2021-2022学年山东省泰安市岱岳区八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版

这是一份2021-2022学年山东省泰安市岱岳区八年级（上）期中道德与法治试卷 解析版，共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．江山如此多娇，生活如此多彩，我们的生活如此美好。下列属于社会生活中美好场景的是（ ）
①放学后同学们有序离开教室，并顺手捡拾校园里的垃圾
②樱花盛开，同学们纷纷在樱花树下拍照留念
③小轿车把过马路的老人撞倒后逃逸
④秋天，硕果累累，果农忙着采摘，脸上露出丰收的喜悦
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
2．近日，刘女士因为自己的疏忽而导致孩子受到极大的危险，但是在众邻居的帮助之下得以成功脱险，真是远亲不如近邻。近邻之间的社会关系属于（ ）
A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．邻居关系
3．“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话表明（ ）
A．个人是社会生活的有机组成部分
B．个人可以离开社会而独立生活
C．各种社会关系织成的“网”会困住个人
D．错综复杂的社会关系会带给人各种烦恼
4．今年国庆节前夕，我市某中学志愿者开展“喜迎国庆，播撒文明”社区环境卫生清理活动。虽然卫生清理活动很辛苦，但同学们认为很值得。这是因为（ ）
A．不同的角色承担着相同的责任
B．服务社会，能够体现人生价值
C．养成亲社会行为只需参加卫生清理活动即可
D．社会实践比在校学习更重要
5．在某小区，一名少儿挂在12楼阳台外面，情况十分危急……楼下两名男子迅速冲上去翻窗托举，在随后赶来的两名装修工的帮助下，少儿终于成功获救，救人者的举动是（ ）
①亲社会的行为
②博取眼球的行为
③多管闲事的行为
④关爱他人的行为
A．①④B．②③C．③④D．①②
四川凉山州森林大火，导致30名英雄在大火中不幸牺牲，消息传来，网民纷纷在朋友圈发布、转发悼念的文字。但是也有个别人在网络上散布诋毁英雄的言论。在该事件中，全国共有12人在网络诋毁救火英雄而被警方刑事拘留。据此回答6～7题。
6．网民纷纷在朋友圈发布、转发悼念的文字，说明（ ）
①网络让信息传递和交流变得更方便
②网络打破了传统人际交往的时空限制
③网络信息良莠不齐
④网络是人们传递感情的唯一手段
A．③④B．①②C．①③D．②③
7．在该事件中，全国共有12人在网上诋毁救火英雄而被警方刑事拘留。这表明（ ）
①网络不是法外之地，上网必须遵守国家法律
②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
③在网络上传播散布不良信息是犯罪行为
④要合理利用网络，理性参与网络生活
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．手机让我们的生活丰富多彩，也因为手机，我们遇到了一些尴尬的事情，比如本来是一大家子人来给老人祝寿，结果席间人人抱个手机摁个不停，把父母晾在了一边。为此我们建议（ ）
A．常把手机带在身边，否则会感到不适应
B．手机是一种不良诱惑，自觉远离手机
C．经常摆弄手机会影响人际关系，要合理利用手机
D．沉迷手机会影响学习和交流，要关闭手机辅助功能
9．2018年2月，连云港市市民孙晓建成功为一名8岁白血病患者捐献了造血干细胞，使孩子获得新生。下列与孙晓建行为诠释的人生价值观相一致的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人B．授人玫瑰，手留余香
C．天下兴亡，匹夫有责D．取人之长，谅人之短
10．从远程课堂辅助山里娃学习到寻亲平台帮助失踪儿童回家，从在线培训让果农喜获丰收到互联网政务“让群众少跑腿”……这说明（ ）
A．网络是一把“双刃剑”
B．网络逐渐取代着我们的现实生活
C．网络成为我们生活的全部
D．要善于利用网络解决生活中的问题
11．2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该（ ）
A．正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长
B．提高自制能力、抗诱惑能力
C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息
D．完善互联网监管体系，加强对网络的监督
12．斑马线是城市道路的生命线，机动车礼让行人是文明驾车的底线，更是法律的明文规定。某市“礼让斑马线”的文明行车已经蔚然成风。这有利于（ ）
①构建和谐社会
②维护社会秩序
③杜绝交通事故的发生
④保障社会良性运行
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
13．“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人泪两行”。贺岁电影《流浪地球》中这句台词引发笑点，一时间，刷爆各大平台。对此下列说法正确的是（ ）
①良好的社会生活离不开规则的保障
②我们要积极改进规则
③这有利于提醒人们遵守交通规则
④违反规则就会导致亲人伤心
A．①②B．③④C．①③D．②④
14．某女子多次利用“买短乘长”的手段恶意逃票达9次，价值累计超千元。目前，该女子因涉嫌诈骗被行政拘留5天，并被纳入铁路失信人员。这警示我们（ ）
