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部编版语文六年级上册期末测试卷（基础6）（含答案）
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这是一份部编版语文六年级上册期末测试卷（基础6）（含答案），共14页。试卷主要包含了答题前填写好自己的姓名，请将答案正确填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
部编版语文六年级上册期末测试卷（基础6）
考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；命题人：xxx
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
1. （2018•白云区期末）下面注音全部正确的一组词语是
A．刚劲（jìn） 脸颊（jiá）
B．肖（xià）像 女佣（yòng）
C．魁梧（wú） 入场券（quàn）
D．绵亘（gèng） 慷慨（kǎi）
2. （2018•双牌县期末）俗话说“字是一个人的门面”，请你把下面的一句话规范地书写在下面的田字格里。
善待地球就是善待自己。
3. （2018•双牌县期末）《________》是我国最早的诗歌总集。“昔我往矣，杨柳依依”就出自这部诗集。
4. （2018•双牌县期末）给下列加点的字选择适合的解释。（只填序号）
1）峨峨兮若泰山！________ A．假若 B．若是 C．好像
2）兴国安邦________ A．兴盛 B．起；起来 C．使盛行
3）晓看红湿处________ A．天刚亮的时候 B．知道
4）不解之谜________ A．消除 B．明白 C．分析说明
5. （2018•双牌县期末）我会判断对和错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）《怀念母亲》一课的作者一生有两个母亲：一个是生身母亲，一个是他的养母。
（2）《天净沙秋》中的“天净沙”是词牌名，“秋”是词名。
（3）《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的，这首诗表达了诗人的喜悦之情。
（4）《月光曲》这篇课文真实地记录了贝多芬创作《月光曲》的经过。
（5）京张铁路长200米，是联结华北和西北的交通要道。
6. （2018•武城县期末）读拼音写词语。
雾霾天气严重wēi xié________着人们的身体健康，让人们更加juàn________恋以前的空气。只要我们悉心保护和ǎi________可亲的地球母亲，她一定会cì________予我们美好的环境——雄yīnɡ________翱翔的蓝天，jùn________马、小lù________yōu________闲散步的绿草如yīn________的草原。
7. （2018•白云区期末）
捡到金子之后
在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子① ，哪怕很小。
这天，牧童又上山了。
望着人迹罕见的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。
“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边……牧童不解地望着妈妈。
妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”
“不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后他跨出了家门。牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥着敲下的一小块，走到一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的？”
“山上捡的。”牧童随口说了句便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。
“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。
牧童猛地一回头。那人伸手抢包。牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去。只给他留下一句话：“只有自己创造的东西才属于你。”
猛然间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。
当晚，牧童离开了小镇。在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，它不愿再让这金子迷惑他人。
牧童终于又回到了山沟里。他不再乞求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做……
秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。
“我的金子② 。”牧童自豪地说。
（1）作者围绕“金子”这一线索精心安排了文章的思路，请你在横线处填写相关情节。
希望得到金子——____________________——金子带来的厄运——____________________
（2）写出文中开头和结尾两处加点的“金子”的含义。
