分上的联系各种生物膜组成成分基本相似,均由　　脂质、蛋白质和少量糖类　　组成,体现了生物膜系统的统一性;但每种成分所占的比例　不同　,体现了生物膜系统的差异性。 2.结构上的联系
3.功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合,如下图所示:
考向一　结合分泌蛋白,考查细胞的结构和功能1.(2015安徽卷)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是 (　　)
2.(2015广东惠州月考)下图为细胞中某分泌蛋白加工和运输的部分过程示意图,下列有关分析错误的是(　　)A.分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性B.囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量C.在化学成分上,内质网膜和高尔基体膜具有相似性D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
解题锦囊　解答分泌蛋白形成相关图示题的方法 (1)审题①图甲是细胞的局部图,图乙是完整的细胞图。②看清题目要求的是细胞结构还是膜结构,核糖体无膜结构。
(2)解题①放射性转移的方向和途径。该研究方法——同位素标记法,常用3H标记亮氨酸,放射性最先出现在图甲中B或图乙中g上,即核糖体上。②该类题多要求用序号回答问题,要看清要求填写的是细胞器还是细胞结构。③a物质排出细胞的方式——胞吐,该过程体现了细胞膜的流动性,而不是选择透过性。
考向二　生物膜系统的结构及特点3.(2015河北香河月考)下列关于生物膜系统结构与功能的叙述,错误的是(　　)A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性C.突触前膜释放神经递质体现膜的流动性D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快
4.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图乙,其相关结构关系如图甲,有关的生物膜面积变化如图丙,则下列有关说法不正确的是(　　)
A.图甲中首先可观察到3H标记的细胞器是③B.能在图甲中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C.图乙中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D.图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网
考点三(实验)用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.实验原理(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形,　不需　染色,制片后　　直接观察　　。 (2)线粒体呈无色,有短棒状、圆球状、线形和哑铃形等,用　　　健那绿染液　　　染成　　　蓝绿色　　　后制片观察。 
3.注意事项(1)光照强弱不同,　叶绿体　分布状态不同;细胞代谢状况及功能不同,　线粒体　数量不同。 (2)实验材料要保证鲜活:观察线粒体和叶绿体,主要是观察它们在生活状态下的形态和分布,因此必须保证观察材料的活性。临时装片应随时保持有水状态,就是为了避免细胞活性受影响。
考向　用高倍镜观察叶绿体和线粒体1.(2015吉林通化模拟)下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法,不正确的是(　　)A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞B.选用含叶绿体少而大的细胞来观察C.高倍镜下,可看到叶绿体内部有许多基粒D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体
2.黑藻俗称温丝草、灯笼薇等,属单子叶多年生沉水植物,叶片小而薄。某同学利用黑藻叶片进行下列生物学实验,其中错误的是(　　)
1.溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。2.分泌蛋白研究方法:同位素标记法;获取某细胞结构:差速离心法。3.分泌蛋白运输的方向:内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。4.分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐,需消耗能量,体现了细胞膜具有流动性的结构特点。
5.多肽是在核糖体上形成的,空间结构是在内质网上形成的,成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。6.生物膜系统:由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成。7.真核细胞有生物膜系统,原核细胞没有,原核生物的生物膜只有细胞膜。
1.辨析细胞中所含的细胞器(1)液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿素等,与光合作用有关。(2)各种细胞器并不是在每个细胞中同时存在。2.辨析常考的生物学观点——组成、结构与功能相统一的观点(1)观点:物质组成结构,结构决定功能,组成、结构与功能相统一。(2)举例:肾小管细胞及心肌、肝脏等部位的细胞代谢旺盛,线粒体含量多;肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞,核糖体、高尔基体多;蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,只进行无氧呼吸(原料是葡萄糖,产物是乳酸),且人的成熟红细胞无细胞核,不再进行分裂。
3.辨析与生物膜有关的几个问题(1)与分泌蛋白合成、运输有关的细胞结构:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。而与分泌蛋白合成、运输有关的细胞器不包括细胞膜。(2)运输的方向:内质网上的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。(3)分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐,需消耗能量,体现了细胞膜具有流动性的结构特点。(4)真核细胞有生物膜系统,具膜的细胞器(如线粒体)属于生物膜系统;原核细胞没有生物膜系统,原核生物的生物膜只有细胞膜。(5)内质网外连细胞膜,内连核膜,体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器,也体现了内质网的运输作用;内质网是细胞内生物膜系统的中心。
1.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白。(2015北京卷, 2A)(×)2.合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达。 (×)3.RNA是高尔基体的结构组分。(2014广东卷,1C)(×)4.在光学显微镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构。(2014重庆卷,1D)(×)5.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色。 (×)6.叶绿体内膜与外膜属于生物膜系统,类囊体膜不属于生物膜系统。 (×)
7.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA。 (√)8.精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关。 (√)9.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜。(2015四川卷,5C)(×)10.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关。(2014江苏卷,3C)(√)11.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输。 (×)