①要自觉遵守规则
②要积极维护自身的利益
③可以随心所欲地行使自由
④要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动准则
A．①③B．①④C．②③D．②④
15．共享单车给城市人们带来方便的同时，也有着它的“负面清单”。如：随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象，我们倡议市民使用共享单车时应该（ ）
①摆脱约束，随意停放
②遵守交通规则，安全出行
③独上私锁，方便自我
④爱护共享单车，遵守公德
A．①②B．①③C．②③D．②④
16．杭州余杭公安分局交警大队24岁辅警姚晓琦引导处理一起两车追尾交通事故时，被吴某驾驶的小型轿车撞伤牺牲。而造成这场悲剧的原因竟是吴某在路上“玩手机”而造成的。该事件警示我们（ ）
A．不遵守规则必然导致重大事故发生
B．我们要遵守规则，敬畏规则，为保障社会秩序的实现作贡献
C．只有加大处罚力度，才能杜绝不遵守规则的行为
D．遵守社会规则只需要他律
17．中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3940人的在线调查显示，有95.9%的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人认识正确的有（ ）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②受到他人尊重能够增强自尊、自信
③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
④为了自己可以做出有损他人的事情
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
18．广州至深圳的一趟动车里，一名男子霸占三个座位，辱骂前来劝导的乘务员，还让乘务员“滚蛋”，叫嚣“关你什么事”。这名男子的行为（ ）
①违背了社会规则，不利于和谐社会建设
②是不尊重他人的行为
③没有做到以礼待人
④是刑事违法行为
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
19．某小区入口，业主因车辆问题与保安发生纠纷，辱骂保安。究其原因是辱骂者忘却了（ ）
①礼貌
②友善
③平等
④诚信
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
20．近日，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2001名受访者进行的一项调查显示，62.0%的受访家长曾为孩子评奖在网上拉过票。网络拉票的行为（ ）
①是错误的，违背了诚信原则
②是错误的，对于其他选手来说是不公平的
③是正确的，家长行为有利于孩子的自信力
④是错误的，应该在道德和法律允许的范围内参与竞争
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
21．近日，某地一男子因看电视剧入戏太深，凌晨报警17次自称“杀了人”。最终该男子因严重扰乱正常接处警秩序，被处以行政拘留，并罚款200元。下列对该男子的行为认识正确的是（ ）
①是缺乏法律意识的表现
②属于行政违法行为
③属于民事违法行为
④是扰乱社会治安的行为，违反了《治安管理处罚法》
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
22．某区公安分局成功查处一起传播网络谣言案件，抓获违法行为人王某某。经询问，王某某对在新浪微博发布不实言论的违法行为供认不讳。这一案例带给我们的启示有（ ）
①不良行为一定会发展成为犯罪
②任何违法行为都要承担相应的法律责任
③要理性利用网络媒介参与社会生活
④我们要增强法治观念，依法自律
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
23．近日，某区检察院以涉嫌故意毁坏财物罪，对连续砸破十余辆车窗玻璃、造成车辆毁损价值1.5万余元的犯罪嫌疑人李某依法批准逮捕。这说明，法律的作用是（ ）
A．协调人际关系，解决人际纠纷
B．制裁违法行为，保护合法权益
C．保护国家利益
D．杜绝违法犯罪行为的发生
24．被告人熊某某因容留他人吸毒，被成都高新法院判处有期徒刑7个月，并处罚金人民币三千元。这说明熊某某的行为具有（ ）
①严重社会危害性
②刑事违法性
③应受刑罚处罚性
④较轻的社会危害性
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
25．公民受到非法侵害时，可以寻求国家法律救济。我们可以提出控告或举报的机关有（ ）
①公安机关
②所在社区
③人民法院
④人民检察院
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
二、非选择题（25分）
26．（6分）2021暑假期间，我市某中学通过学校、家庭、社会三方联动，组织开展丰富多彩的暑期社会实践活动，让未成年人在社会教育实践中成长。广大同学积极参与，落实亲社会行为，扣好人生第一粒扣子。
请回答：
作为一名中学生，你打算如何培养自己的亲社会行为？
27．（9分）张某在上中学的时候经常欺负同学，多次到老师的教育批评。后来走上社会后，他不务正业，因打架斗殴、小偷小摸等被公安机关罚软、拘留。但是他仍不思悔改，后又作案多起，最终被人民法院以抢劫罪、盗窃罪等判处有期徒刑10年，剥夺政治权利3年。
请回答：
运用教材知识，谈谈上述案例给我们什么启示？
