四川省泸州市2021—2022学年七年级上学期期末综合题（word版 含答案）

这是一份四川省泸州市2021—2022学年七年级上学期期末综合题（word版 含答案），共11页。试卷主要包含了基础知识，阅读，综合性学习，生活·写作等内容，欢迎下载使用。
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温馨提示：本检测题共8页，满分100分，考试时间90分钟。请你看清题目，认真答题，答案用蓝黑色钢笔或黑色中性笔写在答题卷上，卷面的文字书写规范、工整、清楚，标点正确。
一、基础知识（1-3小题各2分，4小题6分，共12分）
1.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.应和（yìng） 棱镜（líng） 诀别（jué） 混为一谈
B.酝酿（niàng） 秕谷（pǐ） 啄食（zhuó） 翻来复去
C.侍弄（shì ） 争执（zhí） 静谧（mì ） 人迹罕至
D.悔恨（huǐ ） 镶嵌（xiāng ） 莅临（lì） 花团锦族
2.下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）
A.每到双休日，泸州体育馆格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。
B.小学毕业了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家都期望能萍水相逢在新的校园里。
C.在刚刚过去的运动会中，我们班获得了傲人的佳绩，顿时一种自豪感油然而生。
D.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
B.通过参加智慧阅读活动，使同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。
C.经过表决、推举、讨论等一系列程序，参加运动会的人选顺利产生了。
D.这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。
4．根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6分)
(1)《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
， 。
《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：
， 。
《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：
， 。
二、阅读（42分）
（一）文言文阅读。（14分）
阅读下面两篇短文，完成5—8题
（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身以半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞惇言狼子野心信不诬哉然野心不过遁逸耳阳为亲昵而阴怀不测更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶！
5.文中划线句子断句正确的一项是（ ）（2分）
A.此事从侄虞惇言/狼子野心/信不诬哉/然野心不过遁逸耳/阳为亲昵/而阴怀不测/更不止于野心矣。
B.此事从侄虞惇言/狼子野心信不/诬哉然野心/不过遁逸耳/阳为亲昵/而阴怀不测/更不止于野心矣。
C.此事从侄虞惇言/狼子野心信不/诬哉然野心/不过遁逸耳/阳为亲昵而阴/怀不测/更不止于野心矣。
D.此事从侄虞惇言/狼子野心/信不诬哉/然野心不过遁逸耳/阳为亲昵而阴/怀不测/更不止于野心矣。
6.下列加点字解释不正确的一项的是（ ）（2分）
A. 目似瞑 瞑：闭上眼睛
B. 将啮其喉 啮：咬
C. 信不诬哉 信：信任
D. 此人何取而自贻患耶 贻:留下
7.下列对文章的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A. 甲、乙两段文字写出了狼的阴险、狡猾、奸诈的共同特征。
B. 甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾。乙文主要揭露狼野心不改的本质。
C. 乙文告诉我们不能被表面现象所迷惑，要看清楚事物的实质。
D. 甲文最后一段是作者的记叙，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢智慧所战胜。
8．将下列句子译为现代汉语。（8分）
①一狼径去，其一犬坐于前。

②稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

（二）诗歌鉴赏。（8分）
阅读下面这首诗歌，完成9-10题。
寒 夜
杜耒
寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。
寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。
【注释】①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。②才：仅。
9. 请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。（4分）


