三上第五单元 知识小结+提升训练

第五单元提升练习

一、基础知识。

1.看拼音,写词语。

cuìniǎo　mǔqīn　yǔmáo　chángzuǐ　yǒuqù

guānchá　shèngkāi　hāqiàn　wánshuǎ

2.把下列生字填入括号中,正确的一项是(　C　)。

(　　)布　　　细(　　)　　　(　　)国　　　(　　)吐

A.沙　纱　吴　吞　　　B.沙　纱　吞　吴

C.纱　沙　吴　吞 D.纱　沙　吞　吴

3.按查字典的要求填空。

“搭”用音序查字法先查大写字母　D　,再查音节　dā　;用部首查字法先查部首　扌　,再查　9　画。“搭”字在字典中的解释有:①支;架设;②共同抬;③交接,配合;④乘车船等。请为下列句中的“搭”选择恰当的解释。 

(1)他们几个人一块儿把桌子搭了起来。(　②　)

(2)这只鸟儿搭了我们的船,是要到哪里去呢?(　④　)

(3)工程师在香港、澳门和珠海之间搭起的港珠澳大桥,连通了三地之间的经济。(　①　)

(4)王小明是我的老搭档,我们俩人的配合可默契了!(　③　)

4.读一读,连一连。

5.乱句排序。

(　4　)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

(　3　)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

(　2　)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。

(　1　)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

(　5　)四季海棠真是美丽极了!

二、课文回顾。

1.《搭船的鸟》作者从　外形　和　动作　两个方面为我们介绍了一只翠鸟。题目中的一个“　搭　”字,让鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。 

2.《金色的草地》中“我”发现:在早上时,草地是　绿　色的;在中午时,草地是　金　色的;在傍晚时,草地是　绿　色的。之所以有这样的变化是因为:　 

　。 

三、交流平台。

只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化?把你的发现写下来吧!

四、综合性学习。

1.上面图表是对　蒜苗　成长的观察记录,用时大概　15　天。 

2.本次观察,所采取的观察方式是(　A　)。

A.连续观察　　　　B.多角度观察

3.认真观察下面的图片,可以知道图片上反映的大概是(　C　)(时间)蒜苗的成长情况。

A.11.1　　　　B.11.2　　　　C.11.5　　　　D.11.6

五、习作乐园。

你最喜欢的一种植物是什么?它是什么样子的?有着怎样的特点?你为什么喜欢它呢?动笔把你的观察所得以及自己的感受写下来吧!题目自拟,内容具体,条理清楚。

第五单元提升练习

一、1.翠鸟　母亲　羽毛　长嘴　有趣

观察　盛开　哈欠　玩耍

2.C

3.D　da　扌　9　(1)②　(2)④　(3)①

(4)③

4.

5.4　3　2　1　5

二、1.外形　动作　搭

2.绿　金　绿　蒲公英的花瓣就像我们的手掌可以张开和合上,早上和傍晚是闭合的,中午是张开的

三、示例:我发现向日葵的花盘是向着太阳转的,太阳在哪边,向日葵的花盘就朝向哪边。后来我上网查阅,终于找出了答案。原来,向日葵在成熟之前,靠近花盘的那一段茎有一个特点:背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质,叫作生长激素。在这种激素的刺激下,背光侧长得比较快,而向着阳光那一侧生长激素少,生长得慢。这样一来,向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲,花盘便朝向太阳了。

四、1.蒜苗　15　2.A　3.C

五、提示:先写出自己喜欢的植物,然后按照一定顺序,介绍植物的样子、特点,以及自己喜欢它的原因即可。