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河南省南阳市宛城区2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题（3）含答案和解析
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这是一份河南省南阳市宛城区2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题（3）含答案和解析，共14页。试卷主要包含了单选题，推断题，填空题，实验题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
河南省南阳市宛城区2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题（三）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列物质属于化合物的是
A．生铁 B．水 C．铜 D．空气
2．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是
A．花园里百花盛开，花香四溢—分子在不断的运动
B．水沸腾后壶盖被顶起—温度升高，分子的体积变大
C．50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml—分子之间有间隔
D．水和过氧化氢化学性质不同—分子构成不同
3．下列实验操作中，正确的是
A．熄灭酒精灯 B．点燃酒精灯
C．量取液体读数 D．用滴管取液体
4．下列对水的净化的操作中，净化程度最高的是
A．静止 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏
5．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是
A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料
6．下列说法不正确的是
A．活性炭可作冰箱除味剂
B．加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污
C．生石灰可作袋装食品的干燥剂
D．钨丝的熔点高可作保险丝
7．下列实验基本操作的叙述正确的是
A．用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中
B．用量筒量取7mL液体时，最好选用10mL量筒
C．检验一集气瓶中是否集满氧气，可以将带火星的木条伸入集气瓶中
D．给试管里的液体加热时，试管底部要与酒精灯芯接触
8．下列物质在点燃前不需验纯的是（ ）
A．氢气 B．硫磺 C．一氧化碳 D．甲烷
9．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）
A．反应前后碳元素化合价没有发生变化
B．反应中甲和丙的质量之比为4：7
C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气
D．反应中含氢元素的化合物有三种
10．X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量/g
22
34
2
0
反应后的质量/g
40
待测
2
16
下列说法错误的是
A．Z在反应中可能是催化剂 B．反应中X与Y的质量比是9:17
C．该反应属于化合反应 D．该反应中Y全部参加了反应
11．在4X+5Y2===2Z的反应中，Z的化学式用X、Y表示为
A．X4Y5 B．X2Y5 C．XY2 D．X4Y10
12．现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的稀H2SO4中，产生氢气的质量与反应时间关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）则下列说法中不正确的是
A．生成氢气甲>乙>丙 B．相对原子质量乙>丙>甲
C．金属活泼性乙>甲>丙 D．消耗H2SO4质量甲>乙>丙
13．往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,你能得出的结论是 ( )
A．滤渣中一定有Fe粉 B．滤渣中一定有Cu粉
C．滤液中一定有Fe2+ D．滤液中一定有Ag+、Cu 2+
14．锗元素的相对原子质量为73，锗原子的核外电子数为32．下列关于锗元素的各种说法正确的是（ ）
A．锗原子的质子数为32 B．锗原子的核电荷数为73
C．锗元素为非金属元素 D．锗元素的原子序数为73
15．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是
A．元素符号为Hg
B．属于非金属元素
C．原子核内中子数为80
D．相对原子质量是200.6g
二、推断题
16．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如图转化关系，请根据图回答问题．
（1）若丙是相对分子质量最小的单质，请写出符合上述转化关系的方程式__．
（2）若甲、乙均为黑色﹣固体，气体丙能使澄清石灰水变浑浊，则上述转化的方程式为__．
17．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．
回答下列问题：
（1）写出下列物质A的化学式：_____．
（2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式_____．
（3）写出C物质的一个用途是_____．
三、填空题
18．联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。
（1）近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______的大量燃烧，自然界“消耗CO2”的主要途径是绿色植物的______。
（2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建设可行的是______（填序号）。
①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物质燃料
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐
（3）甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇（CH4O）和H2O，写出该反应的化学方程式为______。
19．已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质．