① 处：____________________
② 处：____________________
（3）首饰店老板接到了牧童的金子后，作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他。这些词语写出了首饰店老板怎样的心理？
（4）道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相应，请将前文中与之照应的话摘抄在下面横线上：____________________。
（5）牧童从开始“抱”这金子到后来将金子深“埋”在地下，他先后不同的举动表明了什么？
（6）这篇文章让你明白了什么道理？
8. （2018•双牌县期末）
________的草莓
父亲住在城北，女儿住在城南。
退休了好几年的父亲一时兴起，在窗外一块巴掌大的地方种上草莓。从此，父亲便时常往女儿家跑——送草莓。草莓并不多，哪一回也满不了一大碗，可父亲送草莓的积极性，却非常高涨。女儿看着一碗碗草莓，心里热乎乎的，都给自己的女儿吃了。但父亲却不依，非要女儿尝尝不可，而且，只有亲眼看见女儿吃下了草莓，才会满意地离去。
谁知几次过后，女儿就不再那么感动了。草莓满大街都是，并且很便宜，何苦大老远的送个没完。女儿告诉父亲，别再来送了，好好呆在家里养病吧！父亲嘴里应着，可过后一切照旧。
这一天，父亲又送来了，女儿故意生气地说：“若再送，我就回去把草莓拔了。”父亲只是嘿嘿一笑。
送父亲出门的时候，女儿发现父亲的右腿一拐一拐的，忙叫住了父亲，问是怎么回事。父亲摇摇手，说，碰破点皮儿，没事的。女儿非要看看不可，父亲极不情愿地挽起裤管，打开了简单的包扎，小腿上有一个很大的创面，已经溃烂了。女儿的眼泪刷地一下就流出来了。怎么弄的？去郊区驮牛粪摔的。驮牛粪干什么？给草莓施肥。
女儿忍不住责怪了父亲一顿，这草莓种着玩倒行，怎么下这么大力气啊。父亲一声不吭，由着女儿的性子。父亲有糖尿病，当医生的女儿深知其中的厉害，不容分说拉着父亲去了医院。
果然，父亲住进了医院，病情日趋严重。去世之前，父亲含笑喃喃地说：“你小时候，有一回，看见卖草莓的，吵着要买……那会儿，草莓是个稀罕物，贵得很……我到底没给你买……”
（1）根据短文内容将题目补充完整。
（2）“父亲住在城北，女儿住在城南”这句话在文中起________作用。
A．点明中心B．总起全文C．烘托D．承上启下
（3）在第二自然段中，用“ ”画出与“女儿就不再那么感动了”相照应的句子。
（4）“这一天，父亲又来了，女儿故意生气地说”，女儿为什么要生气？
（5）第② 段中第一句，父亲真的是一时兴起吗？他为什么种草莓，送草莓？
（6）最后一个自然段中的省略号的作用是
A．表引文的省略
B．表说话断断续续
C．表列举的省略
（7）请从父亲、女儿两方面理解“愧疚”的含义。
1）父亲愧疚的是____________________。
2）女儿愧疚的是____________________。
9. （2018•武城县期末）
成功的起点
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方（撒 洒）上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运（。？）
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们（虽然 不是）不想离开那儿，（但是 而是）尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
（1）用“＼”划去短文括号里不正确的字和标点。
（2）根据意思选摘文中词语。
1）经得起人们仔细体会。________
2）精神、力气消耗已尽。________
3）事情出乎意料，让人难以相信。________
4）表示另开一条路或另创一种方法。________
（3）按要求画句子。
1）用“________”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
2）用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
3）用“________”画出本文作者要表达的主题句。
10. （2018•白云区期末）要求：
请以“________，真好”为题写一篇习作。
提示：
小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享，跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好……生活中无处不存在美好的事物、美好的情感，适当运用学过的写作方法，综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式，注意感情表达，做到条理清楚，内容具体，书写工整，不少于450字。（习作中不能出现校名、老师、同学姓名等保密信息）。
参考答案及解析
一、 积累与运用
1. 【答案】C
【解析】略
2. 【答案】善待地球就是善待自己。；
【解析】略
3. 【答案】诗经；
【解析】略
4. 【答案】C；
A；
A；
B；
【解析】略
5.
（1）【答案】X
【解析】略
（2）【答案】X
【解析】略
（3）【答案】√
【解析】略
（4）【答案】X
【解析】略
（5）【答案】X
【解析】略
6. 【答案】威胁；
眷；
蔼；
赐；
鹰；
骏；
鹿；
悠；
茵；
【解析】略
二、 阅读
7.
