还剩9页未读，
继续阅读
所属成套资源：北京课改版初中化学九年级下册同步课件PPT+教案+练习
成套系列资料，整套一键下载
2020-2021学年第12章 盐综合与测试优秀课后练习题
展开
这是一份2020-2021学年第12章 盐综合与测试优秀课后练习题，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.日常生产、生活中化学无处不在，下列说法正确的是（ ）
A. 利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水 B. 二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
C. 在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止腐蚀 D. 化学肥料有利于植物的生长，大量使用不会引起环境污染
2.实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（ ）
A. 固体硝酸铵和氯化钠（水） B. 氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）
C. 软水和硬水（肥皂水） D. 酒精和蒸馏水（品尝）
3.Ba（OH）2+H2S04 ， HCl+Ca（OH）2这两个反应的共同点是（ ）
①都是中和反应 ②都是复分解反应 ③都有气体生成 ④都生成白色沉淀．
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①④
4.下列有关这些方案的评价正确的是（ ）
甲：利用CO2气体就能区分NaOH、Ca（OH）2和稀盐酸三种溶液；
乙：若有石蕊试液，就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四种溶液；
丙：有酚酞和BaCl2溶液，就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液；
丁：不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四种溶液鉴别出来
A. 只有甲乙可行 B. 只有乙不可行 C. 只有丙不可行 D. 都可行．
5.下列说法错误的是（ ）
A. 二氧化碳是酸雨的主要成分 B. 氢气是一种理想的清洁燃料
C. 食醋可用于除去锅炉中的水垢 D. 食盐可用于腌制咸菜
6.下列物质的鉴别方法不正确的是（ ）
A. 用澄清石灰水区别CO和CO₂两种气体 B. 用水来区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
C. 用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体 D. 用酚酞溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸
7.区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是（ ）
A. 将气体通入澄清石灰水 B. 将气体通过红热的铜网
C. 将气体通过灼热的氧化铜 D. 用燃着的木条伸入集气瓶中
8.下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（ ）
A. NaNO3、NaCl、KNO3、（NH4）2SO4 B. H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4
C. KMnO4、CuCl2、Fe2（SO4）3、NaNO3 D. K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH
9. 下列实验操作能达到目的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
10.如图为某化工企业生产流程示意图：
下列说法不正确的是（ ）
A. 钛铁矿学名叫钛酸亚铁（FeTiO3），由此可推知其中钛元素为+3价
B. 氯化过程反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6CO
C. TiCl4转化为Ti反应中，氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应
D. 由流程示意图分析，该冶炼Ti法对环境友好
11.下列关于物质用途的说法不正确的是（ ）
A. 氧气可做燃料 B. 氮气可用做食品防腐
C. 稀有气体可制成多种用途的电光源 D. 明矾可用于净水
12. 下列各组固体物质用水不能够鉴别出来的是（ ）
A. CaCO3 MgCl2 B. CuSO4 CaSO4 C. MnO2 CuO D. NH4NO3 NaCl
13.以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是（）
A. 硫酸钾(K2SO4 ) B. 磷酸二氢钾(KH2PO4 ) C. 磷矿粉 D. 尿素2
二、填空题
14. 请按要求填空．
（1）用化学用语填空．
（2）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．
①请用甲烷、氯化钠、熟石灰、小苏打、硫酸的化学式填入下表相应的空格中．
②下列说法正确的是________ （填字母序号）．
A．煤气中毒是由一氧化碳气体引起的
B．农药“波尔多液”由硫酸铜、生石灰和水配制而成，配制时能用铁制容器
C．炉具清洁剂中含有氢氧化钠
D．小麦出现倒伏现象，可施氮肥
（3）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
①打开盛装白醋的瓶盖，较远处也能闻到酸味，这是由于白醋分子具有________的性质．向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液变________色．
②洗洁精能去油污，利用洗洁精的________ 作用．
③野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是________ ．
④牛奶中富含的营养素是________ ．牛奶可用聚乙烯塑料袋盛装，聚乙烯塑料是________ （填“天然”或“合成”）有机高分子材料．
15.水是宝贵的自然资料，让我们一起走进“水”的世界。
①下图电解水实验中，反应的化学方程式是________。水电解过程发生改变的微粒名称是________。
②医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为________还可以制取碳酸饮料，该过程中发生反应的化学方程式为________。
③某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯。粗盐的提纯实验步骤包括：a计算产率，b过滤，c溶解，d蒸发，e称量。实验步骤的正确顺序是：e、________、a（填序号）。若NaCl的产率偏低，则可能的原因是________（填字母）。
A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发后所得精盐未完全蒸干，含有水
C.溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
提示：产率= ×100%
④已知KCl的溶解度20℃时为34g/100g水，40℃时为40g/100g水。某实验小组做了如下实验。
A中所得溶液中溶质与溶剂的质量比为________；溶质的质量分数相等的是________。
