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人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B备课课件ppt
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B备课课件ppt，共19页。
Ⅰ. 选词配图prridge, dumplings, pancakes, nin, fish
答案: 1. fish 2. prridge 3. dumplings 4. nin5. pancakes
Ⅱ. 句型展示1. 在不同的国家会有不同的答案。The be in different cuntries. 2. 在许多国家, 人们吃插着蜡烛的蛋糕。In many cuntries, peple have birthday_______ _______ . 3. 蜡烛的数量便是过生日人的年龄。 candles the persn’s age. 答案: 1. answer wuld; different 2. cakes with candles3. The number f; is
4. 如果他(她)一口气把蜡烛全部吹灭的话, 许的愿便会成真。 he r she ut all the candles in ne g, the wish . 5. 在中国, 吃生日蛋糕日渐流行。In China, it is t have cake n yur birthday. 答案: 4. If; blws; will cme true 5. getting ppular
1. —I like dumplings, fish and range juice. ——我喜欢饺子、鱼和橘汁。—I dn’t like nins, green tea r prridge. ——我不喜欢洋葱、绿茶和粥。
【自主领悟】(1)在此and和r都是并列连词, 连接两个并列成分。and一般用于肯定句, r一般用于否定句和疑问句。例如: Mr. Green desn’t smke r drink. 格林先生既不吸烟也不喝酒。(2)此处fish作“鱼肉”讲时是不可数名词。
【温馨提示】 fish作“鱼”讲时是可数名词, 指“鱼的数量”时其复数形式为fish; 指“鱼的种类”时, 其复数形式为fishes。
【活学活用】 ①Here are a black pen a red pen. D yu like the black ne the red ne? A. and; and B. r; r C. and; r D. r; and②There (be)lts f fish in the river. 答案: are
2. The answer wuld be different in different cuntries. 在不同的国家会有不同的答案。【自主领悟】(1)句中answer用作名词, 意为“答案”。常用短语: the answer t. . . ……的答案。(2)句中different是形容词, 意为“不同的”。常用短语: be different frm和……不同。different的名词形式为difference, 意为“差异”, 用作可数名词。
【归纳拓展】answer的不同词性 answer还可用作动词, 意为“回答”, 如answer a questin回答问题; answer a telephne接电话。
【活学活用】 ①这个问题的答案是对的。 the questin is right. ②His wishes are different mine. A. fr B. in C. f D. frm答案: ①The answer t
3. The number f candles is the persn’s age. 蜡烛的数量便是过生日人的年龄。【自主领悟】(1)the number f意为“……的数量”, 后接可数名词复数。在句中用作主语时, 谓语动词用单数形式。例如: In my class, the number f the bys is 32. 在我班, 男生人数是32。(2)age为可数名词, 意为“年龄”。常用短语: at the age f在……岁时; the age f……的年龄。
【用法辨析】the number f和a number f的不同
【活学活用】 ①—A number f students n the bus. —Let me cunt. The number f them 60. A. are; is B. is; are C. are; are D. is; is②What’s the age f the tree? (改为同义句) is the tree? 答案: Hw ld
Ⅰ. 单项选择1. All the students knw the answers the questins. A. f B. fr C. with D. t2. The number f the desks in Rm 206 ver fifty. A. is B. are C. d D. des3. If she here this Sunday, I will call yu up. A. cmeB. cmesC. will cmeD. cming
4. —What’s her age? — . A. She is 14 years ld B. She is Number 6C. She is OK D. She likes English best5. We have t paint the windw blue . A. in g B. n gC. n ne g D. in ne g
Ⅱ. 完成句子1. 北京的天气和海南不同。The weather in Beijing that in Hainan. 2. 在吹灭蜡烛之前你可以许个愿。Yu may befre yu blw ut the candles. 3. 他们认为大象会给他们带来好运。They think an elephant can them. 答案: 1. is different frm 2. make a wish 3. bring gd luck t