（1）请写出B的化学式：B__
（2）写出下列变化的化学方程式：
A+B→D：__
D+E→F：__．
20．用化学用语或名称填空．
（1）氢元素__；（2）二氧化碳__；（3）Fe__．
21．用化学符号表示：
（1）2个铝原子___________
（2）3个水分子___________
（3）2个碳酸根离子___________
（4）氧化铁中铁元素显+3价___________。
四、实验题
22．学习小组在实验室用下列装置制取几种气体，请你与他们合作．
（1）写出图中标有②的仪器名称：②__．
（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A作为制取装置．如果采用排水法收集氧气，应该__与__装置连接，该反应的化学方程式为__．
（3）实验室制取二氧化碳，应该选择__装置和__装置连接，其化学反应化学方程式为__．
23．根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．
（1）标号仪器①的名称是_________。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：______________________，二氧化锰是________，若选用F装置收集氧气，气体应该从______口进入（填“a”或“b”）。
（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是________________________，验满的方法是___________________________________，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是____________________。
（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是____（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用_____装置（从A﹣E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是__________。
五、简答题
24．某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究。请你参与探究并回答有关问题：
（1）二氧化碳对生活和环境的影响。右图说明了CO2与“温室效应”的关系。能产生“温室效应”的气体除CO2外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等。 空气中CO2的主要来源是 ______________ ，自然界中的绿色植物可通过 ______ 作用消耗CO2。
（2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：
①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色。
②在C实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，C实验的作用 ____________ 。
③在D实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明 ____________________ 。
④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是： ____________________ 。
六、计算题
25．热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成分是CaCO3，其他成分忽略不计）．某兴趣小组的同学为了探究水垢中CaCO3的含量，取12.5g水垢样品，向样品中加入足量的稀盐酸，其变化关系如图所示．试计算：
（1）生成二氧化碳的质量为______克。
（2）该水垢样品中CaCO3的质量分数。（写出解题步骤）
参考答案
1．B
【详解】
A、生铁是铁、碳等混合而成，属于混合物，不符合题意；
B、水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；
C、铜是铜元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
D、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意。
故选B。
2．B
【详解】
A、花园里百花盛开，花香四溢，是因为分子在不断的运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意；
B、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，符合题意；
C、50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml，是因为分子之间有间隔，不符合题意；
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和过氧化氢化学性质不同，是因为分子构成不同，不符合题意。
故选B。
3．C
【详解】
A、应用灯帽盖灭酒精灯，不能吹灭，不符合题意；
B、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；
C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，符合题意；
D、用滴管取液体要竖直悬空，不能倒置，不符合题意。
故选C。
4．D
【详解】
A、静止不能除去水中的杂质，故错误；
B、吸附除去水中的异味和色素，但是水还是混合物，故错误；
C、过滤除去水中的不溶性杂质，水中还有可溶性杂质，属于混合物，故错误；
D、经过蒸馏得到的水是纯净物，净化程度最高，故正确；
故选D。
5．B
【详解】
A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故不符合题意；
B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料，是洁净的能源，不会增加PM2.5污染，故符合题意；
C、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故不符合题意；
D、液化石油气也属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故不符合题意．
故选B
6．D
【详解】
