统编版2020-2021学年第一学期语文四年级教学质量检测期中测试题（无答案）

这是一份统编版2020-2021学年第一学期语文四年级教学质量检测期中测试题（无答案），共3页。
（满分100分，考试时间90分钟）
读句子，写词语。（6分）
1、在一片cōnɡ( )郁的树林里，小强用shénɡ( )子hénɡ( )七shù( )八的系上了有粘性的网，他想捉一些wén( )子和苍yínɡ( )做实验。
2、 一块é( )luán( )石在宽kuò( )的水面上跳yuè( )，这是哥哥在打水漂。
3、雨水倾泻而下，洪水dùn( )时tián( )满了整座水库。
“\”划去加点字不正确的读音。（4分）
1.它们的家一定美丽而香甜不像家雀(qiă què) 儿似的
2.在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系(xì jì)着许多铃铛。
3.梅雪争春未肯降( xiáng jiàng) 。
4.爬山虎的叶子铺（pū pù）满了墙面，没留一点儿空（kōng kòng）隙。
三、选择合适的词语填空。(6分)
严厉 严肃 严格
1、爸爸对自己要求很（ ），上班从不迟到。
2、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”
只要……就…… 不但……而且……即使……也……
3.（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（ ）照样能自由飞行。
4.科学（ ）在改变着人类的精神生活，（ ）在改变着人类的物
质生活。
四、将错乱的句子整理成一段话。(4分)
（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）人们边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
五、仿照例子写句子。(6分)
1.例：柳条在风中摇动。
蟋蟀在平台上叫着。
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2.例：（ 美丽的 ）雪花（ 慢慢地从空中 ） 飘落下来。
（ ）树叶（ ）飘舞。
例：蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？
蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。
黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？
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六、按要求改写句子。(8分)
1.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
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2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩句）
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3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）
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一墙的叶子漾起波纹，好看得很。（改为比喻句）
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七、积累运用。（26分）
（一）日积月累。(6分)
1.好问则裕，____________。
2.____________，长河渐落晓星沉。
3.一场秋雨一场寒，___________。
（二）按课文内容填空，再作答。(18分)
1.将《题西林壁》补充完整，再回答问题。（6分）
①___________________，远近高低各不同。
②不识庐山真面目，__________________。
③“题”的意思是：____________；“缘”的意思是：____________。
2.在《暮江吟》中，运用了比喻的修辞手法的诗句是： ____________，__________。（4分）
3.人不是生下来就懂得做事、明白道理的，正如韩愈所说：“__________________，__________________。”（4分）
4.走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见有人说话的声音。见此景，我不禁想起王维写的诗句：“__________________，__________________。”（4分）
八、快乐阅读。(12分）
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)……这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1.给加点字正确的读音画“√”。（4分)
中间(jiān jiàn) 摔倒(dǎ dà)
散发(sàn sǎn) 踏实(tà tā)
省略号的用法有：①表示话未说完（有时又作语意未尽）
②表示说话断断续续。
文中A处应选( ) B处应选( )。(2分)
3.用“—”画出描写“我”心理活动的句子。(2分)
4.“我”丢失了什么东西?(2分)
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5.读了这个故事，告诉我们什么道理?(2分)
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九、我是小作家。（30分）
题目：_____________真好
提示：
（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等；
（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。
（3）语句通顺，字数在400字左右。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分