（1）【答案】突然得到金子
劳动创造金子
【解析】文章一开头就写到“牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小”，随后又描写了牧童“期盼得到金子”的神态，所以与此相关的情节是“突然得到金子”；牧童不劳而获得金子，得意忘形，结果被人“狐疑”遭人抢夺。不劳而获，得来容易，不加珍惜，声张于人前，遭到“厄运”，文章是用“金子带来厄运”这一事例从反面说明“劳动创造金子，即财富，才是真正的金子”的道理。
（2）【答案】贵重的金属
用自己的双手辛勤劳动创造的硕果
【解析】从文章开头“牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小”和“地上隐约有一束金光射来——金子！”可以判断文章开头所说的“金子”指的是的物，“贵重的金属”；从文中情节铺垫妈妈的话“那不属于你的金子，它没有什么价值”和文尾最后二段所述牧童辛勤劳作“他不再乞求金子，而是开始用自己的双手创造生活：当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人”能够判断出文章结尾所说的“金子”指的是“用自己的双手辛勤劳动创造的硕果”。
（3）【答案】突出描写了首饰店老板对牧童的怀疑、惊奇、警惕、高度谨慎的心理，认为牧童原本不会拥有金子，不大相信金子是真的。
【解析】作为首饰店老板，深知金子贵重稀有，一般人难以得到，而一个牧童有一块金子，不得不使他“惊奇”，不得不使他产生怀疑：金子是不是牧童从别人那里“偷窃”来的，首饰店老板自然担心自己店里的金饰，所以有“惊奇、警惕、高度谨慎的心理，认为牧童原本不会拥有金子，不大相信金子是真的”。
（4）【答案】那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。
【解析】道士的话与母亲的话异曲同工，两人都是针对特意不劳而获得金子而说，话语中都有“属于”一词，显然两句说的是一个意思（同工），前后照应。只不过，道士是用肯定的方式“只有……才属于”说明道理，母亲是用否定的方式“那不属于”说明道理（异曲）。注意题目要求中的“摘抄”两字，不能用自己的话填写。
（5）【答案】一个“抱”字，表现了牧童捡到金子以后无比激动兴奋的心情；一个“埋”字，写出了牧童在经历了厄运之后，他的美好品性已经回归了，决心用自己的双手创造生活。
【解析】“抱”字，是牧童如愿以偿终于得到了金子激情动作，心动行动，行动情动，所谓思之切，得之贪。“埋”字，表示彻底放弃，牧童自己不再贪图，也不让别人挖得遭到自己同样的厄运，不要妄想用金子换得很多可享受的东西，这表明了牧童检讨自己决心改正和关心他人的纯正善良的意愿，所以说牧童“理”的行为是“美好品性已经回归了，决心用自己的双手创造生活”。
（6）【答案】必须抛弃不劳而获的思想，只有付出辛勤劳动才能得到真正的富裕，真正的幸福。
【解析】仔细阅读全文，联系文中“妈妈”和“道士”说的话和“金子带给牧童带来厄运”的情节，思考“金子”的含义，便能清楚地了解这篇文章所讲的道理。此题言之有理即可。
8.
（1）【答案】愧疚；
【解析】略
（2）【答案】C
【解析】略
（3）【答案】女儿看着一碗碗草莓，心里热乎乎的。
【解析】略
（4）【答案】因为她想通过这种办法让父亲不再送草莓，好好在家养病。
【解析】略
（5）【答案】父亲不是一时兴起。因为他感觉自己日子不多，想完成女儿小时候的心愿。
【解析】略
（6）【答案】B
【解析】略
（7）【答案】1）在女儿小时候没能满足她的要求作为女儿
2）当初还不理解父亲送草莓的一片深情。
【解析】略
9.
