【期末专项】四年级上册语文 专题05 句子类型巩固(含答案)部编版
展开四年级语文上册 专题05:句子类型巩固(附答案)
一、把字句被字句转换
1.改为“被”字句:我把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃。
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2.改为“被”字句:他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
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3.改为“被”字句:他把虱子吊在窗口。
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二、仿写句子。
1.仿写连动句:猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
___________________________________________________________2.那些官绅们都提心吊胆,大气不敢出。(用带点词语写句子)
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- 你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用恰当的关联词语合并为一句)
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4.仿写夸张句:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
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5.我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)
_______________________________________________________ [来源:学_科_网Z_X_X_K]
6.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(用加点词语仿写句子)
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三、改为感叹句。
1.改为感叹句:老麻雀浑身发抖,它很紧张。
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四、缩句与扩句
1.纪昌成了百发百中的射箭能手。 (缩句)
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2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)
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3.小鸟凝视着江面。(扩句)
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4.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩句)
5.缩句:其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。
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五、句子修辞手法运用。
1.站在山头远远看去,村边那条清亮的小河在静静地流淌。(改为比喻句)
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2.小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句)
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六、陈述句与反问句转换。
1.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)[来源:Z§xx§k.Com]
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2.改为反问句:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
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3.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。(改为反问句)
___________________________________________________________[来源:学。科。网Z。X。X。K]
4.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(改为反问句)
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七、双重否定句与肯定句。
1.改为双重否定句:小麻雀还没学会飞翔,只能呆呆地站在地上。
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八、修改病句。
1.修改病句:对自己的成绩感到很满意。
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2.修改病句:我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。
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3修改病句:现代科学技术必将继续创设一个个奇迹,不断改善我们的生活。
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九、按要求完成句子练习。
1.缩句:我最爱看天上密密麻麻的星星。
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2.仿写句子:沟水汩汩,很满意地响着。
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3.补充句子:走过月光闪闪的溪岸,走过____________的石拱桥;走过月影团团的果园,走过____________的庄稼地和____________的菜地。
十、按要求改写句子。
(1)青苔把豌豆裹起来。(改为“被”字句。)
(2) 白鹅煽动着两只长长的有力的翅膀。(缩写句子)
(3) 泰山日出的景色真美丽。(改为感叹句)
(4) 画画对我很感兴趣。(修改病句。)
参考答案
一、1.熟透了的金黄金黄的杏被我分给小伙伴们吃。
2.蝙蝠的眼睛被他们蒙上。
3.虱子被他吊在窗口。
二、1示例:我接过他递来的茶杯,拿到嘴边,轻轻地吹了一下杯口的热气,品了几口茶。
2.因为听了那个可怕的故事,他总是提心吊胆。
3.虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。[来源:Z+xx+k.Com]
4.示例:他的心比针眼还小,什么也装不下。
5.只有我们坚持植树造林,才能使这个地方变成绿色公园。
6.我兴致勃勃地来到公园里,一会儿欣赏美丽的花朵,一会儿追逐漂亮的蝴蝶,就像刚得到自由的小鸟一样。
三、1.老麻雀浑身发抖,它是多么紧张啊!
四、1.纪昌成了能手。2.老人注视着海鸥们。
3.美丽的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。
4.风摇撼着树。
5.鹅跳进池塘里。
五、1.示例:站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像一条银色的带子,在静静地流淌.
2.小鸟要走的消息像风一样很快传遍森林。
六.1.西门豹说,把新娘领来让他看看.
2.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗?
3.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗?(乡村的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢?)[来源:Zxxk.Com]
4.可是它难道能安然地站在高高的没有危险的树枝上吗?
七、1.小麻雀还没学会飞翔,不得不呆呆地站在地上。
八、1.纪昌对自己的成绩感到很满意。
2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
3.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
九、、1.我爱看星星。
2.青蛙呱呱,很高兴地聊天。
3.古老 绿油油 肥沃
十、豌豆被青苔裹起来。 白鹅煽动着翅膀。 泰山日出的景色真美丽啊! 我对画画很感兴趣。
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