政治 (道德与法治)人教部编版关心国家发展教学设计及反思

《关心国家发展》教学设计

执教人：

执教班级：

执教时间：2020年12月15日  星期五  第三节

【教学目标】

知识目标：了解祖国取得的巨大进步和伟大成就；了解我国在发展中面临的问题，知道国家正着力解决这些问题。

能力目标：能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题。

情感、态度与价值观：感受国家取得的巨大成就，激发自豪感；能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。

【重点难点】

教学重点：为祖国成就感到自豪。

教学难点：正确看待国家建设中存在的问题。

【课前准备】

教师准备：搜集最新国家取得的举世瞩目成就，国家采取的措施，制作成幻灯片；

学生准备：搜集最新国家取得的举世瞩目成就；预习新课。

【教学方法】课堂讨论法、讲授法、情境体验法

【教学过程】

（一）创设情境，导入新课

见识大挑战：你知道这些国家建设的成就吗？

教师展示图片，引出课题《关心国家发展》。

（二）深入探究，感受新知 

活动一：你说我说：

从社会生活的方方面面，你感受到我们的国家取得了哪些巨大进步？（可结合我们的生活或者家乡的发展变化来说）

教师总结过渡：从社会生活的方方面面，我们感受到了国家的巨大进步，宁国的变化是国家发展的缩影，现在我们来进一步了解祖国取得了哪些令世界瞩目的成就。

活动二：成就展示

我们的祖国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？

（课前以小组为单位搜集国家建设方面的成就，课上由小组代表发言。）

教师补充总结：图片展示，归纳知识点1祖国取得的巨大成就

活动三：辉煌中国

(播放视频：焦点访谈--辉煌中国)

思考：对祖国取得的巨大成就，你有何感受？

生答：……

教师总结：祖国取得了令世界瞩目的伟大成就，我们倍感自豪！

【过渡语】中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，无疑是值得骄傲和自豪的。但是在看到我国取得巨大成就的同时，我们也要正视发展中面临的问题。

活动四：材料分析

我国在前进道路上还存在着哪些问题？

师展示材料，引导学生分析材料

师归纳知识点2：国家在发展中面临的问题

活动五：生活观察

在我们的身边还有哪些亟待解决的问题？

生回答师引导：我国是一个发展中国家，是一个有十几亿人口的大国，在发展过程中遇到一些问题、困难是正常的，我们要不回避、不夸大、正视发展中面临的问题，积极应对！

【过渡语】国家正在积极、努力解决问题，应对挑战，你知道国家都采取了哪些措施来应对这些问题吗？

活动六：措施汇聚

为解决这些问题国家采取了哪些措施？

学生回答，教师展示

师归纳知识点3：国家采取的措施

视频《精准扶贫》

思考：对国家积极采取措施解决发展中的问题，你有何感想？

生回答师引导总结：“一个也不能少，一个也不能掉队，国家举全党全国之力”这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待！

【课堂总结】通过本节课的学习，你有哪些收获？

【课堂检测】单项选择题

【课后作业】

拓展空间：开展一次“我眼中的祖国发展”展示活动。

附：板书设计

关心国家发展

成就     自豪

问题

                                   信心

                              措施

课后反思：