四川省简阳市2021-2022学年八年级上学期期末生物摸底测试题（word版 含答案）

四川省简阳市2021-2022学年八年级上学期期末生物摸底测试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（  ）

A．骨、关节 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌

2．老年人摔倒后易发生骨折是因为（ ）

A．骨中有机物超过  B．骨中有机物不到

C．骨中有机物约有  D．骨中有机物超过

3．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”诗中动物的运动方式是（    ）

A．爬行 B．飞行 C．跳跃 D．蠕动

4．小明同学在提水时，此时他的弘二头肌和弘三头肌分别处于何种状态（　　）

A．收缩、舒张 B．舒张、收缩 C．舒张、舒张 D．收缩、收缩

5．下列有关哺乳动物运动系统的叙述，错误的是

A．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分

B．一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上

C．运动系统由骨、关节和肌肉组成

D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果

6．下列动物行为中，属于学习行为的是（    ）

A．蜜蜂采蜜 B．公鸡报晓 C．母鸡孵卵 D．山雀偷喝牛奶

7．唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这句诗反映了鸟的（　　）

A．繁殖行为 B．贮食行为 C．防御行为 D．攻击行为

8．细菌等微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解，使碳返回到无机环境中去，这些微生物在生态系统中被称为（　　）

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．寄生者

9．下列属于我国特有的珍稀爬行动物的是

A．扬子鳄 B．藏羚羊 C．白鲭豚 D．中华鲟

10．细菌与真菌相比，其结构特点是（   ）

A．有成形的细胞核 B．无成形的细胞核

C．有细胞结构 D．无细胞结构

11．大多数细菌的营养方式是（ ）

A．含叶绿体、自养 B．含叶绿体、异养

C．不含叶绿体、异养 D．不含叶绿体、自养

12．下列不属于家蚕生活史的四个发育时期的是（     ）

A．受精卵 B．幼蚕 C．蜕皮期 D．蚕蛾

13．鸟类胚胎发育的起始场所是

A．鸟窝 B．雄鸟体内 C．雌鸟体内 D．孵化箱

14．以下几种生殖方式不属于植物无性生殖的是（      ）

A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．播种

15．青春期是人一生中的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是

A．内脏器官功能日渐健全 B．出现遗精、月经等生理现象

C．身高迅速增长 D．男性的青春期发育比女性更早些

16．在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了(    )

A．全部的性状 B．全部的染色体 C．全部的遗传物质 D．每对染色体中的一条

17．夫妻所生后代的性别，决定于发育成后代的受精卵中的

A．细胞膜结构

B．细胞质的组成

C．性染色体组成类型

D．常染色体组成情况

18．玉米叶肉细胞中有20条染色体，则它的花粉粒细胞、精子、卵细胞分别含有的染色体数目是（ ）

A．10对、10对、10对 B．10条、10条、10条

C．10对、10条、10条 D．10条、10条、10对

19．下列各项中不属于变异的是（      ）

A．父母都是双眼皮，儿子是单眼皮 B．姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝

C．羊有角，马没有角 D．父母胖，女儿瘦

20．下列实例与所采用的生物技术，错误的是（ ）

A．多莉羊﹣仿生技术

B．盒装牛奶﹣巴氏消毒法

C．做酸奶﹣发酵技术

D．能生产胰岛素的大肠杆菌﹣转基因技术

二、填空题

21．动物通过_____扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其_____和繁衍后代有着十分重要的意义。

22．骨骼肌的结构包括两个部分。中间较粗的是________ ，两端较细的呈乳白色的部分是________ 。

23．动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的________，例如动物的________等。

24．动物行为受_____________和激素的调节，受遗传物质的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。研究动物行为的方法主要有观察法和___________法。

25．就地保护的主要措施是_________________，如保护___________的卧龙自然保护区；

26．做馒头和酿酒常用的微生物是___________。青霉素是______菌产生的抗生素。

27．男女_____________的差异，叫做第一性征。进入青春期后，男女出现的其他性别差异叫做__________________。

28．当控制某种性状的基因都是________基因时，才会表现出________性状．

29．受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，这样的信息就叫做__信息．这种信息的载体是__．

30．近亲结婚是指________代以内有共同的祖先的男女婚配。近亲结婚会大大提高________的发病率。

三、综合题

31．关节的结构是与运动的功能相适应的，下图是关节结构示意图，请据图回答。

（1）运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是（5）_________。

（2）把两骨牢固联系在一起的是（2）_________。

（3）（3）_________内有少量滑液，对关节起润滑作用

（4）当_________受到神经传来的刺激时，就会牵动_________绕_________活动于是躯体就会产生运动

32．下图所示是五种微生物的结构示意图。据图回答下列问题：

（1）除图甲所示的_____________以外，图中所有的生物都是由细胞构成的。甲的结构简单，仅由[①]蛋白质外壳和内部的[②]_____________构成。