I. B和C II. B和E III. C和D IV. D和E
16.如图A，B，C三种物质中均含氧元素。其中B是地球表面含量最多的物质，则A为________,C为________（填化学式）。B转化为C的符号表达式为________
三、解答题
17.为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量的盐酸；⑤蒸发结晶，其中加入盐酸的作用是什么 ________？操作③得到的固体成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，还有什么固体________？
四、综合题
18.请从氮气、氢气、干冰、硝酸钾、尿素中选择适当的物质用其化学式填空：
（1）可充入食品包装袋中用以防腐的气体是________；
（2）可用于人工降雨的物质是________；(3)农业上可用作复合肥的物质是________。
19. 现有失去标签的四瓶溶液，分别是氯化铁、氯化钙、稀盐酸、氯化钠溶液中的一种，为了鉴别出它们，进行以下实验，实验步骤及现象如下：
（1）通过观察，溶液呈黄色的是________．
（2）将剩余溶液分别取样，加入________溶液，可以将它们一次性鉴别出来．
20. 有C、Al、C2H6、H2SO4、NaOH、NaNO3六种物质．
（1）根据不同的分类标准，把它们进行如下分类：
①属于有机物的是：C2H6②属于含氧化合物的是：H2SO4、NaOH、NaNO3③含有钠元素的是：NaOH、NaNO3④属于金属单质的是：________
请你参照①～④的模式，写出另一种分类标准，并列出符合该标准的物质（从上面六种物质中选择）：________；
（2）请你完成鉴别H2SO4、NaOH、NaNO3三种物质稀溶液的实验方案：
（查阅资料：NaNO3溶液为无色，呈中性．）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：A．活性炭能吸附水中的色素和异味，不能将硬水软化，加热煮沸可将硬水转化为软水，故选项错误，A不符合题意；
B．二氧化碳灭火的原理是隔绝了氧气，而可燃物的着火点是无法改变的，故选项错误，B不符合题意；
C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，达到了防锈的目的，故选项正确，C符合题意；
D．大量使用化肥，会导致浪费，并且对环境造成污染，故选项错误，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】活性炭具有吸附作用（可除去水中的色素异味），将硬水转化成软水的方法：煮沸或者蒸馏。“提高可燃物的着火点”这种说法不正确，物质的着火点无法改变。金属生锈的条件是同时与氧气和水接触。化学肥料能提高农作物的产量，要适量使用，但不能无限制的使用对环境会造成污染。
2.【答案】 D
【解析】【分析】鉴别物质时，当给定试剂和方式是要考虑试剂和方法是否科学和可行，比如品尝就是不科学的，不能采用．
【解答】对鉴别实验的设计的评价要从采用试剂和方法去思考问题是否能够得到解决，另外要注意方法和科学性和可行性．
A、固体硝酸铵和氯化钠（水)．用水来进行鉴别时，既可能是利用水作溶剂，来利用物质的溶解性及其溶解现象进行区别，也可能是利用水作反应物，看是否待鉴 别物质能否与之反应及反应的现象及其差别．由于硝酸铵和氯化钠都能够溶解于水，但是由于硝酸铵溶解度大且溶解于水时明显吸热，所以可以将两物质区别开来． 正确．
B、氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色)．由于氯化铁溶液显棕黄色，而氯化亚铁溶液是浅绿色，所以观察颜色可以区别开来．正确．
C、软水和硬水（肥皂水)．当加入肥皂水振荡后，得到泡沫较多的是软水，反之是硬水．正确．
D、酒精和蒸馏水（品尝)．实验方法中是不允许使用品尝的方法，即使是知道无毒的物质也不可以．错误．
故选：D
【点评】从实验目的和给定的试剂及方法入手，考虑实验的方法和目的之间的对应关系，考虑方法的可行性以及科学性．
3.【答案】A
【解析】【解答】解：Ba（OH）2+H2S04 ， HCl+Ca（OH）2这两个反应都是中和反应，都是复分解反应．都没有气体生成．HCl+Ca（OH）2反应没有沉淀生成．
故选A．
【分析】可以根据反应物和生成物及其反应类型方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
4.【答案】D
【解析】【解答】甲：向三种溶液中分别通入二氧化碳，若有白色沉淀生成的是氢氧化钙溶液，若无明显现象的是稀盐酸和氢氧化钠溶液，向未鉴别的两种溶液中分别加入上一反应生成的白色沉淀，若沉淀消失的则是稀盐酸，若无明显现象的是氢氧化钠溶液．则甲能鉴别；
乙：将四溶液取少许加入石蕊溶液，能使石蕊变成红色的是硫酸，不能使石蕊变色的是硫酸钠，能使石蕊变成蓝色的是氢氧化钠和碳酸钠，将硫酸加入变蓝的溶液中，能产生气泡的是碳酸钠，剩下的为氢氧化钠，可以鉴别；
丙：向五种溶液中分别加入酚酞溶液，若溶液变红的是碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，若无明显变化的是稀盐酸、稀硫酸和硝酸钾溶液，向已变红的两溶液中分别加入氯化钡溶液，若有沉淀生成的是碳酸钠溶液，若无明显变化的是氢氧化钠溶液，向未鉴别的三种溶液中分别加入氯化钡溶液，若有白色溶液生成的是稀硫酸，若无明显变化的是稀盐酸和硝酸钾溶液，向未鉴别的两种溶液中分别加入已鉴别的碳酸钠溶液，若有气泡冒出的是稀盐酸，若无明显变化的是硝酸钾溶液．故丙能鉴别；
丁：将四种溶液两两混合，只有气体生成的是稀盐酸，只有沉淀生成的是氯化钡溶液，即有沉淀生成又有气体生成的是碳酸钠溶液，即无沉淀生成又无气体生成的是氯化钠溶液．故丁能鉴别．
以上都正确；故选D．
【分析】本题考查了常见物质的鉴别，不用任何试剂鉴别几种溶液的方法是：将这几种溶液两两混合，分别在它们的上方标出每种物质参与反应的现象，如果每种物质上方所标的现象完全不同时则能鉴别，否则不能鉴别．
5.【答案】 A
【解析】【解答】A、形成酸雨的主要成分是二氧化硫和二氧化氮，A符合题意；
B、氢气燃烧后的产物为水，是一种理想的情节燃料，B不符合题意；
C、水垢主要成分是碳酸盐，故食醋可与碳酸盐反应达到除去水垢的目的，C 不符合题意；
D、食盐主要成分为氯化钠，是一种调味剂，可用来腌制咸菜，D 不符合题意。
故答案为：A。
【分析】Ａ根据二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要原料解答
Ｂ根据氢气点燃生成水解答
Ｃ根据碳酸盐和酸可以反应解答
Ｄ根据食盐可以做调味剂解答
6.【答案】 D
【解析】【解答】A. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊。故用澄清石灰水区别CO和CO₂两种气体；A不符合题意；
B.碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水。故用水来区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末；B不符合题意；
C.硝酸铵溶于水时会吸收热量，使温度降低，而氢氧化钠溶于水温度升高。故用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体；C不符合题意；
D.酚酞遇酸性和中性溶液均不变色。氯化钠溶液呈中性，稀盐酸呈酸性，滴加酚酞溶液均不变色。故用酚酞溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸；D符合题意.
故答案为：D.