A、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，作冰箱除味剂，正确；
B、洗涤剂具有乳化作用，加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污，正确；
C、生石灰可以和水反应，故生石灰可作袋装食品的干燥剂，正确；
D、钨丝的熔点高，不可以作保险丝，错误。
故选D。
7．B
【详解】
A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，操作错误，不符合题意；
B、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故用量筒量取7mL液体时，最好选用10mL量筒，符合题意；
C、氧气具有助燃性，检验一集气瓶中是否集满氧气，可以将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶中，不符合题意；
D、给试管里的液体加热时，试管底部不能与酒精灯芯接触，防止试管受热不均，炸裂，不符合题意。
故选B。
8．B
【详解】
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体，在点燃前需要验纯，防止混入空气或者氧气爆炸。固体不需要验纯。故选B。
【点睛】
可燃性气体点燃前需要验纯。
9．B
【详解】
A.化合物中元素的化合价代数和为零，单质中元素的化合价为零。化合物中氢元素的化合价为+1价，所以反应前碳元素的化合价为-4价；反应后一氧化碳中碳元素的化合价为+2价，所以碳元素的化合价在反应前后改变； B. 反应中甲和丙的质量之比为16：28=4:7；C.由图可知， 水煤气的成分是一氧化碳和氢气；D. 由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；反应中含氢元素的化合物有两种。选B
点睛：①熟记化合价的两条规律②熟记并理解质量守恒定律
10．C
【详解】
试题分析：根据前后质量的变化判断是反应物还是生成物，X反应前是22g，反应后为40g，质量增加了18g，是生成物，W反应前是0g，反应后为16g，质量增加了16g，是生成物，由于Z的质量在反应前后不变，故可判断Y应是反应物，根据质量守恒定律，可判断Y反应掉的质量为34g，故反应可表示为：
Y→X+W；A、由于Z的质量在反应前后不变，故可判断物质Z可能是该反应的催化剂，正确，B、反应中X与Y的质量比=18：34=9:17，正确，C、该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，错误，D、反应前Y是34g，反应掉了34g，故该反应中Y全部参加了反应，正确，故选C
考点：质量守恒定律，催化剂，化学反应基本类型
11．B
【详解】
试题分析：据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变，可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同。由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式。化学反应方程式左边有4个X和10个Y，则化学反应方程式右边也应有4个X和10个Y，即Z的化学式中含有X的个数为：4÷2=2，含有Y的个数为：10÷2=5；则Z的化学式为：X2Y5。故选B
考点：本题考查质量守恒定律及其应用
点评：解题的关键是要牢记：在化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变。
12．B
【详解】
A、由图可知，生成氢气的质量为：甲＞乙＞丙，不符合题意；
B、生成氢气的质量=金属质量×化合价/相对原子质量，金属质量相等，生成氢气的质量：甲＞乙＞丙，故相对原子质量为：丙＞乙＞甲，符合题意；
C、由图可知，乙反应速率最快，其次是甲，最后是丙，金属活动性越强，反应速率越快，故金属活动性：乙＞甲＞丙，不符合题意；
D、金属与酸反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，不符合题意。
故选B。
13．C
【分析】
铁比铜活泼，铜比银活泼，往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。
【详解】
A、向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中不含有铁，该选项说法不正确；
B、滤渣中一定有铁和硝酸银反应生成的银，当铁粉不足时，铁和硝酸铜不反应，不一定含有铜，该选项说法不正确；
C、滤液中一定有反应生成的亚铁离子，该选项说法正确；
D、向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中不含有铁，滤液中一定含有反应生成的亚铁离子，可能含有银离子、铜离子，也可能不含有银离子、铜离子，该选项说法不正确。
故选：C。
14．A
【详解】
A、因为原子中质子数=电子数=原子序数=核电荷数，因为电子数是32，所以核内质子数是32，故正确；
B、因为原子中质子数=电子数=原子序数=核电荷数，因为电子数是32，所以核电荷数是32，故错误；
C、根据锗元素带“钅”字旁，所以判断锗是金属元素，故错误；
D、因为原子中质子数=电子数=原子序数=核电荷数，因为电子数是32，所以原子序数是32，故错误。
15．A
【详解】
试题分析：汞是一种液态的金属单质，属金属元素，B错误；相对原子质量=质子数+中子数，质子数=原子序数，故该原子的中子数=200-80=120，C错误；相对原子质量的单位是1，D错误。故选A。
考点：元素周期表的应用
16．合理即可 C+2CuO2Cu+CO2↑
【详解】
（1）若丙是相对分子质量最小的单质，所以丙是氢气，酸和活泼金属生成盐和氢气如：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑或 Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑；（2）气体丙能使澄清石灰水变浑浊，则丙为二氧化碳，若甲、乙均为黑色固体，反应可能是碳和氧化铜高温条件下生成铜和二氧化碳，（碳和四氧化三铁高温下生成铁和二氧化碳）反应方程式为：C + 2CuO高温 2Cu + CO2↑或（Fe3O4+2C高温3Fe+2CO2）
17．O2 2CO+O22CO2 灭火
【详解】
（1）A、B、C、D 是初中化学常见的物质，四种物质中均含有同一 种元素，B、C 为氧化物，B 为有毒气体，所以 B 是一氧化碳，A 为无色气体单质， 所以 A 是氧气，D 是大理石的主要成分，所以 D 是碳酸钙，一氧化碳和 C 可以互 相转化，所以 C 是二氧化碳，二氧化碳和碳酸钙可以相互转化，经过验证，推导正确，所以 A 是 O2；
