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小学人教版7 认识钟表教学ppt课件
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1.结合学生的生活经验,创设情境,在整时的基础上会认读“快几时了”和“几时过一点儿”。
2.渗透珍惜时间的教育,引导学生合理安排自己的时间。
能正确的说出并会表示几时,并会应用到实际生活中。
怎样拨6时差点、6时过点?
“整时”分针指向12,“快几时了”分针指向12的左边,“几时过一点儿”分针指向12的右边。
2. 小动物们读得对吗?不对的请改正。
3.为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?
左边是上课时间,应为上午,右边是睡觉时间,所以应为晚上。
6.shuō yì shuō 说 一 说
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