【分析】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
7.【答案】 D
【解析】【解答】解：A、只有二氧化能和澄清石灰水反应，其它两种气体不反应，故A错；
B、三种气体分别通过灼热的铜网，变黑的是氧气，另外两种物质不反应，故B错；
C、氢气和一氧化碳都能是黑色的氧化铜变黑，故C错；
D、氧气能够支持燃烧，氢气具有可燃性，二氧化碳不支持燃烧，故可以用燃着的木条来鉴别这三种物质，故D对．
故选D．
【分析】A、石灰水只和二氧化碳反应；
B、通过灼热的铜网只有氧气会反应；
C、氢气和一氧化碳都能和氧化铜反应；
D、燃着的木条可以区分三种物质．
8.【答案】D
【解析】【解答】解：pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣ ．
A、（NH4）2SO4和OH﹣会反应产生氨气，不能大量共存，故选项错误．
B、H2SO4、HCl中的氢离子和碱性溶液中的中OH﹣在溶液中结合生成水，HCl和AgNO3在溶液中结合生成沉淀，不能大量共存，故选项错误；
C、CuCl2、Fe2（SO4）3溶液中铜离子、铁离子和碱性溶液中的中OH﹣在溶液中结合生成氢氧化铜、氢氧化铁沉淀，不能大量共存，且铜离子、铁离子、高锰酸根离子都带色，故选项错误；
D、四种物质在碱性溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确；
故选D．
【分析】pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣ ． 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，且注意带色的两种，且据此进行分析判断即可．
9.【答案】D
【解析】【解答】解：A、碱溶液的pH大于7，但有些盐的溶液也显碱性，则PH大于7的溶液不一定是碱的溶液，故A错误；
B、食盐和氯化钙都不能与二氧化碳反应，不可以用二氧化碳鉴别，故B错误；
C、氢氧化钠不仅与硫酸反应，而且也与硫酸铜反应，故C错误；
D、HCl和H2O都能与生石灰反应，而氮气不与生石灰反应，故D正确．
故选：D．
【分析】A、根据碱性溶液不一定是碱的溶液进行分析判断；
B、根据食盐和氯化钙的化学性质进行分析判断；
C、根据除杂的原则进行分析判断；
D、据HCl和H2O都能与生石灰反应分析；
10.【答案】A
【解析】【解答】解：
A、钛铁矿学名叫钛酸亚铁（FeTiO3），由于名称中出现了亚铁，所以在该化合物中铁元素的化合价为+2价，根据氧元素化合价为﹣2价和化合物中化合价的代数和为零可求得钛元素的化合价为+4价，而非+3价．错误；
B、由图中氯化过程的反应物为钛酸亚铁和碳以及氯气，生成物为氯化铁、四氯化钛和一氧化碳可知对应的化学方程式为：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6CO．正确；
C、氩气的作用是 作保护气，该步反应的化学方程式为 2Mg+TiCl4 2MgCl2+Ti．为单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物，为置换反应．正确；
D、此过程中综合利用反应物与生成物，减少了有毒有害气体的排放，是对环境有利的，正确；
故选：A．
【分析】题目给出了转化关系图，直接根据问题结合给定的转化关系进行分析即可，而不要一直研究流程的设计．
11.【答案】 A
【解析】【解答】解：A、氧气能支持燃烧，但其不能燃烧，所以氧气不可用作燃料；故说法错误；
B、由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，所以常用作食品防腐；故说法正确；
C、稀有气体可制成多种用途的电光源，故C说法正确；
D、明矾可用于净水，故D说法正确．
故答案为：A．
【分析】物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
12.【答案】 C
【解析】【解答】A、碳酸钙难溶于水，氯化镁易溶于水，加水可以鉴别；
B、硫酸铜溶于水溶液为蓝色，硫酸钙微溶于水溶液，可以鉴别；
C、二氧化锰和氧化铜都不溶于水，不能鉴别；
D、硝酸铵溶于水会吸收大量的热，氯化钠没有明显现象，可以鉴别；
故选：C．
【分析】根据物质的性质差异进行分析，用水鉴别需要考虑物质的水溶性、溶液的颜色、伴随的能量变化等，据此解答．本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行分析．
13.【答案】 B
【解析】【分析】A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．故错误；
B、磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故正确；
C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥．故错误；
D、尿素中含有氮元素，属于氮肥．错误．
故选B
二、填空题
14.【答案】2H；4H2O；5Fe2+；6NH4+；H2SO4；CH4；NaCl；Ca（OH）2；NaHCO3；AC；不断运动；红；乳化；隔绝氧气；蛋白质；合成
【解析】【解答】（1）通过原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字；分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字可知
（2）①物质的性质确定物质的用途，并能根据物质的名称正确书写物质的化学式，硫酸能和铁锈反应，天然气的主要成分是甲烷，氯化钠有咸味，可做调味品，改良酸性土壤用碱性物质，熟石灰呈碱性，碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳气体，所以
②A、一氧化碳会与血红蛋白结合，导致携氧能力下降，能使人中毒，故A正确；
B、铁会与硫酸铜反应，所以农药“波尔多液”不能用铁制容器，故B错误；
C、氢氧化钠会与油污反应生成小颗粒的物质，故C正确；
D、小麦出现倒伏现象，可施钾肥，故D错误；
故选：AC；
（3）①打开盛装白醋的瓶盖，较远处也能闻到酸味，这是由于白醋分子具有不断运动的性质，向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液变红色；
②洗洁精能去油污，利用洗洁精的乳化作用；
③野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是隔绝氧气；
④牛奶中富含的营养素是蛋白质，聚乙烯塑料属于合成有机高分子材料．
故答案为：（1）
（2）
②AC；
（3）①不断运动，红；
②乳化；
③隔绝氧气；
④蛋白质，合成．
【分析】（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；
根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行分析；
根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；
（2）①根据物质的性质确定物质的用途，并能根据物质的名称正确书写物质的化学式，硫酸能和铁锈反应，天然气的主要成分是甲烷，氯化钠有咸味，可做调味品，改良酸性土壤用碱性物质，熟石灰呈碱性，碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳气体进行分析；
②根据一氧化碳会与血红蛋白结合，导致携氧能力下降，铁会与硫酸铜反应，氢氧化钠会与油污反应生成小颗粒的物质，小麦出现倒伏现象，可施钾肥进行分析；
（3）①根据分子的性质，酸能使石蕊变红色进行分析；
②根据洗洁精能乳化油污进行分析；
③根据灭火的原理进行分析；
④根据牛奶中富含的营养素是蛋白质，聚乙烯塑料属于合成有机高分子材料进行分析．
15.【答案】2H2O 2H2↑+O2↑ ；水分子 ；9 ；CO2+H2O=H2CO3 ；c、b、d、e ；C ；25:100（1:4） ；II、III
【解析】【解答】①水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学反应方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑，水电解过程发生改变的微粒是水分子；
②医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为1000g×0.9%=9g，制取碳酸饮料是二氧化碳溶于水生成碳酸，发生反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；
③粗盐的提纯实验步骤为：称量、溶解、过滤、蒸发、称量、计算产率；若NaCl的产率偏低，则可能的原因是：溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足；过滤时滤纸有破损和蒸发后所得精盐未完全蒸干，含有水则会导致产率偏高；
④已知KCl的溶解度20℃时为34g/100g水，则25g氯化钾全部溶解，所以A中所得溶液中溶质与溶剂的质量比为25:100；由于同一温度下物质的溶解度相同，B、E中温度、溶质和溶液质量相同，所以溶质的质量分数相等；根据40℃时为40g/100g水，C中溶液为饱和溶液，溶质质量分数为： ×100%=28.6%，D中加入25g水后，剩余的10g 氯化钾全部溶解，溶液刚好达到饱和，溶质质量分数为： ×100%=28.6%，故C和D溶质的质量分数相等.