28．（10分）当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。只要有网络，一般商品都能在网上购买；点开手机链接就可以获取各种信息；视频让远在千里之外的亲人朋友实现“面对面”聊天……但同时，一些低俗、暴力、谣言等不良信息也在利用互联网传播。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。但是，互联网也带来了一些问题，因此、我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
请回答：
（1）“互联网也带来了一些问题”。你认为问题是什么？（答出两个）
（2）做网络的主人，我们应该如何理性参与网络生活？
2021-2022学年山东省泰安市岱岳区八年级（上）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（下列每小题所给的4个选项中，只有1个是正确的。每小题1分，共25分）
1．江山如此多娇，生活如此多彩，我们的生活如此美好。下列属于社会生活中美好场景的是（ ）
①放学后同学们有序离开教室，并顺手捡拾校园里的垃圾
②樱花盛开，同学们纷纷在樱花树下拍照留念
③小轿车把过马路的老人撞倒后逃逸
④秋天，硕果累累，果农忙着采摘，脸上露出丰收的喜悦
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查的知识点是亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大，养成亲社会行为还要热心公益服务社会。
【解答】个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的；我们需要从社会中获得物质支持和精神滋养。分析选项可知，①②④都是社会生活中的美好场景；③错误，小轿车把过马路的老人撞倒后逃逸属于侵犯公民合法权益的违法行为。
故选：C。
2．近日，刘女士因为自己的疏忽而导致孩子受到极大的危险，但是在众邻居的帮助之下得以成功脱险，真是远亲不如近邻。近邻之间的社会关系属于（ ）
A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．邻居关系
【分析】本题考查个人与社会的关系。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。
【解答】根据教材内容，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系。地缘关系是指直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系是指以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。题干表述的邻居之间形成的关系是地缘关系，B是正确的；ACD不是邻居之间关系，所以不符合题意。
故选：B。
3．“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话表明（ ）
A．个人是社会生活的有机组成部分
B．个人可以离开社会而独立生活
C．各种社会关系织成的“网”会困住个人
D．错综复杂的社会关系会带给人各种烦恼
【分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系：个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
【解答】马克思的这句话表明每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，个人的身份要通过社会关系来确定的，个人离不开社会，个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，所以选项A的观点是正确的；选项BCD的观点是错误的，个人不可以离开社会而独立生活；各种社会关系织成的“网”不会困住个人；错综复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会。
故选：A。
4．今年国庆节前夕，我市某中学志愿者开展“喜迎国庆，播撒文明”社区环境卫生清理活动。虽然卫生清理活动很辛苦，但同学们认为很值得。这是因为（ ）
A．不同的角色承担着相同的责任
B．服务社会，能够体现人生价值
C．养成亲社会行为只需参加卫生清理活动即可
D．社会实践比在校学习更重要
【分析】本题考查了亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
【解答】志愿者热心服务社会，奉献自己，通过自己的实际行动践行热心公益，服务社会，实现了自己的人生价值，促进了自身全面发展，让生命充盈起来，B是正确的选项；A错误，不同的角色承担着不同的责任；C错误，观点太绝对；D错误，社会实践和在校学习都重要。
故选：B。
5．在某小区，一名少儿挂在12楼阳台外面，情况十分危急……楼下两名男子迅速冲上去翻窗托举，在随后赶来的两名装修工的帮助下，少儿终于成功获救，救人者的举动是（ ）
①亲社会的行为
②博取眼球的行为
③多管闲事的行为
④关爱他人的行为
A．①④B．②③C．③④D．①②
【分析】本题考查了亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
