2021-2022学年陕西省渭南市尚德中学高一第一学期第一次月考物理试卷

渭南市尚德中学2021-2022学年高一第一学期第一次月考

物理试卷

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单选题（共10小题，每题4分，共计40分，每小题仅有一个最佳选项）

1．下列物理量中，属于矢量的是（    ）

A．质量 B．时间 C．速度变化量 D．路程

2．物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可视为质点的是

A．计算轮船在海洋中的航行速度 B．研究车轮边缘的速度

C．研究运动员跳高的过杆动作 D．研究乒乓球的接发球技术

3．智能手机上装载的众多 app 软件改变着我们的生活。如图所示为某地图 app 软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据，10 分钟，5.4 公里，关于这两个 数据，下列说法正确的是（　　）

A．研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点

B．10 分钟表示的是某个时刻

C．5.4 公里表示了此次行程的位移的大小

D．根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小

4．如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（　　）

A．0；0 B．2r，向东；r 

C．r，向东；r D．2r，向东；0

5．学习物理除了知识的学习外，还要了解物理学家对物理规律的发现，领悟并掌握处理物理问题的思想方法．关于以上两点下列叙述正确的是(　　)

A．理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，例如质点、位移是理想化模型

B．速度是运用比值定义的物理量，由可知，v与x成正比，v与t成反比

C．加速度是运用比值定义的物理量，定义式为a＝，但a与Δv、Δt无直接关系

D．在不需要考虑物体的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫微元法

6．下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法正确的是（　　）

A．只要物体的速度大小不变，则加速度就为零

B．只要物体的速度变化快，加速度就大

C．只要物体的速度变化量大，加速度就大

D．物体速度在逐渐减小，加速度一定也逐渐减小

7．一个物体的加速度为-3m/s2，则下列说法中正确的是（　　）

A．该物体速度的变化量是-3m/s

B．该物体的速度每秒内一定增加了3m/s

C．该物体的速度每秒内一定减少了3m/s

D．该物体的加速度-3m/s2一定比2m/s2的加速度大

8．一物体做匀变速直线运动，当t＝0时，物体的速度大小为12m/s，方向向东，当t＝2s时，物体的速度大小为8m/s，方向仍向东，规定向东的方向为正方向，则物体的加速度为（　　）

A．2m/s2 B．-2m/s2 C．4m/s2 D．-4m/s2

9．如图所示的位移—时间图像中，均表示物体做直线运动，其中描述物体做匀速直线运动的速度为2 m/s的图像是(　　)

10．下列说法中正确的是（　　）

A．从静止开始下落的物体都必须做自由落体运动

B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，重力加速度都是相等的

C．自由落体运动加速度的方向总是竖直向下的

D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动

二、多选题（共2小题，每小题4分，共计8分，每小题有多个最佳选项）

11．如图为某物体做直线运动的v-t图像，关于物体在前4s的运动制况，下列说法中正确的是（　　）

A．物体始终向同一方向加速运动   B．物体的加速度大小为1m/s2，方向不变

C．t=2s时的速度、加速度都为零   D．物体在4s末回到出发点

12．甲、乙两球从同一高度相隔1s先后自由落下，在下落过程中（     ）

A.两小球的距离始终不变

B.两球的距离越来越大

C.两球的速度差始终不变

D.两球的速度差越来越大

第II卷（非选择题）

三、填空题（共2小题，13小题每空正确得2分，14小题每空3分，共计30分）

13．如图所示为某质点做直线运动的v﹣t图像：

(1)第2s内小车的加速度大小为_______m/s2

(2)0~1s质点的运动方向与1~3s内质点的运动方向_______（填“相同”或“相反”）

(3)第_______s末物体离出发点最远

(4)质点在1~4s内__________（填 “是”或“不是”）匀变速直线运动。

(5)4秒内的位移为____________m，路程为____________m。

14．某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。

（1）对该实验装置及其操作的要求，下列说法正确的是：______

A．电磁打点计时器应接交流电源

B．打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上

C．重物最好选用密度较小的材料，如泡沫塑料

D．开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止

E．操作时，应先放开纸带后接通电源

F．为了减小误差，应重复多次实验，在打出的纸带中挑选一条最清晰的

G．为了便于测量，一定要找到打点计时器打下的第一个点，并选取其以后各连续的点作为计数点；

（2）如图是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带。把开头几个模糊不清的点去掉，以较清晰的某一个点作为计数点A，依次标记为点B、C、D、E、F，相邻两个计时点时间间隔T=0.02s。测量出各点间的距离已标在纸带上。求打点计数器打出点D时重物的瞬时速度为______m/s，物体在DF两点间的平均速度为      m/s，物体做自由落体运动的加速度的值约为______m/s2；（本题计算结果保留2位有效数字）

（3）若实际电源频率大于50Hz，测得C点速度_____（选填“偏大”“偏小”）

（4）求出的加速度一般比9.8m/s2小，其原因是因为                。

四、计算题（规范作答，写出适当的文字叙述、物理过程。）

15．（10分）如图所示为一升降机竖直向上运动时速度随时间变化的图线。求：

（1）加速阶段加速度和减速阶段的加速度；

（2）升降机上升的总高度。

16．（10分）如图所示为一质点沿直线运动5s内的x-t图象．根据图象，求：

（1）最后2s内内质点运动的速度和全程的平均速度；

（2）画出与x-t图象相对应的速度—时间图象．

17．（12分）一个小球，从高为的塔顶自由落下。试求（）：

（1）小球落地的时间；

（2）小球落地时的速度；

（3）小球落地前最后内下落的高度。

答案

1．C  2．A  3．A  4．B  5．C  6．B  7．D  8．B  9．B  10．C  11．BD  12．BC

13．2；    同；    3；    是；    5；    7   

14．ABDF   0.58     0.77    9.6    偏小   

15．解：（1）加速阶段加速度

减速阶段的加速度

（2）升降机上升的总高度

16.解：（1）由位移图象可知：
在最后2s内，先由x2=30m返回到x3=0，
最后2s位移S3=x3-x2=0-30=-30m                   
则最后2s内的速度为
v3=-=-15m/s，
方向沿x轴负方向

全程的位移S=x3-x0=0-10m=-10m

全程的平均速度= =-2m/s
（2）v-t图象如图所示：

17．解：（1）根据落地的时间为

（2）根据

代入数据解得落地时的速度为

（3）小球下落4s内的高度为

代入数据解得

则小球落地前最后内下落的高度为