初中化学鲁教版九年级下册第一节 化学与能源开发教学演示ppt课件

这是一份初中化学鲁教版九年级下册第一节 化学与能源开发教学演示ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了太阳能，地热能，潮汐能，认识氢能，不污染，光分解，太阳光，情景展示，思考交流，电容量等内容，欢迎下载使用。
知识点一　清洁高效的氢能
1．常见的新能源：________、________、________、________和________等逐步走进我们的生活，为人类社会对能源的开发利用开辟了新的天地。
3.理想制氢方法：寻找合适的________催化剂，使水在________的照射下分解产生氢气，是最理想的制氢方法。
探究点一　清洁高效的氢能
[问题探究]目前人类利用最多的化石燃料正面临着日益枯竭的危机，开发和利用新能源是21世纪人类面临的重要课题。你知道氢能为什么被称为未来最理想的能源吗？
[归纳提升]氢能是公认的清洁能源，具有三个显著的优点，也存在诸如制取成本高、储存与运输不方便不安全等缺点。目前化学家正在研究如何以低廉的成本制取大量的氢气，因此氢能是未来最理想的能源，具有广阔的开发前景。
知识点二　应用广泛的化学电池
1．[实验探究11－1] 化学反应能否产生电能(1)小心地剥开一节1号干电池，观察到里面有________、________、炭黑等物质。(2)把一块锌片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯里，发现________表面有气泡产生，________无变化。说明________与稀硫酸发生反应生成氢气，________与稀硫酸不反应，化学方程式为________________________。
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
(3)用导线将实验(2)中的锌片和碳棒连接起来，并在导线中间连接一只灵敏电流计，发现________表面有气泡产生，________表面无气泡产生，却不断溶解，灵敏电流计的指针发生________，说明发生了化学反应，同时________能转化成了________能。2．化学电池的特点：________小、________大、________方便等。
探究点二　应用广泛的化学电池
[问题探究]生活中我们能够接触到电池，你知道电池里的电能是怎样产生的吗？
[归纳提升]电池以体积小、电容量大和移动方便等特点，在现代社会的生产和生活中得到广泛应用。化学能通过化学反应可以转化成热能、光能和电能等，利用化学反应中的能量转化，人们可以开发新的能源。例如化学电池就是一种通过化学反应将化学能转化为电能的装置。
核心　应用广泛的化学电池
例　在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图11－1－1所示。下列说法正确的是(　　)
A．锌电极是番茄电池的正极B．番茄电池可将化学能转化为电能C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表
[解析]番茄电池工作时，消耗化学能，产生电能，是将化学能转化为电能的装置。
知识点1　清洁高效的氢能
1．下列①潮汐能、②太阳能、③风能、④氢能中，属于新能源的是(　　)A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．④
知识点2　应用广泛的化学电池
2．下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是(　　)