（2）物质 B 转化为 C 物质的反应是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化 碳，化学方程式为：2CO+O22CO2；
（3）通过推导可知，C 是二氧化碳，可以用来灭火．
故答案为（1）O2；（2）2CO+O22CO2；（3）灭火．
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
18．
（1） 化石燃料 光合作用
（2）①③
（3）CO2+3H2CH4O+H2O
【解析】
（1）
近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量燃烧，自然界“消耗CO2”的主要途径是绿色植物的光合作用。
（2）
①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源，可减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，正确；
②应该合理使用煤、石油、天然气等矿物质燃料，不是禁止，错误；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐，利于植物光合作用吸收二氧化碳，正确。
故选①③。
（3）
在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇（CH4O）和H2O，反应的化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O。
19．O2 2H2+O22H2O CO2+H2O=H2CO3
【详解】
D是一种无色无味的液体，故D可能是水，水能与E反应生成使紫色石蕊试液变红的物质F，故E可能是二氧化碳，生成的F是碳酸；气体化合物C能与气体单质B反应生成二氧化碳，故B是氧气，C可能是一氧化碳；气体A能与氧气反应生成水，故A是氢气，带入框图，推断合理；
（1）B氧气，化学式为：O2；
（2）①氢气和氧气点燃生成水，化学方程式为：2H2+O22H2O；
②水和二氧化碳能反应生成碳酸，化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3。
20．H CO2 1个铁原子或铁元素或铁这种物质
【详解】
（1）氢元素用元素符号表示，所以表示为H；
（2）一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，二氧化碳表示为CO2；
（3）Fe表示为1个铁原子或铁元素或铁这种物质。
点睛：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。
21．
（1）2Al
（2）3H2O
（3）
（4）
【分析】
（1）
原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个铝原子表示为：2Al；
（2）
分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故3个水分子表示为：3H2O；
（3）
离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个碳酸根离子表示为：；
（4）
元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氧化铁中铁元素显+3价表示为：。
22．酒精灯 A D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【详解】
根据所学知识和题中信息知，（1）②的仪器名称：②酒精灯。（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A作为制取装置．如果采用排水法收集氧气，应该A 与D 装置连接，该反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ．（3）实验室制取二氧化碳，应该选择B 装置和C 装置连接，其化学反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
点睛∶本题主要考查实验室制取氧气，二氧化碳的装置，原理，收集方法等知识。
23．酒精灯 催化剂 a CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 紫色石蕊试液变成红色 A D
【详解】
（1）酒精灯是常用的加热仪器，故答案为酒精灯；
（2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平，其中二氧化锰是催化剂；若选用F装置收集氧气，气体应该从长管进入，因为氧气的密度比空气大；故答案为；催化剂；a；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是：紫色石蕊试液变成红色；故答案为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；紫色石蕊试液变成红色；
（4）实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷，因此需要加热；通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水，因此甲烷可以用向下排空气法和排水法收集，向下排空气法收集的甲烷比较干燥；甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案为A；D；。
24．动植物的呼吸作用（或化石燃料的燃烧） 光合 ①②作对比实验（或证明水不能使紫色石蕊变红） D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红 在B装置中通入干燥二氧化碳气体。
【详解】
（1）二氧化碳的排放要从含碳物质的燃烧考虑；由于光合作用需要消耗大量的二氧化碳，消耗二氧化碳的主要途径是光合作用；（2）②利用石蕊遇酸变红，通过控制变量探究二氧化碳气体不能使石蕊变红不具有酸性，而是与水反应生成碳酸具有酸性使石蕊变红．探究中二氧化碳和水是变量，需要逐一探究：只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三种情况；①②作对比实验（或证明水不能使紫色石蕊变红）③装置D中二氧化碳通入水中，与水反应生成碳酸，石蕊遇酸变成红色； ④水为中性，不能使酸碱指示剂发生颜色变化，探究过程中，实验B用来和实验C进行比较，比较通入二氧化碳后二者颜色的异同；装置D中二氧化碳通入水中，与水反应生成碳酸，石蕊遇酸变成红色；分析整个探究过程，会发现探究中没有对石蕊只和二氧化碳气体接触时会不会变红进行实验探究，因此还存在不足，还不能验证得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的结论，需要补上在B装置中通入干燥二氧化碳气体这一过程才行。
