数学一年级上册7 认识钟表课文配套课件ppt

这是一份数学一年级上册7 认识钟表课文配套课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了混合运算，怎样列式计算呢，－24＋38，29＋38，÷3×5，5×5，×7－5，7×2，77－42÷7，35÷7等内容，欢迎下载使用。
1、使学生结合解决问题的过程，体会可以列综合算式来解决两步计算的实际问题，并初步认识综合算式，初步掌握含有乘除法和加减法的两步试题的运算顺序，并能按顺序正确的计算。2、使学生初步学会表达混合运算两步试题计算过程的书写格式。3、使学生在学习的过程中，增强对数学的学习兴趣和信心。
在数学里，加法、减法、乘法、除法称为四则运算，加法和减法是同级运算，乘法和除法也是同级运算，它们是比加、减法更高一级的运算。日常生活中，我们经常用到这两级运算。
图书馆阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
像53－24＋38这样的综合算式，你知道怎样计算以及它的运算顺序吗？
为了便于看出运算的顺序，可以写出每次运算的结果。
下面这个综合算式应该怎样计算呢？
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
跷跷板乐园一共有多少人？
想一想，，先算什么，再算什么？怎样列式计算？
我先算跷跷板上有多少人，再算一共有多少人。
我也是这么算的，不过我列的是综合算式。
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
有括号的是按怎样的运算顺序计算的呢？
算式里有括号的，要先算括号里面的。
每次能烤9个，要求的是……
可以用这样的图来进行分析。
求还要烤几次，应先知道剩下多少个需要烤。
90－36＝54（个）
你会列综合算式解答过程吗？
（90－36）÷9＝54÷9＝6（次）
要想先计算90－36，必须添上小括号。
每次烤9个，烤6次是54个，再加上已经烤好的36个，正好是90个。
口答：剩下的还要烤6次。
如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么。再解答什么。
我有20元钱，买3包饼干，应找回多少钱？
有20元，买3包饼干应找回多少钱？
4×3 ＝ 12 （元）
20－12 ＝ 8(元)
你能把两个算式合在一起吗？
有减法,又有乘法,先算什么？再算什么？
一道算式中，如果有减法又有乘法，要先算乘法，后算减法。