故答案为：2H2O 2H2↑+O2↑；水分子；9；CO2+H2O=H2CO3；c、b、d、e；C；25:100（1:4）；II、III.
【分析】①①水在通电的条件下生成氢气和氧气，水分子分解成氢、氧原子，原子再重新组合成了氢气和氧气分子；
②生理盐水中有氯化钠和水；
③正确的实验步骤顺序是：称量、溶解、过滤、蒸发、计算产率；
若NaCl的产率偏低，可能的原因有：蒸发时有固体溅出，溶解含有泥沙的粗食盐时或者加入的水量不足；
④溶质的质量分数等于溶质的质量除以溶液的质量再承你贵言100%，从饱和溶液和不饱和溶液中溶质与溶剂的关系去分析解答即可．
16.【答案】 ； ；H2O H2+O2
【解析】【解答】A为过氧化氢，其化学式为H2O2 ， 故填H2O2；
C为氧气，其化学式为O2 ， 故填O2；
B转化为C的反应是水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，故符号表达式写为：H2O H2+O2。
故答案为： ； ； H2O H2+O2
【分析】根据 B是地球表面含量最多的物质 ，所以B是水，且均含有氧元素，所以猜测A是双氧水，据此分析解答
三、解答题
17.【答案】除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；碳酸钙和碳酸钡．
【解析】【解答】解：加入盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠； 操作③得到的固体成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，还有碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙、碳酸钠和氯化钡反应生成的碳酸钡．
故答案为：除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；碳酸钙和碳酸钡．
【分析】氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；
稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳．
四、综合题
18.【答案】（1）N2
（2）CO2；KNO3
【解析】【解答】（1）氮气是一种无色无味无毒的气体，化学性质不活泼，可以充入食品包装袋中用以防腐，故填氮气；（2）干冰是固态的二氧化碳，干冰易升华吸热，时云层的水蒸气液化为小水珠降落，
（3）含有氮、磷、钾三种营养元素中两种或两种以上的元素的肥料叫复合肥，硝酸钾中含有氮元素和钾元素，故硝酸钾是复合肥；
【分析】氮气的化学性质不活波，常用作保护气和防腐剂，干冰升华吸热可用于人工降雨硝酸钾中含有钾氮两种元素属于复合肥
19.【答案】（1）FeCl3溶液
（2）碳酸钠
【解析】【解答】解：（1）FeCl3溶液呈黄色，首先鉴别出黄色的FeCl3溶液．（2）碳酸钠溶液能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，与氯化钠溶液不反应，可以将它们一次性鉴别出来．
故答案为：（1）FeCl3溶液；（2）碳酸钠（合理即可）．
【分析】（1）首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来．（2）鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．
20.【答案】（1）Al；属于酸的是：H2SO4
（2）分别取少量溶液于a、b、c三支试管中，分别滴加紫色石蕊试液；若a试管内溶液变红色、b试管内溶液变蓝色、c试管内溶液仍显示紫色；a试管内溶液是H2SO4、b试管内溶液是NaOH、c试管内溶液是NaNO3
【解析】【解答】解：（1）故由题目的信息可知：属于金属单质的是：Al；属于酸的是：H2SO4；属于碱的是：NaOH，合理即可；答案为：Al；属于酸的是：H2SO4（其它答案合理均给分）；（2）鉴别H2SO4、NaOH、NaNO3三种物质稀溶液的步骤是：分别取少量溶液于a、b、c三支试管中，分别滴加紫色石蕊试液，若a试管内溶液变红色、b试管内溶液变蓝色、c试管内溶液仍显示紫色；则a试管内溶液是H2SO4、b试管溶液是NaOH、c试管内溶液是NaNO3；故答案为：（1）Al；属于酸的是：H2SO4；（2）
（其它答案合理均给分）
【分析】（1）根据物质的分类来分析；
（2）根据酸碱盐的性质来分析解答。选项
实验目的
实验操作
A
检验某未知溶液是否碱溶液
测量溶液的pH
B
鉴别食盐水和氯化钙溶液
分别取两种溶液少量，通入CO2气体
C
除去硫酸铜溶液中过量的硫酸
加入适量的NaOH溶液
D
除去氮气中的HCl和H20蒸气
通过盛装生石灰颗粒的U形管
2个氧原子
4个水分子
5个亚铁离子
6个铵根离子
________
________
________
________
用途
用于除去铁锈
天然气的主要成分
作为调味品
用于改良酸性土壤
烹制糕点所用发酵粉的主要成分化学式
化学式
________
________
________
________
________
实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
________
________
________
2个氧原子
4个水分子
5个亚铁离子
6个铵根离子
2H
4H2O
5Fe2+
6NH4+
用途
用于除去铁锈
天然气的主要成分
作为调味品
用于改良酸性土壤
烹制糕点所用发酵粉的主要成分化学式
化学式
H2SO4
CH4
NaCl
Ca（OH）2
NaHCO3
2个氧原子
4个水分子
5个亚铁离子
6个铵根离子
2H
4H2O
5Fe2+
6NH4+
用途
用于除去铁锈
天然气的主要成分
作为调味品
用于改良酸性土壤
烹制糕点所用发酵粉的主要成分化学式
化学式
H2SO4
CH4
NaCl
Ca（OH）2
NaHCO3
实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
分别取少量溶液于a、b、c三支试管中，分别滴加紫色石蕊试液
若a试管内溶液变红色、
b试管内溶液变蓝色、
c试管内溶液仍显示紫色
则a试管内溶液是H2SO4、
b试管内溶液是NaOH、
c试管内溶液是NaNO3
1.日常生产、生活中化学无处不在，下列说法正确的是（ ）
A. 利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水 B. 二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
C. 在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止腐蚀 D. 化学肥料有利于植物的生长，大量使用不会引起环境污染
2.实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（ ）
A. 固体硝酸铵和氯化钠（水） B. 氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）
