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2020-2021学年九年级化学上学期期末测试卷(人教版)02(含考试版+全解全析+答题卡)
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2021–2022学年上学期期末测试卷02
九年级 化学
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版 绪言——第八单元
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 K-39 Cl-35.5
一、选择题:本题20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下列属于化学变化的是( )
A.蜡烛燃烧 B.干冰升华
C.冰雪融化 D.饼干变软
2.从保护环境的角度来看,下列燃料中最理想的是( )
A.煤 B.氢气
C.一氧化碳 D.天然气
3.空气的成分按体积计算,大约占78%的是( )
A.氮气 B.氧气
C.稀有气体 D.二氧化碳
4.下列属于纯净物的是( )
A.矿泉水 B.石灰水
C.肥皂水 D.蒸馏水
5.为建设天蓝地绿水净的美丽天水,下列做法不合理的是( )
A.禁止燃放烟花爆竹 B.生活垃圾就地焚烧处理
C.工业废水处理达标后再排放 D.废旧金属回收再利用
6.据文献报道:一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性,可替代黄金
做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断,正确的是( )
A.能与盐酸反应产生氢气 B.在空气中容易锈蚀
C.能与硫酸亚铁发生置换反应 D.具有良好的导电性
7.下列实验操作正确的是( )
A.倾倒液体 B.滴加液体
C.熄灭酒精灯 D.检查装置气密性
8.空气是一种宝贵的自然资源。下列说法错误的是( )
A.氦气可用来填充探空气球 B.氮气充入食品包装袋防腐
C.氧气可用作火箭发射的燃料 D.二氧化碳是植物光合作用的基本原料
9.用分子的观点解释下列现象不合理的是( )
A.花香四溢——分子在不停地运动 B.压缩气体——分子之间有间隔
C.食物发霉——分子本身发生变化 D.酒精挥发——分子大小发生变化
10.甲醛(CH2O)是一种无色、有刺激性气味的气体,对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛,损害人体健康。下列说法正确的是( )
A.甲醛是氧化物 B.甲醛的相对分子质量为30g
C.一个甲醛分子由4个原子构成 D.甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成
11.下列净化水的方法中,净化程度最高的是( )
A.吸附 B.沉降
C.过滤 D.蒸馏
12.火药是我国的四大发明之一,已知黑火药爆炸的化学方程式为:S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑,此反应涉及到的化学用语表示方法正确的是( )
A.硝酸钾中的硝酸根离子:NO31﹣ B.3个碳原子:3C
C.单质硫中硫元素的化合价: D.硫酸钾的化学式:K2S
13.静静发现炒菜所用的食盐为加碘食盐。经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有如图所示信息。下列说法正确的是( )
A.碘为金属元素 B.碘的相对原子质量为126.9g
C.x的值可能为8 D.加碘食盐中的“碘”指原子
14.下列说法正确的是( )
A.原子是最小的微粒 B.有多种物质生成的反应是分解反应
C.物质构成的微粒有分子、原子和离子 D.催化剂只能加快反应速率
15.下列关于化学实验描述正确的是 ( )
A.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾 B.铁丝伸入氧气中火星四射
C.一氧化碳在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D.二氧化碳使紫色石蕊干燥小花变红
16.下列做法中正确的是( )
A.用木炭测定空气中氧气的含量 B.剩余药品放回原试剂瓶
C.火炉旁放置一盆清水防止煤烟中毒 D.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
17.化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或解释不合理的是( )
A.用带火星的木条检验氧气
B.用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1s后取出,比较火焰各层温度
C.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
D.燃着的木条一吹即灭,是因为降低了木条的温度到着火点以下
18.下列有关碳及其化合物的说法正确的是( )
A.不同碳单质的物理性质存在差异的原因是含碳量不同
B.二氧化碳可作为气体肥料
C.石墨常温下化学性质很活泼
D.金刚石燃烧只生成二氧化碳
19.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.分子的数目不变 B.丙是催化剂,加快反应速率
C.该反应是化合反应 D.参加反应的甲和乙质量比为2:7
20.有关化学基本观念的认识错误的是( )
A.守恒观:ag氢气和bg氧气反应,生成(a+b)g的水
B.微粒观:保持水化学性质的最小微粒是水分子
C.转化观:水和二氧化碳在一定条件下可转化为氧气
D.元素观:一氧化碳、二氧化碳都由碳元素和氧元素组成
第Ⅱ卷
二、填空题(共29分)
21.用化学用语填空:
(1)氖气______;
(2)两个氮分子______;
(3)两个氢原子______;
(4)标出氧化镁中镁元素的化合价______;
(5)三个碳酸根离子______。