【解答】救人者的举动是关爱他人的行为，是亲社会的行为，启示我们看到别人遭受痛苦和不幸时，要尽量去帮助救援，①④是正确的选项；②③错误，亵渎了救人者的高尚品质。
故选：A。
四川凉山州森林大火，导致30名英雄在大火中不幸牺牲，消息传来，网民纷纷在朋友圈发布、转发悼念的文字。但是也有个别人在网络上散布诋毁英雄的言论。在该事件中，全国共有12人在网络诋毁救火英雄而被警方刑事拘留。据此回答6～7题。
6．网民纷纷在朋友圈发布、转发悼念的文字，说明（ ）
①网络让信息传递和交流变得更方便
②网络打破了传统人际交往的时空限制
③网络信息良莠不齐
④网络是人们传递感情的唯一手段
A．③④B．①②C．①③D．②③
【分析】本题考查网络的两面性。网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。
【解答】依据教材知识分析材料可知，体现了网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，①②是正确的选项；③不符合题意；④错误，观点太绝对。
故选：B。
7．在该事件中，全国共有12人在网上诋毁救火英雄而被警方刑事拘留。这表明（ ）
①网络不是法外之地，上网必须遵守国家法律
②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
③在网络上传播散布不良信息是犯罪行为
④要合理利用网络，理性参与网络生活
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。
【解答】依据课本内容，案例警示我们，网络空间不是法外之地，自由的实现不能触碰法律红线，要格守网络道德，依法行使权利，自觉履行义务，自觉遵守网络规则，严格要求自己，理性参与网络生活，①②④是正确的选项；③错误，在网络上传播散布不良信息，要视其情节轻重判断其违法行为。
故选：B。
8．手机让我们的生活丰富多彩，也因为手机，我们遇到了一些尴尬的事情，比如本来是一大家子人来给老人祝寿，结果席间人人抱个手机摁个不停，把父母晾在了一边。为此我们建议（ ）
A．常把手机带在身边，否则会感到不适应
B．手机是一种不良诱惑，自觉远离手机
C．经常摆弄手机会影响人际关系，要合理利用手机
D．沉迷手机会影响学习和交流，要关闭手机辅助功能
【分析】本题考查的是不良诱惑。不良诱惑对个人严重影响学习和生活，危害个人的健康和发展，纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧，极易诱发各种犯罪，走上违法犯罪的道路。
【解答】题文中的人们沉迷手机，这严重影响了我们的生活、学习和工作，影响了我们人际关系的发展，不利于我们的健康成长。因此应该学会合理使用手机，发挥手机交往对生活的积极作用。因此选项C正确；选项A错误，要尽量适应没有手机的日子；选项BD错误，要理性使用手机。
故选：C。
9．2018年2月，连云港市市民孙晓建成功为一名8岁白血病患者捐献了造血干细胞，使孩子获得新生。下列与孙晓建行为诠释的人生价值观相一致的是（ ）
A．己所不欲，勿施于人B．授人玫瑰，手留余香
C．天下兴亡，匹夫有责D．取人之长，谅人之短
【分析】该题考查关爱他人的知识；关爱、帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。我们付出了越多，内心越充盈，幸福感就越强。
【解答】“授人玫瑰，手留余香”讲的是帮助别人的同时也是在帮助自己，符合题干的主旨，选项B符合题意；“己所不欲，勿施于人”讲述的是要设身处地为对方着想，自己不愿意的，不喜欢的东西，不要强加给别人，不切合题干主旨，选项A不符合题意；“天下兴亡，匹夫有责”描述的是国家的兴盛与衰亡，每位公民都是有责任的，与题干主旨不切合，选项C不符合题意；“取人之长，谅人之短”讲述的是要学习人家的长处，选项D与题意不符。
故选：B。
10．从远程课堂辅助山里娃学习到寻亲平台帮助失踪儿童回家，从在线培训让果农喜获丰收到互联网政务“让群众少跑腿”……这说明（ ）
A．网络是一把“双刃剑”
B．网络逐渐取代着我们的现实生活
C．网络成为我们生活的全部
D．要善于利用网络解决生活中的问题
【分析】本题考查的知识点是善用新媒体。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
【解答】题干中的描述，充分体现了网络作为一种新媒体，为人们的生活提供了方便快捷等有利条件，启示我们要善用新媒体，发挥互联网的优势，利用网络解决生活中的问题。D说法正确，符合题意。A材料中没有体现；BC说法错误，不符合现实。
故选：D。
11．2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该（ ）
A．正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长
B．提高自制能力、抗诱惑能力
C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息
D．完善互联网监管体系，加强对网络的监督
【分析】本题考查的是不良诱惑：不良诱惑对个人严重影响学习和生活，危害个人的健康和发展，纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧，极易诱发各种犯罪，走上违法犯罪的道路。战胜诱惑的方法：避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯； 培养良好的兴趣爱好法、联想后果法、请人监督法。