（2）上图中乙与丙、丁、戊在结构上的主要区别是没有__________________________。

（3）图丙、丁、戊都可以产生[a]_____________来繁殖后代。

（4）酿制葡萄酒所需的发酵菌种是图中的_____________（填序号）。

（5）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，图中可用于提取青霉素的原材料是图戊所示的_____________。

33．生物种类繁多，各种生物的生殖发育方面各不相同。如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）E与A、B、C、D生殖方式有所不同，其中A、B、C、D生殖方式是______，E显示的生殖方式是______，其大大提高了后代的成活率。

（2）图C幼体与成体差异很大，这种发育过程为______。

（3）鸡是由D图[]______发育成的；在胚胎发育期，提供营养的是图中______（填标号）。

（4）胎儿通过图E中[_]______和3从母体获得营养物质和氧。

34．填下图并回答问题

（1）把上图精子、卵细胞、受精卵补全______。

（2）图中的“”代表______，A和a代表______。

（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的______条进入精子（或卵细胞）。

（4）母亲的性染色体组成是______。

35．遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病，具有先天性、终身性和家族性。病种多、发病率高，目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中有3—10个患有各种程度不同的遗传病。下图是某家族的遗传图谱。请分析回答下列问题。

（1）从遗传变异角度分析，一对正常夫妇生一个患病女孩，此现象称为____________。

（2）根据遗传图谱可以看出，该遗传病属于__________________控制的遗传病。

（3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因。从理论上推算他携带致病基因的几率是_______。

（4）Ⅱ3和Ⅱ4第一胎生了个女孩，如果他们再生一胎是男孩的可能性是_______。

（5）依据我国《婚姻法》规定，Ⅲ1和Ⅲ2不能结婚，主要原因是__________________________________。

四、实验探究题

36．某中学生物学习兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

②在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1号、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。

回答下列问题：

(1)青蛙的有性生殖方式为_______(选填“卵生”或“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→_______→幼蛙→成蛙等阶段。

(2)该实验方案中对照组的编号是_________。

(3)实验时需要定时观察记录的内容是_____________________。

(4)支持上述假设的实验结果是_________________________________________

37．为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案。

方案1：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

方案2：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

实验前小组内部又进行了一次讨论，觉得方案l和方案2都不能更好的说明问题，又设计了

方案3：将同一种树的落叶分成甲、乙两组。将甲组灭菌后，放在无菌条件下；乙组灭菌后，再接种细菌然后放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

（1）该兴趣小组作出的假设是_______________________________________________________________。

（2）实验方案中分成甲、乙两组的目的是_____________________________________________________。

（3）实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿的原因是_________________________________________。

（4）方案1和方案2都不能更好的说明问题，原因是_________________________________________。

（5）若按方案3进行实验，最后得出细菌对植物遗体有分解作用的结论，那么他们观察到的实验现象应该是____________________________________________________________。

参考答案

1．B

2．B

3．B

4．D

5．B

6．D

7．A

8．C

9．A

10．B

11．C

12．C

13．C

14．D

15．D

16．D

17．C

18．C

19．C

20．A

21．运动    生存   

22．肌腹    肌腱   

23．行为    鸣叫   

24．神经系统    实验   

25．自然保护区    大熊猫   

26．酵母菌    青霉   

27．生殖器官    第二性征   

28．隐性    隐性   

29．遗传    DNA   

30．三      隐性遗传病   

31．关节软骨    关节囊    关节腔    骨骼肌    骨    关节   

32．病毒    遗传物质    成形的细胞核    孢子    丁    青霉   

33．卵生    胎生    变态发育    2胚盘    1、6    2胎盘   

34．

（1）

（2）    染色体    基因   

（3）一

（4）XX

35．变异    隐性基因    2/3    1/2    近亲结婚，后代患隐性遗传病的几率大大增加   

36．卵生    蝌蚪    3    )孵化的蛙卵的数量    3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高(或“1号、2号鱼缸中蛙卵的孵化率远低于3号鱼缸”)   

37．细菌对植物遗体具有分解作用    形成对照实验    为细菌生长繁殖提供适宜的水分条件    未控制单一变量    只有乙组树叶被分解了