22.在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。如图是四种粒子结构示意图。
(1)D中的x=______,C粒子的符号为______。
(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______(填序号)。
(3)A和B两种粒子的______相同,所以它们具有相似的化学性质。
(4)由粒子的结构示意图不能获得的信息是 ______ 。
A.核内质子数 B.相对原子质量
C.核外电子数 D.最外层电子数
23.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:
(1)如图A是小刚用身边的物品(饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等)制作的一个简易净水器。其中活性炭的主要作用是______。净水时,为了使水中悬浮的小颗粒沉降,可以向水中加入______(填物质名称)。
(2)如图B的操作名称是______,该操作中玻璃棒的作用是______。
(3)如图C是电解水实验装置。在实验过程中试管B与A中产生的气体的体积比是______,该实验发生反应的化学方程式是______,其基本反应类型是______。
(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为______价。
(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用______来区分硬水和软水,并且常用______的方法将硬水转化成软水。
(6)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______(填序号)。
A大量使用化肥农药 B工业废水处理达标后排放
C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放
24.我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。
(1)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是 (填字母)。
A.碳与氧气的反应 B.乙醇与氧气的反应
C.氧化钙与水的反应 D.碳与二氧化碳的反应
(2)煤、 和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。
(3)从环境保护的角度考虑,氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。写出氢气燃烧的化学方程式 。
(4)下列做法有利于改善环境的是 (填字母)。
A.积极植树造林 B.用布袋代替塑料袋
C.垃圾分类回收,处理 D.开发、利用清洁能源
25.随着社会的不断发展,汽车已进入寻常百姓家,给我们日常出行带来了极大的方便。请按要求回答下列问题:
(1)如图所示的汽车各部件中,用到的金属材料有___________(只填一种,下同),用到的有机高分子材料有___________。
(2)汽车轮毂材料用铝合金而不用纯铝,其主要原因是___________;
(3)车身喷漆除保持汽车美观外,其主要作用是___________;
三、推断题(共8分)
26.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答:
(1)C的化学式为_________;E的化学式为_________。
(2)A中金属元素的化合价是_________;
(3)反应①的化学方程式为_________;反应的基本类型是_________。反应②的化学方程式为_________。四、实验题(共16分)
27.如图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:①______。
(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置______。请写出该反应的化学方程式______。该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以进______。
(3)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式______,若选用G装置收集氧气,气体应该从______口进入(填“a”或“b”);
(4)某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的收集装置是______(填字母),该反应的化学方程式是______,为了进一步 验证产生的气体是二氧化碳,该同学将气体通入装有澄清石灰水的图G装置中,观察到的现象是______,反应的方程式是______;
(5)实验H的现象除说明气体的密度外,还可说明该气体的性质有______。由此可知,二氧化碳在生活中可用于______。
(6)选择C为发生装置制取气体与B相比较,它最大的优点是______。
五、计算题(共7分)
28.香料化学家已经开发出多种脂类人工香料,如丁酸甲酯(化学式为C5H10O2)具有苹果香味。根据信息回答下列问题:
(1)丁酸甲酯的每个分子由 个原子构成
(2)丁酸甲酯中碳、氢、氧元素的质量比为 。
(3)10.2g丁酸甲酯中碳元素的质量为多少?(列式计算)
29.为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取5g该样品与1g二氧化锰均匀混合,依次加热该混合物,经t1、t2、t3、t4时间后分别冷却,称量剩余圊体质量,记录的有关数据如表(样品中杂质不参加化学反应)
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体(g) | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
(1)完全反应后产生氧气的总质量为_____。
(2)样品中氯酸钾的纯度是?
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