25．
（1）4.4
（2）解：设水垢样品中碳酸钙的质量分数为x
x=80%
答：水垢样品中碳酸钙的质量分数为80%
【分析】
（1）
由图可知，生成二氧化碳的质量为4.4g；
（2）
见答案。
河南省南阳市宛城区2021-2022学年九年级上学期期末模拟化学试题（三）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列物质属于化合物的是
A．生铁 B．水 C．铜 D．空气
2．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是
A．花园里百花盛开，花香四溢—分子在不断的运动
B．水沸腾后壶盖被顶起—温度升高，分子的体积变大
C．50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml—分子之间有间隔
D．水和过氧化氢化学性质不同—分子构成不同
3．下列实验操作中，正确的是
A．熄灭酒精灯 B．点燃酒精灯
C．量取液体读数 D．用滴管取液体
4．下列对水的净化的操作中，净化程度最高的是
A．静止 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏
5．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是
A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料
6．下列说法不正确的是
A．活性炭可作冰箱除味剂
B．加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污
C．生石灰可作袋装食品的干燥剂
D．钨丝的熔点高可作保险丝
7．下列实验基本操作的叙述正确的是
A．用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管中
B．用量筒量取7mL液体时，最好选用10mL量筒
C．检验一集气瓶中是否集满氧气，可以将带火星的木条伸入集气瓶中
D．给试管里的液体加热时，试管底部要与酒精灯芯接触
8．下列物质在点燃前不需验纯的是（ ）
A．氢气 B．硫磺 C．一氧化碳 D．甲烷
9．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）
A．反应前后碳元素化合价没有发生变化
B．反应中甲和丙的质量之比为4：7
C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气
D．反应中含氢元素的化合物有三种
10．X、Y、Z、W四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量/g
22
34
2
0
反应后的质量/g
40
待测
2
16
下列说法错误的是
A．Z在反应中可能是催化剂 B．反应中X与Y的质量比是9:17
C．该反应属于化合反应 D．该反应中Y全部参加了反应
11．在4X+5Y2===2Z的反应中，Z的化学式用X、Y表示为
A．X4Y5 B．X2Y5 C．XY2 D．X4Y10
12．现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的稀H2SO4中，产生氢气的质量与反应时间关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）则下列说法中不正确的是
A．生成氢气甲>乙>丙 B．相对原子质量乙>丙>甲
C．金属活泼性乙>甲>丙 D．消耗H2SO4质量甲>乙>丙
13．往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,你能得出的结论是 ( )
A．滤渣中一定有Fe粉 B．滤渣中一定有Cu粉
C．滤液中一定有Fe2+ D．滤液中一定有Ag+、Cu 2+
14．锗元素的相对原子质量为73，锗原子的核外电子数为32．下列关于锗元素的各种说法正确的是（ ）
A．锗原子的质子数为32 B．锗原子的核电荷数为73
C．锗元素为非金属元素 D．锗元素的原子序数为73
15．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是
A．元素符号为Hg
B．属于非金属元素
C．原子核内中子数为80
D．相对原子质量是200.6g
二、推断题
16．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如图转化关系，请根据图回答问题．
（1）若丙是相对分子质量最小的单质，请写出符合上述转化关系的方程式__．
（2）若甲、乙均为黑色﹣固体，气体丙能使澄清石灰水变浑浊，则上述转化的方程式为__．
17．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．
回答下列问题：
（1）写出下列物质A的化学式：_____．
（2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式_____．
（3）写出C物质的一个用途是_____．
三、填空题
18．联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。
（1）近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______的大量燃烧，自然界“消耗CO2”的主要途径是绿色植物的______。
（2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建设可行的是______（填序号）。
①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物质燃料
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐
（3）甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇（CH4O）和H2O，写出该反应的化学方程式为______。
19．已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质．
（1）请写出B的化学式：B__
（2）写出下列变化的化学方程式：
A+B→D：__
D+E→F：__．
20．用化学用语或名称填空．
（1）氢元素__；（2）二氧化碳__；（3）Fe__．
21．用化学符号表示：
（1）2个铝原子___________
（2）3个水分子___________
（3）2个碳酸根离子___________