【解答】材料中教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该提高自制能力、抗诱惑能力，所以B符合题意；A不符合题意；C绝对，错在“任何人”表述；D是从国家的角度，与题干“作为中学生”不符。
故选：B。
12．斑马线是城市道路的生命线，机动车礼让行人是文明驾车的底线，更是法律的明文规定。某市“礼让斑马线”的文明行车已经蔚然成风。这有利于（ ）
①构建和谐社会
②维护社会秩序
③杜绝交通事故的发生
④保障社会良性运行
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查了构建和谐社会。社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会，我们要构建和谐社会。
【解答】某市“礼让斑马线”的文明行车已经蔚然成风，有利于提高公民的规则意识和法律观念，有利于提高公民文明素养，有利于创建良好的交通环境，有利于构建和谐社会，维护社会秩序，保障社会良性运行，①②④是正确的选项；③错误，观点太绝对。
故选：C。
13．“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人泪两行”。贺岁电影《流浪地球》中这句台词引发笑点，一时间，刷爆各大平台。对此下列说法正确的是（ ）
①良好的社会生活离不开规则的保障
②我们要积极改进规则
③这有利于提醒人们遵守交通规则
④违反规则就会导致亲人伤心
A．①②B．③④C．①③D．②④
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题文信息涉及规则的重要性，说明了良好的社会生活离不开规则的保障，警示我们要自觉遵守社会规则，①③符合题意；②④与题意不符，应排除。
故选：C。
14．某女子多次利用“买短乘长”的手段恶意逃票达9次，价值累计超千元。目前，该女子因涉嫌诈骗被行政拘留5天，并被纳入铁路失信人员。这警示我们（ ）
①要自觉遵守规则
②要积极维护自身的利益
③可以随心所欲地行使自由
④要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动准则
A．①③B．①④C．②③D．②④
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题文中，该女子因涉嫌诈骗被行政拘留5天，并被纳入铁路失信人员，这警示我们要自觉遵守社会规则，对自己行为负责，要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动准则，①④符合题意；②与题意不符，应排除；③错误，要依法行使自由。
故选：B。
15．共享单车给城市人们带来方便的同时，也有着它的“负面清单”。如：随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象，我们倡议市民使用共享单车时应该（ ）
①摆脱约束，随意停放
②遵守交通规则，安全出行
③独上私锁，方便自我
④爱护共享单车，遵守公德
A．①②B．①③C．②③D．②④
【分析】该题考查遵守社会公德；社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。
【解答】共享单车的出现，更改了人们的观念，为出行提供了方便，也有利于保护环境、节约资源，为此，公民在使用共享单车的过程中应遵守法律规定，遵守公德、爱护使用单车，及时归还。故②④符合题意；①③都是错误的作法。
故选：D。
16．杭州余杭公安分局交警大队24岁辅警姚晓琦引导处理一起两车追尾交通事故时，被吴某驾驶的小型轿车撞伤牺牲。而造成这场悲剧的原因竟是吴某在路上“玩手机”而造成的。该事件警示我们（ ）
A．不遵守规则必然导致重大事故发生
B．我们要遵守规则，敬畏规则，为保障社会秩序的实现作贡献
C．只有加大处罚力度，才能杜绝不遵守规则的行为
D．遵守社会规则只需要他律
【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。
【解答】题文中，悲剧的发生源自于吴某在路上“玩手机”，其警示我们要遵守规则，敬畏规则，为保障社会秩序的实现作贡献，B符合题意；AC错误，说法过于绝对；D错误，遵守社会规则需要自律和他律。
故选：B。
17．中国青年报社会调查中心通过民意中国网和腾讯教育频道，对3940人的在线调查显示，有95.9%的人认为中小学生需培养尊重他人的意识。对尊重他人认识正确的有（ ）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②受到他人尊重能够增强自尊、自信
③尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
④为了自己可以做出有损他人的事情
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【分析】该题考查学会尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对方的角度，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。
【解答】对尊重他人认识正确的有尊重他人是一个人内在修养的外在表现，受到他人尊重能够增强自尊、自信，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，①②③正确；④错误，为了自己可以做出有损他人的事情是不尊重他人的表现。
故选：A。