（1）【答案】洒；
。；
虽然；
但是；
【解析】略
（2）【答案】耐人寻味；
精疲力竭；
难以置信；
另辟蹊径；
【解析】略
（3）【答案】1）毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
2）他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
3）人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
【解析】略
三、 写作
10. 【答案】范文：
有家，真好
有人曾经问我：“家在你心目中到底是什么？”我告诉他：“家，人们通常都以为只是一个居住的地方。但我认为，家是父母用慈爱的伞为子女撑起的一方晴空；是每个人成长的避风港。实际上家就是温暖的代名词。”
今年我十一岁了，来到这所学校寄宿。这里的一件件小事，使我觉得家原来是如此的温馨与美好：吃饭时要到饭堂打饭，每次到饭堂，每个窗口前总有一条长长的队伍。我长叹一声，赶紧飞奔过去，否则，队伍还会更长呢。排上了队伍。还要慢慢的等，真考验人的耐心。在家何时受过这样的折磨？拿到饭了，还要跟舍友比速度，吃的快的理所当然是可以先洗澡的，导致我们吃饭时都是狼吞虎咽。在家，何时曾如此“迅速”？早晨起来，马上就要叠被子，刷牙和洗脸，为何如此匆忙？只因时间不等人，还要搞卫生呢！在家，何以这么紧张？
每天晚上睡在床上，脑海里总是浮现出我那温馨的家，我那慈爱的父母。在家，我每天都是“饭来张口，衣来伸手”，从来没做过什么家务。只知道肚子饿了要吃饭，却不知道工作一天的妈妈是多么需要休息；每天早晨我总是赖在床上等爸爸来叫我起床，却不知道爸爸宁愿少睡一会儿也要叫我起床，防止我迟到；我只知道地上脏了很不舒服，却不知道自己也能打扫干净。
家，就是浓浓的亲情加慈爱的父母组成的。家为我付出了太多太多了。这些我都无以回报，我唯一能做的就是用我的爱来回报这个家。
在家的好处，我可以列一千种。但人总是要离开的，人没有可能一生就躲在家里，人总是要离开家，去拼搏，去创造一片属于自己的天地。但无论人在哪，家总在内心的最深处！
【解析】写作此类题目时，首先要确定题目，选择自己有真实经历和感受的事情。在内容方面，除了写出真情实感以外，还要重点从“懂得感恩、学会珍惜”这个层面展开叙述。评卷人
得分
一、 积累与运用（共6题）（题型注释）
评卷人
得分
二、 阅读（共3题）（题型注释）
评卷人
得分
三、 写作（共1题）（题型注释）
部编版语文六年级上册期末测试卷（基础6）
考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；命题人：xxx
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
1. （2018•白云区期末）下面注音全部正确的一组词语是
A．刚劲（jìn） 脸颊（jiá）
B．肖（xià）像 女佣（yòng）
C．魁梧（wú） 入场券（quàn）
D．绵亘（gèng） 慷慨（kǎi）
2. （2018•双牌县期末）俗话说“字是一个人的门面”，请你把下面的一句话规范地书写在下面的田字格里。
善待地球就是善待自己。
3. （2018•双牌县期末）《________》是我国最早的诗歌总集。“昔我往矣，杨柳依依”就出自这部诗集。
4. （2018•双牌县期末）给下列加点的字选择适合的解释。（只填序号）
1）峨峨兮若泰山！________ A．假若 B．若是 C．好像
2）兴国安邦________ A．兴盛 B．起；起来 C．使盛行
3）晓看红湿处________ A．天刚亮的时候 B．知道
4）不解之谜________ A．消除 B．明白 C．分析说明
5. （2018•双牌县期末）我会判断对和错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）《怀念母亲》一课的作者一生有两个母亲：一个是生身母亲，一个是他的养母。
（2）《天净沙秋》中的“天净沙”是词牌名，“秋”是词名。
（3）《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的，这首诗表达了诗人的喜悦之情。
（4）《月光曲》这篇课文真实地记录了贝多芬创作《月光曲》的经过。
（5）京张铁路长200米，是联结华北和西北的交通要道。
6. （2018•武城县期末）读拼音写词语。
雾霾天气严重wēi xié________着人们的身体健康，让人们更加juàn________恋以前的空气。只要我们悉心保护和ǎi________可亲的地球母亲，她一定会cì________予我们美好的环境——雄yīnɡ________翱翔的蓝天，jùn________马、小lù________yōu________闲散步的绿草如yīn________的草原。
7. （2018•白云区期末）
捡到金子之后
在一片峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子① ，哪怕很小。
这天，牧童又上山了。
望着人迹罕见的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。
“我挖到金子了！”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。妈妈注视着牧童的一举一动，没有说一句话，轻轻将牧童拉到身边……牧童不解地望着妈妈。
妈妈感叹道：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。”