C. 软水和硬水（肥皂水） D. 酒精和蒸馏水（品尝）
3.Ba（OH）2+H2S04 ， HCl+Ca（OH）2这两个反应的共同点是（ ）
①都是中和反应 ②都是复分解反应 ③都有气体生成 ④都生成白色沉淀．
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①④
4.下列有关这些方案的评价正确的是（ ）
甲：利用CO2气体就能区分NaOH、Ca（OH）2和稀盐酸三种溶液；
乙：若有石蕊试液，就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四种溶液；
丙：有酚酞和BaCl2溶液，就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH和KNO3五种溶液；
丁：不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl四种溶液鉴别出来
A. 只有甲乙可行 B. 只有乙不可行 C. 只有丙不可行 D. 都可行．
5.下列说法错误的是（ ）
A. 二氧化碳是酸雨的主要成分 B. 氢气是一种理想的清洁燃料
C. 食醋可用于除去锅炉中的水垢 D. 食盐可用于腌制咸菜
6.下列物质的鉴别方法不正确的是（ ）
A. 用澄清石灰水区别CO和CO₂两种气体 B. 用水来区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末
C. 用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体 D. 用酚酞溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸
7.区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是（ ）
A. 将气体通入澄清石灰水 B. 将气体通过红热的铜网
C. 将气体通过灼热的氧化铜 D. 用燃着的木条伸入集气瓶中
8.下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（ ）
A. NaNO3、NaCl、KNO3、（NH4）2SO4 B. H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4
C. KMnO4、CuCl2、Fe2（SO4）3、NaNO3 D. K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH
9. 下列实验操作能达到目的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
10.如图为某化工企业生产流程示意图：
下列说法不正确的是（ ）
A. 钛铁矿学名叫钛酸亚铁（FeTiO3），由此可推知其中钛元素为+3价
B. 氯化过程反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6CO
C. TiCl4转化为Ti反应中，氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应
D. 由流程示意图分析，该冶炼Ti法对环境友好
11.下列关于物质用途的说法不正确的是（ ）
A. 氧气可做燃料 B. 氮气可用做食品防腐
C. 稀有气体可制成多种用途的电光源 D. 明矾可用于净水
12. 下列各组固体物质用水不能够鉴别出来的是（ ）
A. CaCO3 MgCl2 B. CuSO4 CaSO4 C. MnO2 CuO D. NH4NO3 NaCl
13.以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是（）
A. 硫酸钾(K2SO4 ) B. 磷酸二氢钾(KH2PO4 ) C. 磷矿粉 D. 尿素2
二、填空题
14. 请按要求填空．
（1）用化学用语填空．
（2）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．
①请用甲烷、氯化钠、熟石灰、小苏打、硫酸的化学式填入下表相应的空格中．
②下列说法正确的是________ （填字母序号）．
A．煤气中毒是由一氧化碳气体引起的
B．农药“波尔多液”由硫酸铜、生石灰和水配制而成，配制时能用铁制容器
C．炉具清洁剂中含有氢氧化钠
D．小麦出现倒伏现象，可施氮肥
（3）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
①打开盛装白醋的瓶盖，较远处也能闻到酸味，这是由于白醋分子具有________的性质．向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液变________色．
②洗洁精能去油污，利用洗洁精的________ 作用．
③野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是________ ．
④牛奶中富含的营养素是________ ．牛奶可用聚乙烯塑料袋盛装，聚乙烯塑料是________ （填“天然”或“合成”）有机高分子材料．
15.水是宝贵的自然资料，让我们一起走进“水”的世界。
①下图电解水实验中，反应的化学方程式是________。水电解过程发生改变的微粒名称是________。
②医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为________还可以制取碳酸饮料，该过程中发生反应的化学方程式为________。
③某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯。粗盐的提纯实验步骤包括：a计算产率，b过滤，c溶解，d蒸发，e称量。实验步骤的正确顺序是：e、________、a（填序号）。若NaCl的产率偏低，则可能的原因是________（填字母）。
A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发后所得精盐未完全蒸干，含有水
C.溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
提示：产率= ×100%
④已知KCl的溶解度20℃时为34g/100g水，40℃时为40g/100g水。某实验小组做了如下实验。
A中所得溶液中溶质与溶剂的质量比为________；溶质的质量分数相等的是________。
I. B和C II. B和E III. C和D IV. D和E
16.如图A，B，C三种物质中均含氧元素。其中B是地球表面含量最多的物质，则A为________,C为________（填化学式）。B转化为C的符号表达式为________
三、解答题
17.为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量的盐酸；⑤蒸发结晶，其中加入盐酸的作用是什么 ________？操作③得到的固体成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，还有什么固体________？