（4）氧化铁中铁元素显+3价___________。
四、实验题
22．学习小组在实验室用下列装置制取几种气体，请你与他们合作．
（1）写出图中标有②的仪器名称：②__．
（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A作为制取装置．如果采用排水法收集氧气，应该__与__装置连接，该反应的化学方程式为__．
（3）实验室制取二氧化碳，应该选择__装置和__装置连接，其化学反应化学方程式为__．
23．根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．
（1）标号仪器①的名称是_________。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：______________________，二氧化锰是________，若选用F装置收集氧气，气体应该从______口进入（填“a”或“b”）。
（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是________________________，验满的方法是___________________________________，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是____________________。
（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是____（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用_____装置（从A﹣E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是__________。
五、简答题
24．某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究。请你参与探究并回答有关问题：
（1）二氧化碳对生活和环境的影响。右图说明了CO2与“温室效应”的关系。能产生“温室效应”的气体除CO2外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等。 空气中CO2的主要来源是 ______________ ，自然界中的绿色植物可通过 ______ 作用消耗CO2。
（2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：
①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色。
②在C实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，C实验的作用 ____________ 。
③在D实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明 ____________________ 。
④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是： ____________________ 。
六、计算题
25．热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成分是CaCO3，其他成分忽略不计）．某兴趣小组的同学为了探究水垢中CaCO3的含量，取12.5g水垢样品，向样品中加入足量的稀盐酸，其变化关系如图所示．试计算：
（1）生成二氧化碳的质量为______克。
（2）该水垢样品中CaCO3的质量分数。（写出解题步骤）
参考答案
1．B
【详解】
A、生铁是铁、碳等混合而成，属于混合物，不符合题意；
B、水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；
C、铜是铜元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
D、空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意。
故选B。
2．B
【详解】
A、花园里百花盛开，花香四溢，是因为分子在不断的运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意；
B、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子之间的间隔变大，分子的体积不变，符合题意；
C、50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml，是因为分子之间有间隔，不符合题意；
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和过氧化氢化学性质不同，是因为分子构成不同，不符合题意。
故选B。
3．C
【详解】
A、应用灯帽盖灭酒精灯，不能吹灭，不符合题意；
B、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；
C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，符合题意；
D、用滴管取液体要竖直悬空，不能倒置，不符合题意。
故选C。
4．D
【详解】
A、静止不能除去水中的杂质，故错误；
B、吸附除去水中的异味和色素，但是水还是混合物，故错误；
C、过滤除去水中的不溶性杂质，水中还有可溶性杂质，属于混合物，故错误；
D、经过蒸馏得到的水是纯净物，净化程度最高，故正确；
故选D。
5．B
【详解】
A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故不符合题意；
B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料，是洁净的能源，不会增加PM2.5污染，故符合题意；
C、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故不符合题意；
D、液化石油气也属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故不符合题意．
故选B
6．D
【详解】
A、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，作冰箱除味剂，正确；
B、洗涤剂具有乳化作用，加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污，正确；
C、生石灰可以和水反应，故生石灰可作袋装食品的干燥剂，正确；
D、钨丝的熔点高，不可以作保险丝，错误。
故选D。
7．B
【详解】