“不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后他跨出了家门。牧童来到一个小镇。他将金子背在背上，手里攥着敲下的一小块，走到一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的？”
“山上捡的。”牧童随口说了句便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。他走进酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。
傍晚，牧童心惊胆战地走在无人的街上，心中涌起不祥的预感。
“把你的包放下。”突然，一个可怕的声音从背后传来。
牧童猛地一回头。那人伸手抢包。牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支。就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去。只给他留下一句话：“只有自己创造的东西才属于你。”
猛然间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。
当晚，牧童离开了小镇。在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，它不愿再让这金子迷惑他人。
牧童终于又回到了山沟里。他不再乞求金子，而是开始用自己的双手创造生活：植树种草，开荒种田，放羊养牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做……
秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美啊！生机盎然的山林，处处是鸟语花香；绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲地吃草；美丽的果林散发着浓浓的芳香；当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人……一切都变了。
“我的金子② 。”牧童自豪地说。
（1）作者围绕“金子”这一线索精心安排了文章的思路，请你在横线处填写相关情节。
希望得到金子——____________________——金子带来的厄运——____________________
（2）写出文中开头和结尾两处加点的“金子”的含义。
① 处：____________________
② 处：____________________
（3）首饰店老板接到了牧童的金子后，作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他。这些词语写出了首饰店老板怎样的心理？
（4）道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相应，请将前文中与之照应的话摘抄在下面横线上：____________________。
（5）牧童从开始“抱”这金子到后来将金子深“埋”在地下，他先后不同的举动表明了什么？
（6）这篇文章让你明白了什么道理？
8. （2018•双牌县期末）
________的草莓
父亲住在城北，女儿住在城南。
退休了好几年的父亲一时兴起，在窗外一块巴掌大的地方种上草莓。从此，父亲便时常往女儿家跑——送草莓。草莓并不多，哪一回也满不了一大碗，可父亲送草莓的积极性，却非常高涨。女儿看着一碗碗草莓，心里热乎乎的，都给自己的女儿吃了。但父亲却不依，非要女儿尝尝不可，而且，只有亲眼看见女儿吃下了草莓，才会满意地离去。
谁知几次过后，女儿就不再那么感动了。草莓满大街都是，并且很便宜，何苦大老远的送个没完。女儿告诉父亲，别再来送了，好好呆在家里养病吧！父亲嘴里应着，可过后一切照旧。
这一天，父亲又送来了，女儿故意生气地说：“若再送，我就回去把草莓拔了。”父亲只是嘿嘿一笑。
送父亲出门的时候，女儿发现父亲的右腿一拐一拐的，忙叫住了父亲，问是怎么回事。父亲摇摇手，说，碰破点皮儿，没事的。女儿非要看看不可，父亲极不情愿地挽起裤管，打开了简单的包扎，小腿上有一个很大的创面，已经溃烂了。女儿的眼泪刷地一下就流出来了。怎么弄的？去郊区驮牛粪摔的。驮牛粪干什么？给草莓施肥。
女儿忍不住责怪了父亲一顿，这草莓种着玩倒行，怎么下这么大力气啊。父亲一声不吭，由着女儿的性子。父亲有糖尿病，当医生的女儿深知其中的厉害，不容分说拉着父亲去了医院。
果然，父亲住进了医院，病情日趋严重。去世之前，父亲含笑喃喃地说：“你小时候，有一回，看见卖草莓的，吵着要买……那会儿，草莓是个稀罕物，贵得很……我到底没给你买……”
（1）根据短文内容将题目补充完整。
（2）“父亲住在城北，女儿住在城南”这句话在文中起________作用。
A．点明中心B．总起全文C．烘托D．承上启下
（3）在第二自然段中，用“ ”画出与“女儿就不再那么感动了”相照应的句子。
（4）“这一天，父亲又来了，女儿故意生气地说”，女儿为什么要生气？
（5）第② 段中第一句，父亲真的是一时兴起吗？他为什么种草莓，送草莓？
（6）最后一个自然段中的省略号的作用是
A．表引文的省略
B．表说话断断续续
C．表列举的省略
（7）请从父亲、女儿两方面理解“愧疚”的含义。
1）父亲愧疚的是____________________。
2）女儿愧疚的是____________________。
9. （2018•武城县期末）
成功的起点