18．广州至深圳的一趟动车里，一名男子霸占三个座位，辱骂前来劝导的乘务员，还让乘务员“滚蛋”，叫嚣“关你什么事”。这名男子的行为（ ）
①违背了社会规则，不利于和谐社会建设
②是不尊重他人的行为
③没有做到以礼待人
④是刑事违法行为
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【分析】本题考查尊重他人。尊重他人使我们能更好地认识自己，尊重他人是中华民族的传统美德，我们要想得到他人的尊重，要先做到尊重他人。
【解答】一名男子霸占三个座位，辱骂前来劝导的乘务员，还让乘务员“滚蛋”，叫嚣“关你什么事”。这名男子的行为违背了社会规则，不利于和谐社会建设，是不尊重他人的行为，没有做到以礼待人，①②③正确；④错误，不一定是刑事违法行为，要根据违法的轻重来决定，不一定都是刑事违法行为。
故选：A。
19．某小区入口，业主因车辆问题与保安发生纠纷，辱骂保安。究其原因是辱骂者忘却了（ ）
①礼貌
②友善
③平等
④诚信
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
【分析】本题考查平等待人、文明礼貌等知识点。礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，我们要养成讲文明、有礼貌的良好习惯，做到语言文明、举止端庄、态度亲和。
【解答】辱骂者缺乏对他人的礼貌、缺乏宽容之心，违背了社会主义核心价值观“友善”“平等”的要求，所以选项①②③的观点正确；选项④的观点不符合题意，排除。
故选：D。
20．近日，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2001名受访者进行的一项调查显示，62.0%的受访家长曾为孩子评奖在网上拉过票。网络拉票的行为（ ）
①是错误的，违背了诚信原则
②是错误的，对于其他选手来说是不公平的
③是正确的，家长行为有利于孩子的自信力
④是错误的，应该在道德和法律允许的范围内参与竞争
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
【分析】本题考查了公平竞争。在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏活力，就会变成一潭死水。由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。在与对手的竞争过程中，找出差距，弥补不足，从而自己进步、发展的更快
【解答】题干中用新兴网络平台开展评选活动，有助于候选人在更广泛的范围内展示自己的风采。但通过朋友圈拉票是一种通过人际关系取胜的不正当竞争，是错误的，我们应敢于拒绝，竞争应在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，共同收获，共同提高，我们要合理拒绝拉票行为，践行社会主义核心价值观，学会诚信做人，①②④是正确的选项；③错误，家长行为不利于孩子健康成长。
故选：C。
21．近日，某地一男子因看电视剧入戏太深，凌晨报警17次自称“杀了人”。最终该男子因严重扰乱正常接处警秩序，被处以行政拘留，并罚款200元。下列对该男子的行为认识正确的是（ ）
①是缺乏法律意识的表现
②属于行政违法行为
③属于民事违法行为
④是扰乱社会治安的行为，违反了《治安管理处罚法》
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查对一般违法行为的理解。一般违法行为是对社会危害性不大，尚未触犯刑法，依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为。
【解答】题文中，该男子的行为是缺乏法律意识的表现，扰乱了社会治安的行为，违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，①②④正确；③错误，属于行政违法行为。
故选：C。
22．某区公安分局成功查处一起传播网络谣言案件，抓获违法行为人王某某。经询问，王某某对在新浪微博发布不实言论的违法行为供认不讳。这一案例带给我们的启示有（ ）
①不良行为一定会发展成为犯罪
②任何违法行为都要承担相应的法律责任
③要理性利用网络媒介参与社会生活
④我们要增强法治观念，依法自律
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查了树立法治观念。只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。
【解答】分析材料可知，任何违法行为都要承担相应的法律责任，启示我们要增强法治意识，严格遵守法律，做到知法学法守法用法，依法自律，认清危害，远离违法犯罪，增强规则意识，提高明辨是非能力，加强思想道德素质，践行社会主义核心价值观，守网络规则，提高媒介素养，做到文明上网；增强维护国家利益的责任感和使命感，弘扬爱国主义精神，②③④是正确的选项；①错误，观点太绝对。
故选：B。
23．近日，某区检察院以涉嫌故意毁坏财物罪，对连续砸破十余辆车窗玻璃、造成车辆毁损价值1.5万余元的犯罪嫌疑人李某依法批准逮捕。这说明，法律的作用是（ ）
A．协调人际关系，解决人际纠纷
B．制裁违法行为，保护合法权益
C．保护国家利益
D．杜绝违法犯罪行为的发生
【分析】本题考查法律的作用。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。
