人教版高考生物总复习4.3细胞的分化、衰老、凋亡和癌变完美课件PPT

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一、细胞的分化1.概念:在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代,在　　形态、结构和生理功能　　上发生稳定性差异的过程。 
2.时间:发生在整个生命进程,　胚胎　时期达到最大限度。 3.结果:形成不同的　组织和器官　。 4.特点:　　普遍性、稳定性、持久性　　和不可逆性。 5.意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中细胞趋向　专门化　,有利于提高各种生理功能的效率。 6.实质:基因的　　选择性表达　　。 
二、细胞的全能性1.概念:　　已经分化　　的细胞,仍然具有　　发育成完整个体　　的潜能。 2.动、植物细胞全能性的区别:　　高度分化　　的植物细胞仍具有全能性;实验表明已分化的动物体细胞的　细胞核　具有全能性。 3.干细胞:动物和人体内保留着的少数具有　　分裂和分化　　能力的细胞。
4.把实例和相对应的原理或过程连线
三、细胞的衰老和凋亡1.细胞的衰老
四、细胞的癌变1.癌变机理:　原癌基因　和　抑癌基因　发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。 2.癌细胞的特征(1)能够　　无限增殖　　。 (2)　形态结构　发生显著变化,如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。 (3)表面发生了变化。细胞膜上的　糖蛋白　等物质减少,导致癌细胞容易　　分散和转移　　。 
3.致癌因子(连一连)。
考点一细胞分化与细胞的全能性
1.细胞分化(1)实质:在个体发育过程中,不同的细胞中　遗传信息　的执行情况不同,即基因的　选择性表达　,转录出不同的　mRNA　,控制合成出不同的　　蛋白质　　。 (2)标志①分子水平:合成了某种细胞特有的　　蛋白质　　,如唾液淀粉酶、胰岛素等。 ②细胞水平:形成不同种类的细胞。
2.细胞的全能性(1)原因:已分化的细胞一般都有一套和　受精卵　相同的遗传物质。 (2)表达条件:在　离体　状态下,需要适宜的　　水、无机盐、有机营养及激素　　等,还需要适宜的温度等条件。 3.细胞分化与细胞的全能性
考向一　细胞分化的特点、实质1.下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况:
下列有关说法不正确的是(　　)A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因,是人体细胞都来源于同一个受精卵
2.(2015重庆卷)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是(　　)A.线粒体的功能　　　　B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量D.内质网上核糖体的数量
考向二　细胞的全能性3.(2015广东华南综测二)下图表示人体造血干细胞在离体条件下,经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。下列有关叙述正确的是(　　)
A.该图说明造血干细胞具有全能性B.图中各细胞的遗传信息的执行情况相同C.①过程可发生遗传信息从DNA→DNA的传递D.②过程的实质是基因数量的变化
4.(2015黑龙江绥棱一模)下列生物学过程发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的是(　　)A.玉米种子萌发长成新植株B.胡萝卜根韧皮部细胞经植物组织培养发育成新植株C.蜜蜂没有经过受精作用的卵细胞直接发育成雄蜂D.人骨髓中的造血干细胞形成各种血细胞
知识延展　体细胞全能性的体现 由种子发育成个体不能体现体细胞的全能性;由体细胞发育成一个个体能体现体细胞的全能性。判断是否体现了体细胞的全能性,关键是看起点和终点,起点是否是“已分化的体细胞”,终点是否是发育成“个体”。
考点二细胞的衰老、凋亡与癌变
1.细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的比较
2.细胞生命历程各过程之间的关系
考向一　细胞凋亡和衰老的特征和意义1.(2015山东潍坊月考)如图为高等动物机体内的细胞凋亡及清除示意图,据图分析下列说法不正确的是 (　　)
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关C.在凋亡细胞被清除的过程中,吞噬细胞的溶酶体起重要作用D.若图中细胞的凋亡过程发生在某一动物体内,则说明该动物个体已经衰老
2.(2015河南实验中学月考)利用不同浓度的维生素K2培养肿瘤细胞72 h后,测定肿瘤细胞凋亡率及与细胞凋亡相关基因bcl-2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示),结果如下:
下列叙述中,最合理的是(　　)A.肿瘤细胞在没有维生素K2诱导的情况下不会凋亡B.诱导肿瘤细胞凋亡的最适维生素K2浓度为40 μml/LC.维生素K2诱导细胞凋亡与bcl-2基因表达减弱有关D.bax基因稳定表达使维生素K2失去诱导细胞凋亡的作用
3.(2015全国Ⅱ卷)端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是(　　)A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长
考向二　癌细胞的特征和癌变的机理4.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(　　)A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
5.(2015江苏泰州期初联考)研究表明,癌细胞和正常分化的细胞在相同的有氧条件下产生的ATP总量基本相同,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程示意图,下列叙述正确的是(　　)
A.在癌细胞中,葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸B.在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸C.细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果D.癌细胞中增强的过程可能有①②③
知识延展　准确理解细胞癌变机理 癌细胞是一种畸形分化的细胞,它在形态、结构和生理功能上都发生了很大的变化,但又不同于正常的细胞分化,细胞癌变过程中遗传物质发生了变化。癌症的发生就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果。
1.细胞分化的实质是基因的选择性表达,此过程中遗传物质并未改变。2.细胞分化在自然条件下是不可逆的。3.雌蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物生殖细胞具有全能性。4.细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。5.细胞凋亡是受到严格的遗传机制决定的细胞程序性死亡。6.癌细胞中遗传物质发生了变化。7.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。8.抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。9.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡都不会使遗传物质发生改变。
1.辨析细胞分化与细胞的全能性(1)同一个体的不同体细胞中核遗传物质一般相同,但由于选择性表达的基因不同,因而转录生成的mRNA及翻译生成的蛋白质不完全相同。(2)理论上,已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性。(3)植物细胞全能性的表达需要一定的条件,即离体、无菌、一定的营养物质、植物激素等。未脱离植物体的细胞,其全能性受到抑制,不能发育成完整的新个体。(4)一般来说,细胞分化程度越高,全能性越难以表达,细胞分化程度越低,全能性越高,但卵细胞的分化程度较高,其全能性也较高。
2.辨析细胞癌变、衰老、凋亡(1)原癌基因和抑癌基因普遍存在于体细胞中,并非只存在于癌细胞中,只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。(2)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果,对机体有害。(3)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的,在幼年个体中有衰老的细胞,在老年个体中有新产生的细胞,但细胞总体衰老会导致个体的衰老。(4)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的,细胞坏死对机体有害。(5)细胞凋亡与基因选择性表达有关,但不属于细胞分化过程。
1.细胞的分化程度越高,全能性越强。(2015江苏卷,2A)(×)2.来自同一人体的各细胞中的DNA含量相同。(2015江苏卷,6A)(×)3.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变。(2015山东卷,2D)(√)4.同一动物个体的神经细胞与肌细胞功能不同的主要原因是二者合成的特定蛋白不同。 (√)5.成熟红细胞衰老后,控制其凋亡的基因开始表达。 (×)
6.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的。(2015海南卷,6B)(×)7.正常细胞的衰老、凋亡必将使个体衰老、死亡。(2015江苏卷,2C)(×)8.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育。(2014山东卷,3A)(×)9.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因。(2015山东卷,2A)(√)10.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除。(2015海南卷,5D)(√)
11.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动。 (×)12.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达。(2015山东卷,2B)(×)13.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传。 (×)14.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的。 (√)