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方（撒 洒）上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运（。？）
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们（虽然 不是）不想离开那儿，（但是 而是）尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
（1）用“＼”划去短文括号里不正确的字和标点。
（2）根据意思选摘文中词语。
1）经得起人们仔细体会。________
2）精神、力气消耗已尽。________
3）事情出乎意料，让人难以相信。________
4）表示另开一条路或另创一种方法。________
（3）按要求画句子。
1）用“________”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
2）用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
3）用“________”画出本文作者要表达的主题句。
10. （2018•白云区期末）要求：
请以“________，真好”为题写一篇习作。
提示：
小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享，跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好……生活中无处不存在美好的事物、美好的情感，适当运用学过的写作方法，综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式，注意感情表达，做到条理清楚，内容具体，书写工整，不少于450字。（习作中不能出现校名、老师、同学姓名等保密信息）。
参考答案及解析
一、 积累与运用
1. 【答案】C
【解析】略
2. 【答案】善待地球就是善待自己。；
【解析】略
3. 【答案】诗经；
【解析】略
4. 【答案】C；
A；
A；
B；
【解析】略
5.
（1）【答案】X
【解析】略
（2）【答案】X
【解析】略
（3）【答案】√
【解析】略
（4）【答案】X
【解析】略
（5）【答案】X
【解析】略
6. 【答案】威胁；
眷；
蔼；
赐；
鹰；
骏；
鹿；
悠；
茵；
【解析】略
二、 阅读
7.
（1）【答案】突然得到金子
劳动创造金子
【解析】文章一开头就写到“牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小”，随后又描写了牧童“期盼得到金子”的神态，所以与此相关的情节是“突然得到金子”；牧童不劳而获得金子，得意忘形，结果被人“狐疑”遭人抢夺。不劳而获，得来容易，不加珍惜，声张于人前，遭到“厄运”，文章是用“金子带来厄运”这一事例从反面说明“劳动创造金子，即财富，才是真正的金子”的道理。
（2）【答案】贵重的金属
用自己的双手辛勤劳动创造的硕果
【解析】从文章开头“牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小”和“地上隐约有一束金光射来——金子！”可以判断文章开头所说的“金子”指的是的物，“贵重的金属”；从文中情节铺垫妈妈的话“那不属于你的金子，它没有什么价值”和文尾最后二段所述牧童辛勤劳作“他不再乞求金子，而是开始用自己的双手创造生活：当年山坡上的木屋如今变成了“美丽的空中楼阁”；盛开的花圃把山坡装点得格外迷人”能够判断出文章结尾所说的“金子”指的是“用自己的双手辛勤劳动创造的硕果”。
（3）【答案】突出描写了首饰店老板对牧童的怀疑、惊奇、警惕、高度谨慎的心理，认为牧童原本不会拥有金子，不大相信金子是真的。
【解析】作为首饰店老板，深知金子贵重稀有，一般人难以得到，而一个牧童有一块金子，不得不使他“惊奇”，不得不使他产生怀疑：金子是不是牧童从别人那里“偷窃”来的，首饰店老板自然担心自己店里的金饰，所以有“惊奇、警惕、高度谨慎的心理，认为牧童原本不会拥有金子，不大相信金子是真的”。
（4）【答案】那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许会给你带来厄运。
【解析】道士的话与母亲的话异曲同工，两人都是针对特意不劳而获得金子而说，话语中都有“属于”一词，显然两句说的是一个意思（同工），前后照应。只不过，道士是用肯定的方式“只有……才属于”说明道理，母亲是用否定的方式“那不属于”说明道理（异曲）。注意题目要求中的“摘抄”两字，不能用自己的话填写。
（5）【答案】一个“抱”字，表现了牧童捡到金子以后无比激动兴奋的心情；一个“埋”字，写出了牧童在经历了厄运之后，他的美好品性已经回归了，决心用自己的双手创造生活。
【解析】“抱”字，是牧童如愿以偿终于得到了金子激情动作，心动行动，行动情动，所谓思之切，得之贪。“埋”字，表示彻底放弃，牧童自己不再贪图，也不让别人挖得遭到自己同样的厄运，不要妄想用金子换得很多可享受的东西，这表明了牧童检讨自己决心改正和关心他人的纯正善良的意愿，所以说牧童“理”的行为是“美好品性已经回归了，决心用自己的双手创造生活”。
（6）【答案】必须抛弃不劳而获的思想，只有付出辛勤劳动才能得到真正的富裕，真正的幸福。
【解析】仔细阅读全文，联系文中“妈妈”和“道士”说的话和“金子带给牧童带来厄运”的情节，思考“金子”的含义，便能清楚地了解这篇文章所讲的道理。此题言之有理即可。
8.