A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，操作错误，不符合题意；
B、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故用量筒量取7mL液体时，最好选用10mL量筒，符合题意；
C、氧气具有助燃性，检验一集气瓶中是否集满氧气，可以将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶中，不符合题意；
D、给试管里的液体加热时，试管底部不能与酒精灯芯接触，防止试管受热不均，炸裂，不符合题意。
故选B。
8．B
【详解】
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体，在点燃前需要验纯，防止混入空气或者氧气爆炸。固体不需要验纯。故选B。
【点睛】
可燃性气体点燃前需要验纯。
9．B
【详解】
A.化合物中元素的化合价代数和为零，单质中元素的化合价为零。化合物中氢元素的化合价为+1价，所以反应前碳元素的化合价为-4价；反应后一氧化碳中碳元素的化合价为+2价，所以碳元素的化合价在反应前后改变； B. 反应中甲和丙的质量之比为16：28=4:7；C.由图可知， 水煤气的成分是一氧化碳和氢气；D. 由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；反应中含氢元素的化合物有两种。选B
点睛：①熟记化合价的两条规律②熟记并理解质量守恒定律
10．C
【详解】
试题分析：根据前后质量的变化判断是反应物还是生成物，X反应前是22g，反应后为40g，质量增加了18g，是生成物，W反应前是0g，反应后为16g，质量增加了16g，是生成物，由于Z的质量在反应前后不变，故可判断Y应是反应物，根据质量守恒定律，可判断Y反应掉的质量为34g，故反应可表示为：
Y→X+W；A、由于Z的质量在反应前后不变，故可判断物质Z可能是该反应的催化剂，正确，B、反应中X与Y的质量比=18：34=9:17，正确，C、该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，错误，D、反应前Y是34g，反应掉了34g，故该反应中Y全部参加了反应，正确，故选C
考点：质量守恒定律，催化剂，化学反应基本类型
11．B
【详解】
试题分析：据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变，可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同。由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式。化学反应方程式左边有4个X和10个Y，则化学反应方程式右边也应有4个X和10个Y，即Z的化学式中含有X的个数为：4÷2=2，含有Y的个数为：10÷2=5；则Z的化学式为：X2Y5。故选B
考点：本题考查质量守恒定律及其应用
点评：解题的关键是要牢记：在化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变。
12．B
【详解】
A、由图可知，生成氢气的质量为：甲＞乙＞丙，不符合题意；
B、生成氢气的质量=金属质量×化合价/相对原子质量，金属质量相等，生成氢气的质量：甲＞乙＞丙，故相对原子质量为：丙＞乙＞甲，符合题意；
C、由图可知，乙反应速率最快，其次是甲，最后是丙，金属活动性越强，反应速率越快，故金属活动性：乙＞甲＞丙，不符合题意；
D、金属与酸反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙，不符合题意。
故选B。
13．C
【分析】
铁比铜活泼，铜比银活泼，往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，后和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜。
【详解】
A、向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中不含有铁，该选项说法不正确；
B、滤渣中一定有铁和硝酸银反应生成的银，当铁粉不足时，铁和硝酸铜不反应，不一定含有铜，该选项说法不正确；
C、滤液中一定有反应生成的亚铁离子，该选项说法正确；
D、向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，说明滤渣中不含有铁，滤液中一定含有反应生成的亚铁离子，可能含有银离子、铜离子，也可能不含有银离子、铜离子，该选项说法不正确。
故选：C。
14．A
【详解】
A、因为原子中质子数=电子数=原子序数=核电荷数，因为电子数是32，所以核内质子数是32，故正确；
B、因为原子中质子数=电子数=原子序数=核电荷数，因为电子数是32，所以核电荷数是32，故错误；
C、根据锗元素带“钅”字旁，所以判断锗是金属元素，故错误；
D、因为原子中质子数=电子数=原子序数=核电荷数，因为电子数是32，所以原子序数是32，故错误。
15．A
【详解】
试题分析：汞是一种液态的金属单质，属金属元素，B错误；相对原子质量=质子数+中子数，质子数=原子序数，故该原子的中子数=200-80=120，C错误；相对原子质量的单位是1，D错误。故选A。
考点：元素周期表的应用
16．合理即可 C+2CuO2Cu+CO2↑
【详解】
（1）若丙是相对分子质量最小的单质，所以丙是氢气，酸和活泼金属生成盐和氢气如：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑或 Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑；（2）气体丙能使澄清石灰水变浑浊，则丙为二氧化碳，若甲、乙均为黑色固体，反应可能是碳和氧化铜高温条件下生成铜和二氧化碳，（碳和四氧化三铁高温下生成铁和二氧化碳）反应方程式为：C + 2CuO高温 2Cu + CO2↑或（Fe3O4+2C高温3Fe+2CO2）
17．O2 2CO+O22CO2 灭火
【详解】
（1）A、B、C、D 是初中化学常见的物质，四种物质中均含有同一 种元素，B、C 为氧化物，B 为有毒气体，所以 B 是一氧化碳，A 为无色气体单质， 所以 A 是氧气，D 是大理石的主要成分，所以 D 是碳酸钙，一氧化碳和 C 可以互 相转化，所以 C 是二氧化碳，二氧化碳和碳酸钙可以相互转化，经过验证，推导正确，所以 A 是 O2；
（2）物质 B 转化为 C 物质的反应是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化 碳，化学方程式为：2CO+O22CO2；
（3）通过推导可知，C 是二氧化碳，可以用来灭火．
