政治 (道德与法治)人教部编版服务社会教案设计

7.2服务社会

教学目标

1.知识目标：知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业

2.能力目标：理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动

3.情感态度与价值观目标：树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为

教学重点:

服务社会的意义。

教学难点：

践行服务和奉献社会。

教学过程

一、导入新课

视频导入：(安徽）老人做近千双拖鞋，免费送出奉献爱心

学生思考：老奶奶身上体现了什么精神？

过渡：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们生活在社会中，时刻都在享受着他人的关爱和付出，我们也应该为社会进步贡献自己的力量。为什么要服务社会、如何服务社会是我们今天所要探讨的内容，就让我们一起走近今天的课题《服务社会》。

自学题思考：

基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。

1.服务社会的意义？

2如何服务和奉献社会？

（一）奉献助我成长

探究与分享

活动一：我的价值在这里

展示课件：曹师傅的事例

1．思考：曹师傅的行为为什么能影响周围的人？

2．他的事迹对我们有什么启示？

1.服务社会体现人生价值

教师讲述：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。公益活动的好处在于，帮助别人能够不断让自己获得满足感和成就感，因为可以为别人、为社会有所贡献，就会感觉个人不再是渺小的、隐藏于芸芸众生中的微小部分，而是对别人有意义的，为外界所认可的。这不但可以让自己感到自己存在的价值，而且也使自己成了改变社会和世界的一个积极的力量。大家都关注环保，才能有美好的环境，人人行动起来，才会真正享有美好的生活。所以说，服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。

探究与分享

活动二：服务社会　锻炼自己

展示课件：小芳的故事

思考：小方的经历给你带来怎样的感受？

教师讲述：通过参加义卖活动，小方与人交流的能力得到了提高。可见参加公益活动，不仅仅是帮助他人，也会使自身得到发展。

2.服务社会能够促进全面发展

教师讲述：利用业余时间参与一些有意义的工作和活动，既可以扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，增强做事的自信心，学会与人相处等。所以说，服务社会能够促进我们全面发展。

教师总结：服务社会的意义。

（二）奉献社会我践行

活动三：参加公益我能行

(展示下列图片)

思考：1．你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克服的？

2．除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？

学生回答。

志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。

1.积极参与社会公益活动

教师总结：公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。对我们青少年来说，可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。

展示课件：欣赏视频《大国工匠》

思考：他们的行为给了你什么启示？

学生回答。

2.热爱劳动，爱岗敬业

教师总结：服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

活动四：传递正能量

课件展示：2016年度感动中国人物

支月英：芳兰振蕙叶 、李万君：器成天下走 、特别致敬　中国女排

教师总结：如何服务社会。

课堂总结：学生谈收获。

板书设计：

达标检测

1. 2016年9月12日，全国中学生志愿服务示范学校创建单位发布活动在广州举行，活动发出倡议:带动身边同学行动起来，争做志愿服务事业的推动者。为此，我们应（A ）

①服务社会，参与公益活动  ②暂停学业，投身志愿服务  ③承担责任，践行社会主义核心价值观  ④勇于牺牲，争获荣誉

A. ①③   B. ①②   C. ②③   D. ③④

2. 对下面漫画中志愿者的行为，认识正确的有（ C ）

  ①是关心、照顾家人的表现  ②是关爱他人的行为  ③是奉献社会的表现  ④   主要是为了赢得他人赞美

  A. ①②   B.  ③④   C.  ②③   D.  ②④

歌曲欣赏：爱的奉献

教师寄语：不知不觉这节课已接近尾声，伴随着美妙的音乐结束本节课，希望你们像这首歌唱的那样人人献出一点爱心，积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业，我们就会早日实现自我人生价值，得到全面发展。