统编版（五四学制）小学语文三年级下册第七单元单元测试卷（含答案）
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统编版（五四学制）小学语文三年级下册第七单元单元测试卷（含答案）
一、单选题
1. ( 2分 ) 本文的作者是（ ）
A. 萧红 B. 苏轼 C. 叶圣陶
2. ( 2分 )选择理解正确的一项。（ ）
A. “门泊东吴万里船”中的“万里”是虚指，意思是行程很远。
B. “一行白鹭上青天”中的“青天”指的是青色的天。
3. ( 2分 ) 读了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗，展现在你眼前的画面是（ ）
A. 莲叶很高很高，似乎要挨到天了，荷花和红日在一起，呈现出不一样的红色
B. 密密层层的荷叶与天相接，望去一片碧绿，荷花在阳光的辉映下更加红艳
4. ( 2分 ) 读《绝句》，对下面诗句理解正确的是（ ）
A. “门泊东吴万里船”中的“万里”是虚指，意思是行程很远。
B. “一行白鹭上青天”中的“青天”指的是青色的天。
5. ( 2分 ) 下列说法不恰当的一项是（ ）
A. 《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
B. 《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩的情景。
C. “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”指的是作者自己。
6. ( 2分 ) "两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：( )
①色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美 ⑤人工美
A. ②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④
7. ( 2分 ) 下列句子序号排列正确的一项是（ ）
①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
②后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色。
③一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
④转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。
A. ②③④① B. ②③①④ C. ④①③②
二、填空题
8. ( 5分 ) 看拼音写词语。
xiá guāng | gāo shòu | mó hu | wēi wǔ | huǎng huǎng | hū hū |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
|
9. ( 5分 ) 下列句子中的划线字应选哪种解释？
疑：A．不相信，怀疑；B．不能解决的。
①你有什么疑问？________
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________
③这个人贼头贼脑的，很可疑。________
含：A．藏在里面，包含；B．带有某种意思、情感等，不完全表露出来。
①窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。________
②一阵风吹来，花儿含笑点头。________
10. ( 5分 ) 照样子写词语。
①粉红色、蔚蓝色、________
②又黑又重、又大又圆、________
③千千万万、成千上万、________
④翩翩起舞、源源不断、________
⑤噼噼啪啪、滴滴答答、________
11. ( 2分 ) 我会想象。
忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
这段话先写狗的________态，再写狗的________态。仿照这段话，写一写你观察到的火烧云。
12. ( 2分 ) 根据意思写诗句。
从窗口可以看到西岭千年不化的积雪，门外停泊着将要去往遥远的东吴的船只。
________，________
13. ( 3分 ) 在横线上填入恰当的词
________的海面 ________的世界 ________的星星
14. ( 5分 ) 按意思写词语，并选词填空。 ①脸上充满了笑容。课文指喂猪的老头儿看见自己的两头小白猪变成小金猪，那种高兴喜悦的样子。________
②看不真切，模糊不清。________
③日出或日落时出现的赤色云霞。课文指日落时的云霞。________
A一时________的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
B喂猪的老头儿在墙根靠着，________地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
三、判断题
15. ( 6分 ) 判断下面句子是否比喻句
（1）浪潮犹如千万匹战马飞奔而来。
（2）凶猛的大狗身后似乎还跟着几条小狗。
（3）那不同高度的自然带呈现出的自然景观就像凌空展开的一幅美丽的画卷。
16. ( 4分 ) 判断下列说法的对错。
（1）《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。
（2）《绝句》描写的是早春的景象，连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景。
17. ( 6分 ) 根据课文内容判断下列说法是否正确。
（1）课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总—分—总。
（2）课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
（3）课文主要描写了看天空和看大地两方面的内容，告诉我们只要我们去寻找，世界上存在的奇妙事物是无穷的。
18. ( 6分 ) 阅读《三衢道中》感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断正误。
（1）这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情
（2）诗中的“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。
（3）“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声太少了。
四、问答题
19. ( 5分 ) 哪句话描写了落日的余晖？用“ ”在课文中画出来。
五、综合题
20. ( 4分 ) 带着问题来读书
（1）这两首诗描写的都是________季的景色，抒发了诗人对________的热爱。
（2）《村居》这首诗的题目的意思是（ ）
A.乡村里的房屋
B.居住在乡村
六、现代文阅读
21. ( 14分 ) 课内阅读，回答问题。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
（1）这段主要写什么？
（2）你能照样子写出表示颜色的词语吗？
红彤彤：________、________、________
半紫半黄：________、________、________
葡萄灰：________、________、________
22. ( 14分 ) 阅读下文，回答问题。
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。
“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……
（1）短文第二自然段中的“镜子”指的是________，“秀发”指的是________。
（2）短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
（3）短文的结构是（ ）
A.分总
B.总分
C.总分总
（4）你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 A
3.【答案】 B
4.【答案】 A
5.【答案】 C
6.【答案】 D
7.【答案】 C
二、填空题
8.【答案】霞光；高寿；模糊；威武；恍恍惚惚
9.【答案】 B；A；A；A；B
10.【答案】 深紫色；又高又壮；不可计数；津津有味；叮叮咚咚
11.【答案】 神；动
12.【答案】 窗含西岭千秋雪；门泊东吴万里船
13.【答案】波涛汹涌；景色奇异；闪烁
14.【答案】笑盈盈；恍恍惚惚；火烧云；恍恍惚惚；笑盈盈
三、判断题
15.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
16.【答案】 （1）错误
（2）正确
17.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
18.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
四、问答题
19.【答案】 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
五、综合题
20.【答案】 （1）春；春天
（2）B
六、现代文阅读
21.【答案】 （1）写火烧云的颜色、形状在不断变化着。
（2）绿油油；蓝莹莹；黄澄澄；半红半绿；半黑半白；半黑半红；苹果绿；月牙白；橘子红 ③画线句子运用了什么修辞方法？ 比喻
22.【答案】 （1）小河；柳条
（2）短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。
（3）C
（4）我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。