（1）【答案】愧疚；
【解析】略
（2）【答案】C
【解析】略
（3）【答案】女儿看着一碗碗草莓，心里热乎乎的。
【解析】略
（4）【答案】因为她想通过这种办法让父亲不再送草莓，好好在家养病。
【解析】略
（5）【答案】父亲不是一时兴起。因为他感觉自己日子不多，想完成女儿小时候的心愿。
【解析】略
（6）【答案】B
【解析】略
（7）【答案】1）在女儿小时候没能满足她的要求作为女儿
2）当初还不理解父亲送草莓的一片深情。
【解析】略
9.
（1）【答案】洒；
。；
虽然；
但是；
【解析】略
（2）【答案】耐人寻味；
精疲力竭；
难以置信；
另辟蹊径；
【解析】略
（3）【答案】1）毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
2）他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
3）人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
【解析】略
三、 写作
10. 【答案】范文：
有家，真好
有人曾经问我：“家在你心目中到底是什么？”我告诉他：“家，人们通常都以为只是一个居住的地方。但我认为，家是父母用慈爱的伞为子女撑起的一方晴空；是每个人成长的避风港。实际上家就是温暖的代名词。”
今年我十一岁了，来到这所学校寄宿。这里的一件件小事，使我觉得家原来是如此的温馨与美好：吃饭时要到饭堂打饭，每次到饭堂，每个窗口前总有一条长长的队伍。我长叹一声，赶紧飞奔过去，否则，队伍还会更长呢。排上了队伍。还要慢慢的等，真考验人的耐心。在家何时受过这样的折磨？拿到饭了，还要跟舍友比速度，吃的快的理所当然是可以先洗澡的，导致我们吃饭时都是狼吞虎咽。在家，何时曾如此“迅速”？早晨起来，马上就要叠被子，刷牙和洗脸，为何如此匆忙？只因时间不等人，还要搞卫生呢！在家，何以这么紧张？
每天晚上睡在床上，脑海里总是浮现出我那温馨的家，我那慈爱的父母。在家，我每天都是“饭来张口，衣来伸手”，从来没做过什么家务。只知道肚子饿了要吃饭，却不知道工作一天的妈妈是多么需要休息；每天早晨我总是赖在床上等爸爸来叫我起床，却不知道爸爸宁愿少睡一会儿也要叫我起床，防止我迟到；我只知道地上脏了很不舒服，却不知道自己也能打扫干净。
家，就是浓浓的亲情加慈爱的父母组成的。家为我付出了太多太多了。这些我都无以回报，我唯一能做的就是用我的爱来回报这个家。
在家的好处，我可以列一千种。但人总是要离开的，人没有可能一生就躲在家里，人总是要离开家，去拼搏，去创造一片属于自己的天地。但无论人在哪，家总在内心的最深处！
【解析】写作此类题目时，首先要确定题目，选择自己有真实经历和感受的事情。在内容方面，除了写出真情实感以外，还要重点从“懂得感恩、学会珍惜”这个层面展开叙述。评卷人
得分
一、 积累与运用（共6题）（题型注释）
评卷人
得分
二、 阅读（共3题）（题型注释）
评卷人
得分
三、 写作（共1题）（题型注释）
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