【解答】某区检察院以涉嫌故意毁坏财物罪，对连续砸破十余辆车窗玻璃、造成车辆毁损价值1.5万余元的犯罪嫌疑人李某依法批准逮捕。这说明，法律的作用是法律规范人们行为，制裁违法犯罪行为，法律维护公民的合法权益，维护正常的社会秩序，B正确；AC排除，不符合题意；D错误，“杜绝”说法太绝对。
故选：B。
24．被告人熊某某因容留他人吸毒，被成都高新法院判处有期徒刑7个月，并处罚金人民币三千元。这说明熊某某的行为具有（ ）
①严重社会危害性
②刑事违法性
③应受刑罚处罚性
④较轻的社会危害性
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
【解答】题文中，熊某某容留他人吸毒的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到刑罚处罚，①②③正确；④错误，具有严重社会危害性。
故选：A。
25．公民受到非法侵害时，可以寻求国家法律救济。我们可以提出控告或举报的机关有（ ）
①公安机关
②所在社区
③人民法院
④人民检察院
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查的知识点是公检法的职能。对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。
【解答】受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉，①③④正确，符合题意；②与题意不符。
故选：D。
二、非选择题（25分）
26．（6分）2021暑假期间，我市某中学通过学校、家庭、社会三方联动，组织开展丰富多彩的暑期社会实践活动，让未成年人在社会教育实践中成长。广大同学积极参与，落实亲社会行为，扣好人生第一粒扣子。
请回答：
作为一名中学生，你打算如何培养自己的亲社会行为？
【分析】本题考查了亲社会行为。亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
【解答】本题考查了怎样培养自己的亲社会行为。作为中学生，我们培养亲社会行为的做法就是青少年如何服务社会奉献社会。先要培养意识，其次落实到具体行动中去。据此解答即可。
故答案为：
①社会生活中学会谦让、助人、分享，培养合作意识；②增强社会责任感，积极承担社会责任；③积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径；④关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列；⑤从现在做起，从服务社区做起，服务社会，奉献社会；⑥自觉承担起对集体，对社会的责任，积极参加社会公益活动，不断提升生命的价值；⑦自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
27．（9分）张某在上中学的时候经常欺负同学，多次到老师的教育批评。后来走上社会后，他不务正业，因打架斗殴、小偷小摸等被公安机关罚软、拘留。但是他仍不思悔改，后又作案多起，最终被人民法院以抢劫罪、盗窃罪等判处有期徒刑10年，剥夺政治权利3年。
请回答：
运用教材知识，谈谈上述案例给我们什么启示？
【分析】本题以典型材料为背景，涉及到树立法治观念、预防违法犯罪等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】本题要求运用教材知识，谈谈上述案例给我们的启示。依据教材知识，分析材料，可以从明辨是非，抵制不良诱惑，预防违法犯罪，提高自律意识，加强道德与法治修养等方面解答。
故答案为：
认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，杜绝不良行为；做一个自觉守法的人；从小事做起，防患于未然；从违纪到一般违法再到犯罪，他们之间没有不可逾越的鸿沟；防微杜渐，做到有错就改；正确对待父母、老师和长辈的意见；加强道德与法治修养；远离不良诱惑；不遵守规则就要付出代价等。
28．（10分）当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。只要有网络，一般商品都能在网上购买；点开手机链接就可以获取各种信息；视频让远在千里之外的亲人朋友实现“面对面”聊天……但同时，一些低俗、暴力、谣言等不良信息也在利用互联网传播。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多彩。但是，互联网也带来了一些问题，因此、我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
请回答：
（1）“互联网也带来了一些问题”。你认为问题是什么？（答出两个）
（2）做网络的主人，我们应该如何理性参与网络生活？
【分析】本题以典型材料为背景，涉及到善用新媒体、遵守网络规则等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）本题考查互联网带来了哪些问题。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；有的人有意无意的歪曲事实，误导大众；沉迷网络，影响学习、生活和工作；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响；个人隐私容易被侵犯。据此概括作答。
（2）本题的命题导向是怎样使用网络。注意从遵守道德和法律两个方面，从发挥使用网络的积极作用，趋利避害的角度分析。
故答案为：
（1）①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。