四、综合题
18.请从氮气、氢气、干冰、硝酸钾、尿素中选择适当的物质用其化学式填空：
（1）可充入食品包装袋中用以防腐的气体是________；
（2）可用于人工降雨的物质是________；(3)农业上可用作复合肥的物质是________。
19. 现有失去标签的四瓶溶液，分别是氯化铁、氯化钙、稀盐酸、氯化钠溶液中的一种，为了鉴别出它们，进行以下实验，实验步骤及现象如下：
（1）通过观察，溶液呈黄色的是________．
（2）将剩余溶液分别取样，加入________溶液，可以将它们一次性鉴别出来．
20. 有C、Al、C2H6、H2SO4、NaOH、NaNO3六种物质．
（1）根据不同的分类标准，把它们进行如下分类：
①属于有机物的是：C2H6②属于含氧化合物的是：H2SO4、NaOH、NaNO3③含有钠元素的是：NaOH、NaNO3④属于金属单质的是：________
请你参照①～④的模式，写出另一种分类标准，并列出符合该标准的物质（从上面六种物质中选择）：________；
（2）请你完成鉴别H2SO4、NaOH、NaNO3三种物质稀溶液的实验方案：
（查阅资料：NaNO3溶液为无色，呈中性．）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：A．活性炭能吸附水中的色素和异味，不能将硬水软化，加热煮沸可将硬水转化为软水，故选项错误，A不符合题意；
B．二氧化碳灭火的原理是隔绝了氧气，而可燃物的着火点是无法改变的，故选项错误，B不符合题意；
C．在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，达到了防锈的目的，故选项正确，C符合题意；
D．大量使用化肥，会导致浪费，并且对环境造成污染，故选项错误，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】活性炭具有吸附作用（可除去水中的色素异味），将硬水转化成软水的方法：煮沸或者蒸馏。“提高可燃物的着火点”这种说法不正确，物质的着火点无法改变。金属生锈的条件是同时与氧气和水接触。化学肥料能提高农作物的产量，要适量使用，但不能无限制的使用对环境会造成污染。
2.【答案】 D
【解析】【分析】鉴别物质时，当给定试剂和方式是要考虑试剂和方法是否科学和可行，比如品尝就是不科学的，不能采用．
【解答】对鉴别实验的设计的评价要从采用试剂和方法去思考问题是否能够得到解决，另外要注意方法和科学性和可行性．
A、固体硝酸铵和氯化钠（水)．用水来进行鉴别时，既可能是利用水作溶剂，来利用物质的溶解性及其溶解现象进行区别，也可能是利用水作反应物，看是否待鉴 别物质能否与之反应及反应的现象及其差别．由于硝酸铵和氯化钠都能够溶解于水，但是由于硝酸铵溶解度大且溶解于水时明显吸热，所以可以将两物质区别开来． 正确．
B、氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色)．由于氯化铁溶液显棕黄色，而氯化亚铁溶液是浅绿色，所以观察颜色可以区别开来．正确．
C、软水和硬水（肥皂水)．当加入肥皂水振荡后，得到泡沫较多的是软水，反之是硬水．正确．
D、酒精和蒸馏水（品尝)．实验方法中是不允许使用品尝的方法，即使是知道无毒的物质也不可以．错误．
故选：D
【点评】从实验目的和给定的试剂及方法入手，考虑实验的方法和目的之间的对应关系，考虑方法的可行性以及科学性．
3.【答案】A
【解析】【解答】解：Ba（OH）2+H2S04 ， HCl+Ca（OH）2这两个反应都是中和反应，都是复分解反应．都没有气体生成．HCl+Ca（OH）2反应没有沉淀生成．
故选A．
【分析】可以根据反应物和生成物及其反应类型方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
4.【答案】D
【解析】【解答】甲：向三种溶液中分别通入二氧化碳，若有白色沉淀生成的是氢氧化钙溶液，若无明显现象的是稀盐酸和氢氧化钠溶液，向未鉴别的两种溶液中分别加入上一反应生成的白色沉淀，若沉淀消失的则是稀盐酸，若无明显现象的是氢氧化钠溶液．则甲能鉴别；
乙：将四溶液取少许加入石蕊溶液，能使石蕊变成红色的是硫酸，不能使石蕊变色的是硫酸钠，能使石蕊变成蓝色的是氢氧化钠和碳酸钠，将硫酸加入变蓝的溶液中，能产生气泡的是碳酸钠，剩下的为氢氧化钠，可以鉴别；
丙：向五种溶液中分别加入酚酞溶液，若溶液变红的是碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，若无明显变化的是稀盐酸、稀硫酸和硝酸钾溶液，向已变红的两溶液中分别加入氯化钡溶液，若有沉淀生成的是碳酸钠溶液，若无明显变化的是氢氧化钠溶液，向未鉴别的三种溶液中分别加入氯化钡溶液，若有白色溶液生成的是稀硫酸，若无明显变化的是稀盐酸和硝酸钾溶液，向未鉴别的两种溶液中分别加入已鉴别的碳酸钠溶液，若有气泡冒出的是稀盐酸，若无明显变化的是硝酸钾溶液．故丙能鉴别；
丁：将四种溶液两两混合，只有气体生成的是稀盐酸，只有沉淀生成的是氯化钡溶液，即有沉淀生成又有气体生成的是碳酸钠溶液，即无沉淀生成又无气体生成的是氯化钠溶液．故丁能鉴别．
以上都正确；故选D．
【分析】本题考查了常见物质的鉴别，不用任何试剂鉴别几种溶液的方法是：将这几种溶液两两混合，分别在它们的上方标出每种物质参与反应的现象，如果每种物质上方所标的现象完全不同时则能鉴别，否则不能鉴别．
5.【答案】 A
【解析】【解答】A、形成酸雨的主要成分是二氧化硫和二氧化氮，A符合题意；
B、氢气燃烧后的产物为水，是一种理想的情节燃料，B不符合题意；
C、水垢主要成分是碳酸盐，故食醋可与碳酸盐反应达到除去水垢的目的，C 不符合题意；
D、食盐主要成分为氯化钠，是一种调味剂，可用来腌制咸菜，D 不符合题意。
故答案为：A。
【分析】Ａ根据二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要原料解答
Ｂ根据氢气点燃生成水解答
Ｃ根据碳酸盐和酸可以反应解答
Ｄ根据食盐可以做调味剂解答
6.【答案】 D
【解析】【解答】A. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊。故用澄清石灰水区别CO和CO₂两种气体；A不符合题意；
B.碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水。故用水来区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末；B不符合题意；
C.硝酸铵溶于水时会吸收热量，使温度降低，而氢氧化钠溶于水温度升高。故用蒸馏水区别NH4NO3和NaOH两种白色固体；C不符合题意；
D.酚酞遇酸性和中性溶液均不变色。氯化钠溶液呈中性，稀盐酸呈酸性，滴加酚酞溶液均不变色。故用酚酞溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸；D符合题意.
故答案为：D.