Ⅰ. 选词配图prridge, dumplings, pancakes, nin, fish
答案: 1. fish 2. prridge 3. dumplings 4. nin5. pancakes
Ⅱ. 句型展示1. 在不同的国家会有不同的答案。The be in different cuntries. 2. 在许多国家, 人们吃插着蜡烛的蛋糕。In many cuntries, peple have birthday_______ _______ . 3. 蜡烛的数量便是过生日人的年龄。 candles the persn’s age. 答案: 1. answer wuld; different 2. cakes with candles3. The number f; is
4. 如果他(她)一口气把蜡烛全部吹灭的话, 许的愿便会成真。 he r she ut all the candles in ne g, the wish . 5. 在中国, 吃生日蛋糕日渐流行。In China, it is t have cake n yur birthday. 答案: 4. If; blws; will cme true 5. getting ppular
1. —I like dumplings, fish and range juice. ——我喜欢饺子、鱼和橘汁。—I dn’t like nins, green tea r prridge. ——我不喜欢洋葱、绿茶和粥。
【自主领悟】(1)在此and和r都是并列连词, 连接两个并列成分。and一般用于肯定句, r一般用于否定句和疑问句。例如: Mr. Green desn’t smke r drink. 格林先生既不吸烟也不喝酒。(2)此处fish作“鱼肉”讲时是不可数名词。
【温馨提示】 fish作“鱼”讲时是可数名词, 指“鱼的数量”时其复数形式为fish; 指“鱼的种类”时, 其复数形式为fishes。
【活学活用】 ①Here are a black pen a red pen. D yu like the black ne the red ne? A. and; and B. r; r C. and; r D. r; and②There (be)lts f fish in the river. 答案: are
2. The answer wuld be different in different cuntries. 在不同的国家会有不同的答案。【自主领悟】(1)句中answer用作名词, 意为“答案”。常用短语: the answer t. . . ……的答案。(2)句中different是形容词, 意为“不同的”。常用短语: be different frm和……不同。different的名词形式为difference, 意为“差异”, 用作可数名词。
【归纳拓展】answer的不同词性 answer还可用作动词, 意为“回答”, 如answer a questin回答问题; answer a telephne接电话。
【活学活用】 ①这个问题的答案是对的。 the questin is right. ②His wishes are different mine. A. fr B. in C. f D. frm答案: ①The answer t
3. The number f candles is the persn’s age. 蜡烛的数量便是过生日人的年龄。【自主领悟】(1)the number f意为“……的数量”, 后接可数名词复数。在句中用作主语时, 谓语动词用单数形式。例如: In my class, the number f the bys is 32. 在我班, 男生人数是32。(2)age为可数名词, 意为“年龄”。常用短语: at the age f在……岁时; the age f……的年龄。
【用法辨析】the number f和a number f的不同
【活学活用】 ①—A number f students n the bus. —Let me cunt. The number f them 60. A. are; is B. is; are C. are; are D. is; is②What’s the age f the tree? (改为同义句) is the tree? 答案: Hw ld
Ⅰ. 单项选择1. All the students knw the answers the questins. A. f B. fr C. with D. t2. The number f the desks in Rm 206 ver fifty. A. is B. are C. d D. des3. If she here this Sunday, I will call yu up. A. cmeB. cmesC. will cmeD. cming
4. —What’s her age? — . A. She is 14 years ld B. She is Number 6C. She is OK D. She likes English best5. We have t paint the windw blue . A. in g B. n gC. n ne g D. in ne g
Ⅱ. 完成句子1. 北京的天气和海南不同。The weather in Beijing that in Hainan. 2. 在吹灭蜡烛之前你可以许个愿。Yu may befre yu blw ut the candles. 3. 他们认为大象会给他们带来好运。They think an elephant can them. 答案: 1. is different frm 2. make a wish 3. bring gd luck t
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