10. 试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情。（4分）


（三）现代文阅读（14分）
阅读下列文章，完成11-14题。
山桃花 李修文
①那满坡满谷的山桃花，不是一树一树，而是一簇一簇，从黄土里钻出来，或从岩石缝里活生生挤出来，渐成连绵之势，被风一吹，就好像世间的全部酸楚和苦难都被它们抹消了。我知道，在更广大的地方，干旱和寡淡、贫瘠和荒寒，仍然在山坡与山谷里深埋。但是，风再吹时，这些都将变成山桃花，一簇一簇现身。山桃花啊，满树满枝，几乎看不见一片叶子，唯有花朵，柔弱而蛮橫地占据着枝头。
②多年以前，为了写一部电影剧本，我一个人来到陕北角落里一座名叫“石圪梁”的村庄。站在村口，眼前景象让我欲说还休：干旱、风沙，村庄空寂，为数不多的老人。我住的那一口窑洞，满墙透风，窗户几近朽烂。到了夜晚，甚至会有实在挨不住寒冷的狐狸奔下山来，从窗外腾空跃入，跳到我的身边。
③多亏了那满坡满谷的山桃花！那一晚，北风大作，“倒春寒”明白无误地来临，雪粒子纷纷砸入窑洞，我心头生出一股巨大的悔意。我决定就此离开——不是等到天亮，而是现在就走。我拎起行李，爬上了窗外那座山的山脊。我大概记得，在山脊上一直走到天亮，就会看见山下公路上的大客车。就在此时，我看见那些司空见惯的山桃花好像被雪粒子砸得清醒了。雪粒子像携带着微弱的光，照亮了我身旁西坡上一片还未开放的山桃花，看上去，好似它们在天亮之前就会被冻死。我蹲在它们身边看了一会儿，叹息一声，接着往前走。哪知道，刚走几步，身后便传来一阵含混的轰鸣声。我回过头去，一眼看见途经的西坡好似蛰伏多年的龙王在此刻出世，沙块、黄土、断岩和碎石，瀑布一般，泥石流一般，不由分说地流泻、崩塌和狂奔……猛然间又平静下来。唯有尘土四起，穿过雪粒子，在山巅、山坡和山谷里升腾。
④也不知道为什么，尘雾里，我却心疼起那些快要被冻死的山桃花：经此一劫，它们恐怕全都气绝身亡了吧？我不禁返回去，走近山体滑坡的地方，想再看它们一眼。果然，那些山桃花全都被席卷而下，连根拔起，散落在地。我靠近了其中的一簇，伸手去抚一抚它们，看上去它们像是早已对自己的命运见怪不怪。．
⑤哪里知道根本不是——突然，像是雪粒子瞬时绽放成雪花，一颗花芭，对，只有一颗，轻轻地抖动了一下，然后，叶柄开始轻微地战栗，萼片随即分裂。我心里一紧，死死地盯着它看。我看着它吞噬了雪粒子，再看着花托竟然在慌乱中定定地稳住了身形。
⑥我知道，一桩莫大的事情就要发生了，即使如此，花开得还是比期待的更快：是的，一朵花，一朵完整的花，闪电般开了出来。在尘雾里，它被灰尘扑面；在北风里，它静止不动，小小的，但又是嚣张的。灾难已然过去，分散的河山，失去的尊严，必须全都聚拢和卷土重来！我看看这朵花，再抬头看看昏暗的天光，一时之间，震惊、激奋和仓皇全都不请自来。就在我埋首在那一朵花的面前时，更多的花，一朵一朵，一簇一簇，像是领受了召唤，更像是最后一次确认自己的命运，呼啦啦地开了。哪怕离我最近的这一簇，虽孤悬在外，也开出了五六朵，而叶柄与花托又在轻轻地抖动，更多的花，转瞬之后便要在这“倒春寒”的世上现身了。
⑦可是，就在此时，山巅上再次传来巨大的轰鸣声。轰鸣声越来越近，越来越近，尘雾愈加浓烈，所谓兵荒马乱，所谓十万火急，不过如此。但我还是置若罔闻，屏住呼吸等待着发落——是的，最后那几朵还未开出来的花，我要等它们来发落我。
⑧它们终归没有辜负我：就在即将被彻底掩埋时，它们开了。我迅疾跑开，远远站在一边，看着它们盛放一阵子，随即，被轰隆隆滚下的黃土和碎石吞没。
⑨那一刻，我清清楚楚地知道，我目睹了一场盛大的抗争。也许，我也该像那最后时刻开出的花，勇敢地迎战。每个人都有必须面对的命运它来了，你就走不掉，必须面对。
⑩这么想着，天也快亮了，远远地，我又看见了我的窑洞。我的鼻子一酸，干脆发足狂奔，跑向了我的命运。
（选文有删改）
11.第①段在文中有何作用？（4分）