【分析】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
7.【答案】 D
【解析】【解答】解：A、只有二氧化能和澄清石灰水反应，其它两种气体不反应，故A错；
B、三种气体分别通过灼热的铜网，变黑的是氧气，另外两种物质不反应，故B错；
C、氢气和一氧化碳都能是黑色的氧化铜变黑，故C错；
D、氧气能够支持燃烧，氢气具有可燃性，二氧化碳不支持燃烧，故可以用燃着的木条来鉴别这三种物质，故D对．
故选D．
【分析】A、石灰水只和二氧化碳反应；
B、通过灼热的铜网只有氧气会反应；
C、氢气和一氧化碳都能和氧化铜反应；
D、燃着的木条可以区分三种物质．
8.【答案】D
【解析】【解答】解：pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣ ．
A、（NH4）2SO4和OH﹣会反应产生氨气，不能大量共存，故选项错误．
B、H2SO4、HCl中的氢离子和碱性溶液中的中OH﹣在溶液中结合生成水，HCl和AgNO3在溶液中结合生成沉淀，不能大量共存，故选项错误；
C、CuCl2、Fe2（SO4）3溶液中铜离子、铁离子和碱性溶液中的中OH﹣在溶液中结合生成氢氧化铜、氢氧化铁沉淀，不能大量共存，且铜离子、铁离子、高锰酸根离子都带色，故选项错误；
D、四种物质在碱性溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确；
故选D．
【分析】pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH﹣ ． 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，且注意带色的两种，且据此进行分析判断即可．
9.【答案】D
【解析】【解答】解：A、碱溶液的pH大于7，但有些盐的溶液也显碱性，则PH大于7的溶液不一定是碱的溶液，故A错误；
B、食盐和氯化钙都不能与二氧化碳反应，不可以用二氧化碳鉴别，故B错误；
C、氢氧化钠不仅与硫酸反应，而且也与硫酸铜反应，故C错误；
D、HCl和H2O都能与生石灰反应，而氮气不与生石灰反应，故D正确．
故选：D．
【分析】A、根据碱性溶液不一定是碱的溶液进行分析判断；
B、根据食盐和氯化钙的化学性质进行分析判断；
C、根据除杂的原则进行分析判断；
D、据HCl和H2O都能与生石灰反应分析；
10.【答案】A
【解析】【解答】解：
A、钛铁矿学名叫钛酸亚铁（FeTiO3），由于名称中出现了亚铁，所以在该化合物中铁元素的化合价为+2价，根据氧元素化合价为﹣2价和化合物中化合价的代数和为零可求得钛元素的化合价为+4价，而非+3价．错误；
B、由图中氯化过程的反应物为钛酸亚铁和碳以及氯气，生成物为氯化铁、四氯化钛和一氧化碳可知对应的化学方程式为：2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6CO．正确；
C、氩气的作用是 作保护气，该步反应的化学方程式为 2Mg+TiCl4 2MgCl2+Ti．为单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物，为置换反应．正确；
D、此过程中综合利用反应物与生成物，减少了有毒有害气体的排放，是对环境有利的，正确；
故选：A．
【分析】题目给出了转化关系图，直接根据问题结合给定的转化关系进行分析即可，而不要一直研究流程的设计．
11.【答案】 A
【解析】【解答】解：A、氧气能支持燃烧，但其不能燃烧，所以氧气不可用作燃料；故说法错误；
B、由于氮气的化学性质不活泼，一般不和其他物质发生反应，所以常用作食品防腐；故说法正确；
C、稀有气体可制成多种用途的电光源，故C说法正确；
D、明矾可用于净水，故D说法正确．
故答案为：A．
【分析】物质的性质决定用途，可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
12.【答案】 C
【解析】【解答】A、碳酸钙难溶于水，氯化镁易溶于水，加水可以鉴别；
B、硫酸铜溶于水溶液为蓝色，硫酸钙微溶于水溶液，可以鉴别；
C、二氧化锰和氧化铜都不溶于水，不能鉴别；
D、硝酸铵溶于水会吸收大量的热，氯化钠没有明显现象，可以鉴别；
故选：C．
【分析】根据物质的性质差异进行分析，用水鉴别需要考虑物质的水溶性、溶液的颜色、伴随的能量变化等，据此解答．本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行分析．
13.【答案】 B
【解析】【分析】A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．故错误；
B、磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故正确；
C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥．故错误；
D、尿素中含有氮元素，属于氮肥．错误．
故选B
二、填空题
14.【答案】2H；4H2O；5Fe2+；6NH4+；H2SO4；CH4；NaCl；Ca（OH）2；NaHCO3；AC；不断运动；红；乳化；隔绝氧气；蛋白质；合成
【解析】【解答】（1）通过原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字；分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字可知
（2）①物质的性质确定物质的用途，并能根据物质的名称正确书写物质的化学式，硫酸能和铁锈反应，天然气的主要成分是甲烷，氯化钠有咸味，可做调味品，改良酸性土壤用碱性物质，熟石灰呈碱性，碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳气体，所以
②A、一氧化碳会与血红蛋白结合，导致携氧能力下降，能使人中毒，故A正确；
B、铁会与硫酸铜反应，所以农药“波尔多液”不能用铁制容器，故B错误；
C、氢氧化钠会与油污反应生成小颗粒的物质，故C正确；
D、小麦出现倒伏现象，可施钾肥，故D错误；
故选：AC；
（3）①打开盛装白醋的瓶盖，较远处也能闻到酸味，这是由于白醋分子具有不断运动的性质，向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液变红色；
②洗洁精能去油污，利用洗洁精的乳化作用；
③野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是隔绝氧气；
④牛奶中富含的营养素是蛋白质，聚乙烯塑料属于合成有机高分子材料．
故答案为：（1）
（2）
②AC；
（3）①不断运动，红；
②乳化；
③隔绝氧气；
④蛋白质，合成．
【分析】（1）根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；
根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行分析；
根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；
（2）①根据物质的性质确定物质的用途，并能根据物质的名称正确书写物质的化学式，硫酸能和铁锈反应，天然气的主要成分是甲烷，氯化钠有咸味，可做调味品，改良酸性土壤用碱性物质，熟石灰呈碱性，碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳气体进行分析；
②根据一氧化碳会与血红蛋白结合，导致携氧能力下降，铁会与硫酸铜反应，氢氧化钠会与油污反应生成小颗粒的物质，小麦出现倒伏现象，可施钾肥进行分析；
（3）①根据分子的性质，酸能使石蕊变红色进行分析；
②根据洗洁精能乳化油污进行分析；
③根据灭火的原理进行分析；
④根据牛奶中富含的营养素是蛋白质，聚乙烯塑料属于合成有机高分子材料进行分析．
15.【答案】2H2O 2H2↑+O2↑ ；水分子 ；9 ；CO2+H2O=H2CO3 ；c、b、d、e ；C ；25:100（1:4） ；II、III
【解析】【解答】①水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学反应方程式为：2H2O 2H2↑+O2↑，水电解过程发生改变的微粒是水分子；
②医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水，配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为1000g×0.9%=9g，制取碳酸饮料是二氧化碳溶于水生成碳酸，发生反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；
③粗盐的提纯实验步骤为：称量、溶解、过滤、蒸发、称量、计算产率；若NaCl的产率偏低，则可能的原因是：溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足；过滤时滤纸有破损和蒸发后所得精盐未完全蒸干，含有水则会导致产率偏高；
④已知KCl的溶解度20℃时为34g/100g水，则25g氯化钾全部溶解，所以A中所得溶液中溶质与溶剂的质量比为25:100；由于同一温度下物质的溶解度相同，B、E中温度、溶质和溶液质量相同，所以溶质的质量分数相等；根据40℃时为40g/100g水，C中溶液为饱和溶液，溶质质量分数为： ×100%=28.6%，D中加入25g水后，剩余的10g 氯化钾全部溶解，溶液刚好达到饱和，溶质质量分数为： ×100%=28.6%，故C和D溶质的质量分数相等.
