初中人教新目标 (Go for it) 版Section B教案设计

这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Section B教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，课堂导学案等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
【课堂导学案】
Step 1 情景导入
Gd mrning, class.We̓ve learnt hw t ask peple̓s birthdays and ages in Sectin A. Tday we will cntinue t talk abut them. Birthday is very imprtant and meaningful fr us.D yur parents have a birthday party fr yu every year?What ther events d yu ften have? Nw,let̓s learn abut them!(4分钟)
Questins:
1.When is yur birthday?And hw ld are yu?

2.Hw are yu ging t celebrate(庆祝) it?

3.D yu ften take part in any celebratin events?

环节说明:通过这几个问题的问答互动让学生回忆上一节课询问出生日期和年龄的用语,激发学生努力思考怎样去庆祝自己的生日,从而来认真学习这一课。
Step 2 完成教材1a~2a的任务
1.认真观察1a的四幅图,看一看图中同学们分别在做什么,将图片和所给出的活动配对。分小组讨论并给出答案。(3分钟)
2.请朗读1a中的词语并熟记。(2分钟)
3.请认真听一遍录音,将你所听到的活动在1a中圈出来,完成1b的任务。(3分钟)
4.请先看1c中约翰的日程表,再听录音,在约翰的日程表中填写他的日程安排,然后让若干名学生说出答案,教师核对。完成1c的任务。(5分钟)
5.教师再放一遍录音,让学生边听边跟读。(2分钟)
6.结对练习:与同伴就1c中约翰的日程表进行问答。(4分钟)
参考案例
A:When is Sally̓s birthday party?
B:It̓s n Octber 5th.
A:When is …?
B:It̓s n …
…
7.请大声朗读2a方框中表示活动的词组,然后看看哪些活动是我们学校经常组织的,请在后面打上勾,完成2a的任务。(3分钟)
小结训练。(4分钟)
根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.—你们将什么时候举行英语测验?
—十一月五日。
—When will yu have an English test?
— On Nvember fifth .
2.—学校郊游在十月二十二日吗?
—是的。
—Is the schl trip n Octber 22nd ?
— Yes , it is .
3.篮球比赛在十一月九日。
The basketball game is n Nvember ninth .
4.—杰克的生日聚会在什么时候?
—在十二月十二日。
— When is Jack̓s birthday party?
—It̓s n December twelfth .
环节说明:这四个部分将听、说、写结合起来,巩固了学生对日期表达的识记和掌握。通过小结训练,又对目标语言进行了运用。
类别
教学重点
四会单词
test(n.)测验;检查
trip(n.)旅游;旅行
festival(n.)(音乐、戏剧等的)会演节;节日
四会词组
English test英语测验
schl trip学校郊游
basketball game篮球比赛
四会句式
—When is Sally̓s birthday party?萨莉的生日聚会是在什么时候?
—It̓s n Octber 5th.在十月五日。