12.第⑤段中画线的句子写出了“我”怎样的心理？（3分）


13．品味第⑥段中加点词语的表达效果。（4分）


14．这场“盛大的抗争”触发了你怎样的感悟和联想？请写下来。（不超出所给的120字的字格）（3分）



（四）名著导读（6分）
阅读下列文段，完成15-16题。
老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一登。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！”行者却才收了手脚道：“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。”罗刹道：“叔叔，有扇，有扇！你出来拿了去！”行者道：“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟虫，先飞出来，丁在芭蕉扇上。那罗刹不知，连张三次，叫：“叔叔出来罢。”行者化原身，拿了扇子，叫道：“我在此间不是？谢借了！谢借了！”拽开步，往前便走，小的们连忙开了门，放他出洞。
15.以上文段选自于 （ 书名 ），其作者是 。（2分)
16.概括以上文段内容，并根据文意概括孙悟空的形象。（4分）


三、综合性学习（6分）
17.为了纪念农耕文化，镇政府拟办“牛年话牛耕”主题展览。请根据下面材料完成两项任务。
材料一：我国的牛耕技术始于春秋战国，兴于秦汉时期，是传统农业科技的典型代表。从汉墓壁画的犁耕图中也可以看到生动的牛耕场景。当时的人们大都使用双牛犁耕的技术，其中，二牛挽一犁，一人在后面扶犁，进行耕作。也可以用矮车播种，播种时可以一头牛拉着耧车行进，边开沟、边播种、边覆土，一举多得，省时省力。
材料二：不知何时。“牛”文化日渐丰富。神话传说、书画作品、民间习俗等如春风化雨般融入了民间生活，人牛之间配合默契，有了感情，牛耕文明也由此诞生。现在，牛耕作为一种传统生产方式，已悄然退出历史舞台。然而，牛耕文化却为现代化农业增添了一抹浓重的传统文化底色。在清代民居中，不少砖雕就以“耕读”为主题，牛耕和读书场景在砖雕艺术里熠熠生辉。
展览分为三个专栏，请为各专栏设计名称。（3分）


（2）为展览拟写一句宣传标语。（不超过20字，至少使用一种修辞手法）（3分）

四、生活·写作（40分）
题目：我最欣赏的一个人
你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里。你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性……请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。
要求：
写清楚你最欣赏的这个人值得你欣赏的地方，写出真情实感。
文中不得出现现实生活中真实的人名、校名。
书写工整，卷面整洁。
不少于500字。
18. 题目：
2021年秋期七年级上册语文教学质量综合检测
参考答案
一、基础知识（1-3小题各2分，4小题6分，共12分）
C 2.B 3.A
4．(1) 海日生残夜，江春入旧年。(2)学而不思则罔，思而不学则殆。 (3)非学无以广才，非志无以成学。（见错包）
二、阅读（42分）
文言文阅读。（14分）
5.A 6.C 7.D
8．将下列句子译为现代汉语。（8分）
①一只狼径直走开，其中另一只狼像狗一样的蹲坐在（屠夫）前面。
②（两只狼）渐渐地长大了，还是很驯顺。主人竟忘了它们是狼（意思正确即可，一句一分，未添加主语扣一分）
（二）诗歌鉴赏。（8分）
9. （4分）冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，（2分）火炉中的火苗开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。（2分）
10. （4分）“梅花”有高洁的志趣，（1分）诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的是在暗赞来客，（1分）写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的志趣。（2分）
（三）现代文阅读（14分）
11.开篇点题，交代写作对象，写山桃花顽强绽放的姿态，表达作者的赞美之情，为全文奠定感情基调，激发读者的阅读兴趣。
12.（3分）写出了“我”看到山桃花即将开放时的紧张、担忧和期待。
13．（4分）贬词褒用，同时运用了拟人的修辞手法，赋予山桃花以人的情态，生动传神地写出了山桃花面对劫难时勇敢无畏的样子。
14．3分）略
名著导读（4分）
15.以上文段选自于 《西游记》 （ 书名 ）作者是 吴承恩 。（2分)
16.孙悟空强借芭蕉扇的故事。孙悟空巧施法术成功借得芭蕉扇的故事。（1分）
孙悟空形象：机智勇敢，活泼乐观，爱开玩笑。（1分）
三、综合性学习（6分）
（1）（3分）
话牛耕起源；品牛耕诗词；学牛耕精神。
（2）（3分） 牛年话牛耕，坚持不懈奔前程
题 号
一
二
三
四
总分
评卷人
题号分
12
14
8
14
6
6
40
实得分