故答案为：2H2O 2H2↑+O2↑；水分子；9；CO2+H2O=H2CO3；c、b、d、e；C；25:100（1:4）；II、III.
【分析】①①水在通电的条件下生成氢气和氧气，水分子分解成氢、氧原子，原子再重新组合成了氢气和氧气分子；
②生理盐水中有氯化钠和水；
③正确的实验步骤顺序是：称量、溶解、过滤、蒸发、计算产率；
若NaCl的产率偏低，可能的原因有：蒸发时有固体溅出，溶解含有泥沙的粗食盐时或者加入的水量不足；
④溶质的质量分数等于溶质的质量除以溶液的质量再承你贵言100%，从饱和溶液和不饱和溶液中溶质与溶剂的关系去分析解答即可．
16.【答案】 ； ；H2O H2+O2
【解析】【解答】A为过氧化氢，其化学式为H2O2 ， 故填H2O2；
C为氧气，其化学式为O2 ， 故填O2；
B转化为C的反应是水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，故符号表达式写为：H2O H2+O2。
故答案为： ； ； H2O H2+O2
【分析】根据 B是地球表面含量最多的物质 ，所以B是水，且均含有氧元素，所以猜测A是双氧水，据此分析解答
三、解答题
17.【答案】除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；碳酸钙和碳酸钡．
【解析】【解答】解：加入盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠； 操作③得到的固体成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，还有碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙、碳酸钠和氯化钡反应生成的碳酸钡．
故答案为：除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；碳酸钙和碳酸钡．
【分析】氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；
稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳．
四、综合题
18.【答案】（1）N2
（2）CO2；KNO3
【解析】【解答】（1）氮气是一种无色无味无毒的气体，化学性质不活泼，可以充入食品包装袋中用以防腐，故填氮气；（2）干冰是固态的二氧化碳，干冰易升华吸热，时云层的水蒸气液化为小水珠降落，
（3）含有氮、磷、钾三种营养元素中两种或两种以上的元素的肥料叫复合肥，硝酸钾中含有氮元素和钾元素，故硝酸钾是复合肥；
【分析】氮气的化学性质不活波，常用作保护气和防腐剂，干冰升华吸热可用于人工降雨硝酸钾中含有钾氮两种元素属于复合肥
19.【答案】（1）FeCl3溶液
（2）碳酸钠
【解析】【解答】解：（1）FeCl3溶液呈黄色，首先鉴别出黄色的FeCl3溶液．（2）碳酸钠溶液能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，与氯化钠溶液不反应，可以将它们一次性鉴别出来．
故答案为：（1）FeCl3溶液；（2）碳酸钠（合理即可）．
【分析】（1）首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来．（2）鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．
20.【答案】（1）Al；属于酸的是：H2SO4
（2）分别取少量溶液于a、b、c三支试管中，分别滴加紫色石蕊试液；若a试管内溶液变红色、b试管内溶液变蓝色、c试管内溶液仍显示紫色；a试管内溶液是H2SO4、b试管内溶液是NaOH、c试管内溶液是NaNO3
【解析】【解答】解：（1）故由题目的信息可知：属于金属单质的是：Al；属于酸的是：H2SO4；属于碱的是：NaOH，合理即可；答案为：Al；属于酸的是：H2SO4（其它答案合理均给分）；（2）鉴别H2SO4、NaOH、NaNO3三种物质稀溶液的步骤是：分别取少量溶液于a、b、c三支试管中，分别滴加紫色石蕊试液，若a试管内溶液变红色、b试管内溶液变蓝色、c试管内溶液仍显示紫色；则a试管内溶液是H2SO4、b试管溶液是NaOH、c试管内溶液是NaNO3；故答案为：（1）Al；属于酸的是：H2SO4；（2）
（其它答案合理均给分）
【分析】（1）根据物质的分类来分析；
（2）根据酸碱盐的性质来分析解答。选项
实验目的
实验操作
A
检验某未知溶液是否碱溶液
测量溶液的pH
B
鉴别食盐水和氯化钙溶液
分别取两种溶液少量，通入CO2气体
C
除去硫酸铜溶液中过量的硫酸
加入适量的NaOH溶液
D
除去氮气中的HCl和H20蒸气
通过盛装生石灰颗粒的U形管
2个氧原子
4个水分子
5个亚铁离子
6个铵根离子
________
________
________
________
用途
用于除去铁锈
天然气的主要成分
作为调味品
用于改良酸性土壤
烹制糕点所用发酵粉的主要成分化学式
化学式
________
________
________
________
________
实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
________
________
________
2个氧原子
4个水分子
5个亚铁离子
6个铵根离子
2H
4H2O
5Fe2+
6NH4+
用途
用于除去铁锈
天然气的主要成分
作为调味品
用于改良酸性土壤
烹制糕点所用发酵粉的主要成分化学式
化学式
H2SO4
CH4
NaCl
Ca（OH）2
NaHCO3
2个氧原子
4个水分子
5个亚铁离子
6个铵根离子
2H
4H2O
5Fe2+
6NH4+
用途
用于除去铁锈
天然气的主要成分
作为调味品
用于改良酸性土壤
烹制糕点所用发酵粉的主要成分化学式
化学式
H2SO4
CH4
NaCl
Ca（OH）2
NaHCO3
实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
分别取少量溶液于a、b、c三支试管中，分别滴加紫色石蕊试液
若a试管内溶液变红色、
b试管内溶液变蓝色、
c试管内溶液仍显示紫色
则a试管内溶液是H2SO4、
b试管内溶液是NaOH、
c试管内溶液是NaNO3
相关试卷
初中化学北京课改版九年级下册第三节 化学与环境优秀课时练习： 这是一份初中化学北京课改版九年级下册第三节 化学与环境优秀课时练习，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
北京课改版九年级下册第三节 化学肥料优秀测试题： 这是一份北京课改版九年级下册第三节 化学肥料优秀测试题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
初中化学第二节 盐的性质精品练习： 这是一份初中化学第二节 盐的性质精品练习，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
