冀人版(2017)四年级上册科学期末检测题(四)(含答案)
展开一、填空题
1.摩擦力与物体接触面的(________)有关,表面越光滑,摩擦力越(______),表面越粗糙,摩擦力越(______)。
2.二胡的弦与声音的髙低的关系:二胡的弦较细时,发出的音调________,二胡的弦较粗时,发出的音调 ________。
3.确定制作步骤,按照(______)和(______),小组成员合作完成简易交通信号灯的制作。
4.物体运动的快慢可以通过______来表示,速度的大小等于单位时间内通过的______。
5.汽车在行驶过程中时常需要(______)、(______)、(______)、(______)……这些都是汽车不同的运动状态。
6.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(______),运动物体往往会受到一种(______)运动的力,这种力叫(______)。
7.运动的物体具有(______),能够对其他物体产生(______)。
8.摩擦力与物体接触面的(______)有关,表面越光滑,摩擦力(______),表面越粗糙,摩擦力(______)。
9.描述物体的运动需要用(______)、(______)和(______)等概念。
10.物体的运动形式可以分为______、______、______ 、______、______等。
11.在物体上______,可以方便我们观察物体的运动形式。把圆点贴在同一个物体的不同位置,会观察到_________。
二、选择题
12.矿产资源按( )可分为金属矿产、非金属矿产和能源矿产。
A.大小B.用途C.颜色
13.下列不属于直线运动的是( )。
A.水车转动B.下落的苹果C.荡秋千D.过山车
14.( )主要用于钢铁工业。
A.铁矿石B.铜矿石C.铝矿石
15.小车滑动后会停下来,是受到了__________的作用。
A.重力B.摩擦力
16.连接电路时,下列做法错误的是( )。
A.连接一个开关,用来控制灯泡的亮灭
B.用导线同时连接电池的正负极
C.连接电池,为灯泡提供电能
D.把各元件用导线牢固地连接起来
17.音叉是我们研究声音的常用器材,下列关于音叉的说法正确的是( )。
A.用不同的力去敲击同一个音叉,声音相同
B.用相同的力去敲击小音叉和大音叉,声音相同
C.用相同的力敲击同一个音叉,声音相同
D.用不同的力敲击不同的音叉,声音相同
18.一切的运动和变化,包括声音,都离不开( )。
A.空气B.能量C.人
19.农历十八、九的月相是 。
A.凹月B.凸月C.下弦月
20.为了减小校园外的汽车声音的干扰,下列措施可行的是( )。
A.将教室的窗户打开B.在校园周围种植树木
C.在教室内安装噪声检测工具D.播放音乐
21.农历上半月的月相变化规律是( )。
A.由缺变圆B.由圆变缺C.由圆变缺,再变圆
22.下列物体的运动形式一样的是( )。
A.擦黑板和滚动的足球
B.行进的汽车轮子和投掷铅球
C.手表的指针和运动的指尖陀螺
三、判断题
23.物体只有在运动或产生变化的时候才具有能量。(________)
24.要想比较两个物体运动的快慢,只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。(______)
25.同样的小车在不同大小的力的作用下从同一起点往前滑,滑出去的距离是一样的。(________)
26.所有的岩石硬度都相同的。(______)
27.挤压自行车刹车盘,产生摩擦力,可以阻碍后轮转动。(______)
28.在物体上贴一个圆点可以更好地观察物体的运动形式。(______)
四、连线题
29.把下列几种常见岩石或矿物的用途连起来。
水晶 首饰
食盐 石桌、石凳
黄金 食用
花岗岩 装饰品
五、简答题
30.如果人体和水都能导电,我们在生活中应该注意什么?
31.在生活中,你发现哪些物体的运动方式是直线运动?
32.我们所说的物体的运动和静止是怎么回事?
六、实验题
33.小凯在游泳池中游泳,潜在水里时他依然能听到泳池边同学的说话声,这是为什么呢?请写出你的猜想,并设计一个实验方案。
七、综合题
34.用你知道的科学知识解释下列现象。
(1)“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,是因为人随地球一起___________。(填“公转”或“自转”)
(2)“日出而作,日落而息”是指___________对大多数动物和植物的行为的影响。
(3)自行车在转动部分添加润滑油是为了___________(选填“增大”或者“减小”)摩擦。
35.画出物体的运动方式。
(______)(______)(______)(______)
36.利用所学知识回答问题。
力包括推力和拉力,它们改变物体的速度、方向和形状。有些力只作用于物体相互接触之时,如踢皮球。另一些力,包括引力和磁力,要在一定距离间发生作用。任何处于静止状态的物体都具有惯性。这意味着除非受到力的作用,否则它不会运动。任何运动的物体都具有动能--除非有力的作用,否则它不会减速、加速或是改变方向。摩擦力是作用于摩擦在一起的两物体之间的力。它可以阻碍物体的运动。生活中人们经常利用摩擦力。也经常想办法克服不必要的摩擦。
(1)通过阅读上面的材料回答,力的种类和作用是什么?
(2)材料告诉我们,摩擦力有利有弊,你能举例说明吗?(每个方面举一个例子)
(3)通过上面的材料,你还有哪些收获?
参考答案
1.光滑程度 小 大
2.高 低
3.设计方案 步骤
4.速度 路程
5.停止 启动 加速 减速
6.摩擦 阻碍 摩擦力
7.能量 影响
8.光滑程度 越小 越大
9.路程 时间 快慢
10.平动 转动 振动 滚动 摆动
11.找一个点(贴圆点) 不同的运动形式
12.B
13.ACD
14.A
15.B
16.B
17.C
18.B
19.B
20.B
21.A
22.C
23.×
24.×
25.×
26.×
27.√
28.√
29.
30.我们要注意用电安全,正确使用电器,不能直接用手去触碰电源或插座的金属部分,更不能用湿毛巾或沾水的手触碰正在工作的电器,远离高压电线,发现电线掉落应绕行等。
31.乘电梯上下楼、行驶在公路上的汽车
32.静止:一个物体相对于另一个物体来说它的位置没有发生变化。
运动:一个物体相对于另一个物体来说它的位置发生了变化。
33.我的猜想:声音能在水中传播
我的方案:把闹钟用塑料袋扎好,放到水槽中。将耳朵贴近水槽,看能否听到声音。
34.自转 太阳 减小
35.转动 摆动 移动 滚动
36.(1)材料中力的种类有推力、拉力、引力、磁力、摩擦力;力的作用是改变物体的速度,方向和形状。
(2)摩擦力有利有弊,鞋底的花纹让接触面变粗糙,能够增大摩擦力,让行走更加平稳;机械部件的磨损属于摩擦力有害的表现,通过加滚轴、润滑油等减小摩擦力。
(3)我们的生活中存在不同的力,有的力需要直接接触才会发生作用,有的力在一定距离间发生作用,摩擦力有利有弊,生活中可以增大有益摩擦,减小有害摩擦。
【期中模拟】冀人版(2017)科学四年级上册-期中检测卷(三)(含答案): 这是一份【期中模拟】冀人版(2017)科学四年级上册-期中检测卷(三)(含答案),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。
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