故答案为（1）O2；（2）2CO+O22CO2；（3）灭火．
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
18．
（1） 化石燃料 光合作用
（2）①③
（3）CO2+3H2CH4O+H2O
【解析】
（1）
近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量燃烧，自然界“消耗CO2”的主要途径是绿色植物的光合作用。
（2）
①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源，可减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，正确；
②应该合理使用煤、石油、天然气等矿物质燃料，不是禁止，错误；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐，利于植物光合作用吸收二氧化碳，正确。
故选①③。
（3）
在催化剂的作用下，CO2与H2反应生成甲醇（CH4O）和H2O，反应的化学方程式为CO2+3H2CH4O+H2O。
19．O2 2H2+O22H2O CO2+H2O=H2CO3
【详解】
D是一种无色无味的液体，故D可能是水，水能与E反应生成使紫色石蕊试液变红的物质F，故E可能是二氧化碳，生成的F是碳酸；气体化合物C能与气体单质B反应生成二氧化碳，故B是氧气，C可能是一氧化碳；气体A能与氧气反应生成水，故A是氢气，带入框图，推断合理；
（1）B氧气，化学式为：O2；
（2）①氢气和氧气点燃生成水，化学方程式为：2H2+O22H2O；
②水和二氧化碳能反应生成碳酸，化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3。
20．H CO2 1个铁原子或铁元素或铁这种物质
【详解】
（1）氢元素用元素符号表示，所以表示为H；
（2）一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，二氧化碳表示为CO2；
（3）Fe表示为1个铁原子或铁元素或铁这种物质。
点睛：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。
21．
（1）2Al
（2）3H2O
（3）
（4）
【分析】
（1）
原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个铝原子表示为：2Al；
（2）
分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故3个水分子表示为：3H2O；
（3）
离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个碳酸根离子表示为：；
（4）
元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故氧化铁中铁元素显+3价表示为：。
22．酒精灯 A D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【详解】
根据所学知识和题中信息知，（1）②的仪器名称：②酒精灯。（2）用高锰酸钾制取氧气，选择上述装置中的A作为制取装置．如果采用排水法收集氧气，应该A 与D 装置连接，该反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ．（3）实验室制取二氧化碳，应该选择B 装置和C 装置连接，其化学反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
点睛∶本题主要考查实验室制取氧气，二氧化碳的装置，原理，收集方法等知识。
23．酒精灯 催化剂 a CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 紫色石蕊试液变成红色 A D
【详解】
（1）酒精灯是常用的加热仪器，故答案为酒精灯；
（2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平，其中二氧化锰是催化剂；若选用F装置收集氧气，气体应该从长管进入，因为氧气的密度比空气大；故答案为；催化剂；a；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是：紫色石蕊试液变成红色；故答案为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；紫色石蕊试液变成红色；
（4）实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷，因此需要加热；通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水，因此甲烷可以用向下排空气法和排水法收集，向下排空气法收集的甲烷比较干燥；甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案为A；D；。
24．动植物的呼吸作用（或化石燃料的燃烧） 光合 ①②作对比实验（或证明水不能使紫色石蕊变红） D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红 在B装置中通入干燥二氧化碳气体。
【详解】
（1）二氧化碳的排放要从含碳物质的燃烧考虑；由于光合作用需要消耗大量的二氧化碳，消耗二氧化碳的主要途径是光合作用；（2）②利用石蕊遇酸变红，通过控制变量探究二氧化碳气体不能使石蕊变红不具有酸性，而是与水反应生成碳酸具有酸性使石蕊变红．探究中二氧化碳和水是变量，需要逐一探究：只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三种情况；①②作对比实验（或证明水不能使紫色石蕊变红）③装置D中二氧化碳通入水中，与水反应生成碳酸，石蕊遇酸变成红色； ④水为中性，不能使酸碱指示剂发生颜色变化，探究过程中，实验B用来和实验C进行比较，比较通入二氧化碳后二者颜色的异同；装置D中二氧化碳通入水中，与水反应生成碳酸，石蕊遇酸变成红色；分析整个探究过程，会发现探究中没有对石蕊只和二氧化碳气体接触时会不会变红进行实验探究，因此还存在不足，还不能验证得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的结论，需要补上在B装置中通入干燥二氧化碳气体这一过程才行。
25．
（1）4.4
（2）解：设水垢样品中碳酸钙的质量分数为x
x=80%
答：水垢样品中碳酸钙的质量分数为80%
【分析】
（1）
由图可知，生成二氧化碳的质量为4.4g；
（2）
见答案。
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